
- •Учебно-методический комплекс
- •Экономическая теория (экономика)
- •(Для всех специальностей)
- •(С использованием дистанционных образовательных технологий)
- •Содержание
- •1. Содержание дисциплины
- •1.1. Содержание дисциплины по гоСтам
- •Программа курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Форма 1
- •1.2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Часть 1
- •Тема 1.1. Введение (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.1.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Основы рыночной экономики (18 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.2.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Деньги, денежное обращение и инфляция (14 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.3.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Формы рынка и конкуренция (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1. 4.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Рынки факторов производства (36 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.5.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Часть 2
- •Тема 2.1. Национальная экономика и система национальных
- •Методические рекомендации к теме 2.1.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Финансовая система и фискальная политика (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.2.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Экономика денег и банковская деятельность (20 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.3.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Современная кредитная система (20 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.4.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Экономический рост (18 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.5.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •1.3. Тематический план дисциплины Форма 2
- •1.4. Временной график изучения дисциплины
- •1.5. Рейтинговая система оценки знаний
- •Часть 1
- •1.5.1. Рейтинговая оценка выполнения упражнений по темам 1-й части курса
- •1.5.2. Рейтинговая оценка выполнения теста 1 по 1-й части курса
- •1.5.3. Общая рейтинговая дифференцированная оценка зачета по 1-й части курса
- •Часть 2
- •1.5.4. Рейтинговая оценка выполнения упражнений по темам 2-й части курса
- •1.5.5. Рейтинговая оценка выполнения теста 2 по 2-й части курса (за весь курс)
- •1.5.6. Общая рейтинговая экзаменационная оценка по 2-й части курса (за весь курс)
- •Экономическая теория Содержание
- •Занятие 1
- •Содержание и цели занятия:
- •Занятие 2
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Заработная плата
- •Составные части стоимости продукта (товара)
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Экономический цикл
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •2.3. Учебное пособие по дисциплине (электронный учебник)
- •3. Блок контроля освоения дисциплины
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Упражнение 1
- •Задание
- •Упражнение 2
- •Задание
- •Упражнение 3
- •Задание
- •Вопрос 7. При каком объеме выпуска фирма максимизирует прибыль:
- •Вопрос 18. Какие из перечисленных ниже явлений непо-
- •Вопрос 19. Какие из перечисленных ниже определений
- •Вопрос 20. Как экономически реализуется собственность
- •Тематика контрольных работ по курсу «Экономическая теория (Экономика)»
- •Основные требования к контрольной работе
- •Наиболее часто встречающиеся недостатки контрольных работ
- •3.3. Задание на курсовую работу и методические указания к ее выполнению (только для экономических специальностей) Выбор темы курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •Структура и содержание курсовой работы
- •3.4. Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономическая теория (Экономика)»
- •4. Приложения
- •Санкт-Петербург, 2007
- •Санкт-Петербург, 2007 краткий глоссарий
- •Основные понятия с интерпретацией в английском языке
- •Кейс-стади
- •Решение
- •Кейс-стади фирма “хаксли Лтд” замечания общего характера
Содержание и цели занятия:
Разъяснить специфику рынка труда и научить определять
факторы, влияющие на стоимость рабочей силы.
Объяснить процесс создания добавленной стоимости.
Объяснить специфику и формы изъятия добавленной стоимости в
разных типах экономик.
Научить определять реальную заработную плату.
Разъяснить значение различных частей капитала в создании
стоимости товара.
* * *
В качестве факторов производства чаще всего называют труд, землю и капитал. В более расширительном толковании упоминают также предпринимательскую деятельность как фактор производства, за которой скрыто предприятие. Капитал, в свою очередь, специализируется в разных сферах хозяйственной деятельности: промышленности, сельском хозяйстве, торговле, финансах. В связи с такой специализацией функционируют относительно самостоятельные формы капитала: промышленный, торговый, капитал в сельскохозяйственном производстве, денежный капитал.
Приращение денег, или избыток стоимости над первоначальной авансированной в производство ее величиной, называется добавленной стоимостью. Движение первоначальной стоимости, ее возрастание в процессе такого движения, превращает ее в капитал. Сами по себе средства производства, рабочая сила, деньги - это материальные вещи и они не являются капиталом. Их экономическое движение превращает их в капитал. И потому движение капитала можно записать формулой: Д-Т-Д; где Д - первоначально авансированные деньги (в материалы, средства труда, в рабочую силу и т.д.), Т – созданные посредством их использования товары, Д – деньги с приращением, полученные после реализации созданных товаров.
Рынок ничего не производит и не создает сверх того, что не было бы произведено заранее до обмена. Он лишь перекачивает определенную массу экономического вещества (капитал, труд, материальные ресурсы, деньги) из того места, где его много, туда, где его мало. Тем не менее, благодаря этому всеобщему рыночному обмену в экономике в совокупности появляется новая экономическая ценность – добавленная стоимость. Итак, наблюдается противоречие: с одной стороны, рынок ничего нового (в смысле стоимости и товарной массы) не создает, но, с другой – только благодаря рынку и появляется новая, добавленная стоимость – сгусток экономического богатства общества. С одной стороны, она не рождается в самом обмене, а с другой – она и не может появиться без обмена. Данное противоречие разрешается, если на рынке находится такой специфический товар, само потребление которого порождает или создает добавленную стоимость, т.е. как бы уже после состоявшегося обмена, в процессе потребления этого товара.
Таким специфическим товаром является способность человека к труду, или рабочая сила. Рабочая сила человека проявляется материально непосредственно в труде, в трудовом процессе, в создании вещей и услуг, в которых заключена экономическая ценность. Способность к труду, реализуясь как рабочая сила, тем самым осуществляет труд и созидает вещество стоимости.
Но потреблять рабочую силу можно только производительно, т.е. в процессе труда. Потребляя ее в этом процессе или реализуя потребительную стоимость этого специфического товара, тем самым создают новую стоимость, которой ранее не существовало и которая затем как добавленная стоимость проявляется в обмене.
Рабочая сила в качестве товара может появиться на рынке труда только при двух обязательных социально-экономических условиях:
а) если ее носитель самими жизненными обстоятельствами вынуждается к этому, т.е. у него более ничего нет, что он мог бы продать, кроме своих рабочих рук. Или, иначе, он лишен каких-либо средств производства, не является собственником каких-либо орудий и средств труда, посредством которых он мог бы производить для себя жизненные средства;
б) он не только экономически вынужден выносить на биржу труда свою рабочую силу, но он также должен иметь социальную возможность это сделать, т.е. он должен быть юридически и в гражданском (социальном) отношении свободной личностью. Зависимый человек (раб, крепостной и т.п.) не сможет предлагать на продажу кому бы то ни было свои рабочие руки.
Как и любой иной товар, этот имеет два свойства: потребительную ценность и экономическую ценность. Потребительная ценность рабочей силы – это ее способность удовлетворять потребность владельца данного товара в создании богатства, новой стоимости. Стоимость рабочей силы, как и стоимость любого товара, порождается создавшим ее трудом; а труд измеряется рабочим временем, необходимым для ее производства. Поскольку рабочая сила не существует сама по себе, вне ее носителя, человека, а для существования человека требуются различные материальные и интеллектуальные ценности, постольку рабочее время, необходимое для производства рабочей силы, должно включать все время, в течение которого создаются материальные и духовные блага, необходимые для нормального (цивилизованного) существования человека. Итак, стоимость рабочей силы – это стоимость средств существования ее носителя, его семьи, его обучения в данной стране, в данный исторический период времени. Она измеряется рабочим временем, необходимым для создания этой стоимости.
В реальной жизни, в практике экономическая ценность рабочей силы, или ее стоимость, как и стоимость любого иного товара, объективно складывается в каждый данный момент в данной экономике из столкновения рыночных сил спроса и предложения на данный специфический товар.
После того как рабочая сила куплена–продана (заключен трудовой договор или договор о найме с ее носителем), ее потребление как приобретенного товара принадлежит ее покупателю (фирме, бизнесмену, предпринимателю), обладающему всеми необходимыми средствами для производства. В цене данного товара, в заработной плате, его покупатель оплачивает дневную стоимость рабочей силы. Но поскольку он оплачивает дневную стоимость рабочей силы, то он вправе по договору как покупатель данного товара использовать дневную потребительную стоимость рабочей силы, т.е. потреблять ее весь рабочий день. Однако весь рабочий день может длиться гораздо больше, чем время, входящее в дневную стоимость рабочей силы. На весь рабочий день работодатель предоставляет работнику материалы, сырье, орудия труда и т.д.; а работник, отрабатывая весь рабочий день, компенсирует работодателю его затраты на покупку рабочей силы. Здесь, как и в обмене других товаров, в среднем происходит обмен эквивалентов: работодатель в зарплате оплачивает дневную стоимость рабочей силы, а работник отрабатывает эту зарплату весь рабочий день. Но дневная стоимость рабочей силы среднеэкономически всегда меньше всего рабочего дня. И потому за рабочий день работник всегда создает экономической ценности на величину большую, чем составляет стоимость его рабочей силы. Эта разница между стоимостью, создаваемой работником за весь рабочий день, и стоимостью его собственной рабочей силы и составляет массу добавленной стоимости.