
- •Учебно-методический комплекс
- •Экономическая теория (экономика)
- •(Для всех специальностей)
- •(С использованием дистанционных образовательных технологий)
- •Содержание
- •1. Содержание дисциплины
- •1.1. Содержание дисциплины по гоСтам
- •Программа курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Форма 1
- •1.2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Часть 1
- •Тема 1.1. Введение (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.1.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Основы рыночной экономики (18 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.2.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Деньги, денежное обращение и инфляция (14 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.3.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Формы рынка и конкуренция (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1. 4.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Рынки факторов производства (36 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.5.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Часть 2
- •Тема 2.1. Национальная экономика и система национальных
- •Методические рекомендации к теме 2.1.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Финансовая система и фискальная политика (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.2.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Экономика денег и банковская деятельность (20 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.3.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Современная кредитная система (20 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.4.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Экономический рост (18 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.5.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •1.3. Тематический план дисциплины Форма 2
- •1.4. Временной график изучения дисциплины
- •1.5. Рейтинговая система оценки знаний
- •Часть 1
- •1.5.1. Рейтинговая оценка выполнения упражнений по темам 1-й части курса
- •1.5.2. Рейтинговая оценка выполнения теста 1 по 1-й части курса
- •1.5.3. Общая рейтинговая дифференцированная оценка зачета по 1-й части курса
- •Часть 2
- •1.5.4. Рейтинговая оценка выполнения упражнений по темам 2-й части курса
- •1.5.5. Рейтинговая оценка выполнения теста 2 по 2-й части курса (за весь курс)
- •1.5.6. Общая рейтинговая экзаменационная оценка по 2-й части курса (за весь курс)
- •Экономическая теория Содержание
- •Занятие 1
- •Содержание и цели занятия:
- •Занятие 2
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Заработная плата
- •Составные части стоимости продукта (товара)
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Экономический цикл
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •2.3. Учебное пособие по дисциплине (электронный учебник)
- •3. Блок контроля освоения дисциплины
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Упражнение 1
- •Задание
- •Упражнение 2
- •Задание
- •Упражнение 3
- •Задание
- •Вопрос 7. При каком объеме выпуска фирма максимизирует прибыль:
- •Вопрос 18. Какие из перечисленных ниже явлений непо-
- •Вопрос 19. Какие из перечисленных ниже определений
- •Вопрос 20. Как экономически реализуется собственность
- •Тематика контрольных работ по курсу «Экономическая теория (Экономика)»
- •Основные требования к контрольной работе
- •Наиболее часто встречающиеся недостатки контрольных работ
- •3.3. Задание на курсовую работу и методические указания к ее выполнению (только для экономических специальностей) Выбор темы курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •Структура и содержание курсовой работы
- •3.4. Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономическая теория (Экономика)»
- •4. Приложения
- •Санкт-Петербург, 2007
- •Санкт-Петербург, 2007 краткий глоссарий
- •Основные понятия с интерпретацией в английском языке
- •Кейс-стади
- •Решение
- •Кейс-стади фирма “хаксли Лтд” замечания общего характера
Содержание и цели занятия:
1. Дать представление о законе убывающей доходности и его влиянии
на решения, принимаемые руководителями предприятий.
2. Научить четко различать постоянные и переменные затраты.
3. Научить рассчитывать уровень общих, средних и предельных затрат и
прибыли.
4. Научить определять, как сократить уровень потерь в различных
случаях в зависимости от рыночной ситуации.
* * *
Чем определяется предложение на рынке? Каковы предпосылки к решениям, принимаемым менеджерами фирм?
Ответом на эти два вопроса служат затраты, уровень потерь в различных хозяйственных ситуациях, закон уменьшающейся предельной доходности, влияющий на принятие менеджерами решений, а также некоторые другие факторы.
Факторы, обусловливающие производство:
земля
рабочая сила
капитал
предприятие
Факторы, обусловливающие затраты:
арендная плата
заработная плата
ссудные проценты
нормальная прибыль
Присутствие некоторых факторов в производстве является переменным во все времена. В короткий промежуток времени, по меньшей мере, хотя бы один фактор является постоянным; обычно это – капитал, иногда – квалифицированная рабочая сила.
В долгосрочный промежуток времени все факторы являются переменными. В качестве короткого промежутка времени можно считать
и 10 часов и 10 лет в зависимости от отрасли производства и его специфики. Постоянные затраты это – затраты на факторы, которые являются постоянными в короткий промежуток времени. Переменные затраты это – затраты на факторы, которые являются переменными в короткий промежуток времени. В этот, зафиксированный нами короткий промежуток времени переменные затраты могут повышаться или понижаться в зависимости от производительности; в то время как постоянные затраты в тот же промежуток времени не зависят от производительности. Они изменяются по другим причинам. В свою очередь, краткосрочная производительность тоже меняется в результате изменения переменных затрат. Это влияет на пропорциональное соотношение между постоянными и переменными затратами.
Закон соотношения между переменными и постоянными затратами приводит к тому, что со временем предельная доходность идет на спад.
Итак, поскольку предполагается, что в короткий промежуток времени постоянные затраты не меняются (и их можно не брать во внимание при анализе конкретной ситуации), но меняются переменные затраты, проанализируем, как изменение переменных затрат влияет на производительность и на предельный продукт (приращение нового продукта при увеличении переменных затрат на каждую новую единицу объема: МР = Qn – Q n-1 = Q : L).
В нашем примере: L – количество вновь нанимаемых работников;
Q – производительность (объем произведенной продукции); МР – количество предельного продукта.
L |
Q |
MP |
0 |
0 |
- |
1 |
4 |
4 |
2 |
9 |
5 |
3 |
15 |
6 |
4 |
22 |
7 |
5 |
27 |
5 |
6 |
30 |
3 |
Таблица показывает, что принятие на работу четвертого специалиста приносит преимущества, поскольку обеспечивает предельно высокий доход на новую единицу затрат. Принятие на работу пятого и шестого специалистов повышает объем производства, увеличивает общее количество продукции, но снижает доходность в расчете на единицу переменных затрат, снижает производительность каждого вновь принятого работника и повышает предельные затраты. Это мы увидим, если расширим нашу таблицу, включив в неё АР – средний продукт (средний объем производства, равный Q: L); VC – переменные издержки (зарплата работников); МС – предельные издержки (MC= VC/ Q).
Предельные (маржинальные) издержки – это дополнительные издержки, или расходы на каждого нового работника и на каждый новый дополнительный объём производства, осуществляемый с помощью нового работника.
L |
MP |
Q |
AP |
VC |
MC |
1 |
4 |
4 |
4 |
300 |
75 |
2 |
5 |
9 |
4,5 |
600 |
60 |
3 |
6 |
15 |
5 |
900 |
50 |
4 |
7 |
22 |
5,5 |
1200 |
42,86 |
5 |
5 |
27 |
5,4 |
1500 |
60 |
6 |
3 |
30 |
5 |
1800 |
100 |
MC1 = 300: 4 = 75; МС2 = 300: 5 = 60 и т.д.
Из данной таблицы видно, что предельные издержки сокращаются по мере увеличения выпуска продукции, но только до определенного предела; в нашем примере, до четвертого работника включительно. Если мы выясним, каковы средние издержки на единицу продукта (АС), которые можно подсчитать как TC: Q (суммарные издержки, деленные на объем продукции), то мы обнаружим следующее: АС1 = 300: 4 = 75; АС2 = 600: 9 = 66,6; АС3 = 900: 15 = 60; АС4 = 1200: 22 = 54,5; АС5 = 1500: 27 = 55,5; АС6 = 1800: 30 = 60. Мы видим, что до четвертого работника включительно МС (предельные издержки) были меньше АС (средних издержек) и только после пятого работника они выросли и стали больше средних издержек.
Итак, поскольку средние издержки в принципе дают (или показывают) минимальные издержки при возрастающих объёмах производства и при увеличивающихся общих переменных издержках на каждую новую единицу объёма, поэтому оптимальным выпуском продукции считается такой выпуск, при котором предельные издержки имеют минимальную величину и их динамика совпадает с динамикой средних.
Выводы из примера:
1. Понижение МС и повышение производительности понижает стоимость производимой единицы продукции (и в этом смысле, улучшает ситуацию для фирмы).
2. Повышение МС и понижение производительности со временем (не сразу) приведёт к повышению стоимости единицы производимой продукции.
3. Повышение МС соответствует понижению средних переменных затрат (AVC= VC/Q) или средних общих затрат (ATC= TC/Q), но не средних постоянных затрат (ATC= FC/Q). Но это происходит только до тех пор, пока предельные затраты (МС) меньше средних затрат (АС).
С целью повышения производительности на длительный промежуток времени для фирмы более рациональным решением будет изменение масштаба всех производственных затрат вместо пропорционального их соотношения, которое существовало между ними до этого.
* * *
Как добиться в производительности (в объёме производства) эффекта масштаба? Прежде всего необходимо отметить, что эффект масштаба рассчитывается на длительный период времени. Он достигается не при краткосрочных средних издержках (SR, ATC), а при долгосрочных средних издержках (LR, ATC) путём выравнивания соотношений между факторами.
Эффект масштаба (EOS) можно, по-другому, назвать законом увеличивающихся размеров, когда при увеличении масштабов производства наблюдается снижение средних издержек. Например, можно увеличить объём перекачки нефтепродукции не посредством дополнительной прокладки нефтепровода или трубопровода, а путем изменения объёма самого проводящего механизма. Или, например, при производстве продукта, связанного с выдержкой в анклавах соответствующих размеров (например, пиво). В этом случае увеличение поверхности в арифметической прогрессии ведёт к увеличению объёма производства в геометрической прогрессии; при этом наложение 2-го объёма на 1-й ведёт к снижению средних издержек.
* * *
ЗАНЯТИЕ 8
Формы рынка и конкуренция