Перечень литературы

1 (стр.324-341); 2 (стр.453-496); 3 (стр.173-194).

Вопросы для самопроверки

1. Каковы принципы организации кредита?

2. Каковы функции кредита?

3. Дайте краткую характеристику каждого элемента современной кредитной

системы.

4. Какие еще, кроме общих для всех операций, осуществляют некоторые

кредитно-финансовые институты?

5. В чем отличие по существу между простым и переводным векселем?

6. В чем отличие между акцией и облигацией?

7. Как подсчитать рыночную стоимость акции?

8. В каких экономических операциях чаще всего используется аккредитив?

чек?

9. Что представляет собой лизинг как экономическая операция?

10. Назовите основные международные кредитно-финансовые институты и

охарактеризуйте основные функции их деятельности.

* * *

Тема 2.5. Экономический рост (18 ч.)

Теории экономического роста. Факторы экономического роста. Модели экономического роста. Основные макроэкономические школы. Государственное регулирование экономического роста. Альтернативные взгляды: монетаризм и рациональные ожидания. Международная торговля и торговая политика. Платежный баланс. Фритредерство и протекционизм. Характеристики экономик современных стран мира по критерию экономического роста.

Методические рекомендации к теме 2.5.

Важное значение в экономической политике любого государства современности занимает проблема экономического роста. Ей отводят большие разделы в своих программах практически все политические партии, которые стремятся иметь долю власти. Поскольку считается (возможно, ошибочно), что экономический рост страны по своим основным показателям чуть ли не автоматически приведет к материальному благополучию населения данной страны. Тем не менее, рост экономики в основных показателях позволяет властям ставить определенные политические и социальные цели развития страны. Поэтому исследованием проблематики данной темы занимаются не только экономисты-теоретики, но и коллективы аналитиков, и специальные институты, в том числе на мировом уровне, например, в рамках ООН.

При изучении данной темы, важно ознакомиться с содержанием экономического роста национальных экономик. Необходимо научиться разбираться в основных предлагаемых теоретиками моделях экономического роста. По окончании изучения данной темы надо также четко знать основные показатели макроэкономики.

В современный период развития мировой экономики, в условиях тенденции глобализации экономик и человеческих связей, идут многочисленные споры о тенденциях мирового развития, в том числе, среди экономистов. И часто спорящие стороны друг друга не понимают из-за того, что в расчеты экономического роста те или иные исследователи закладывают различные, иногда не сопоставимые, показатели. От изучающего данный курс не требуется вносить свою лепту в этот спор теоретиков (хотя и возможно при желании), но необходимо усвоит те положения, которые уже общеприняты в мировом экономическом пространстве.

В самом общем виде экономический рост можно определить как увеличение благосостояния, или процветание, общества и национального (народного) хозяйства. Под благосостоянием в разных странах понимается разное конкретное содержание, которое в совокупности дает представление о “качестве жизни” граждан. Например, в одной стране главным показателем в “качестве жизни” будет уровень дохода, в другой – обеспеченность работой, в третьей – доступность к необходимым для жизни предметам первой необходимости и т.д. В статистических подсчетах ООН принята единая система, насчитывающая более 10 показателей, более или менее общих для всех стран, которые могут охарактеризовать уровень жизни граждан той или иной страны и тем самым ее экономическое состояние.

Однако эти показатели ничего не скажут о потенциальных возможностях той или иной экономики и возможностях роста благосостояния ее граждан, если не будут учтены ресурсы страны, ее трудовой и научный потенциал, структура ее экономики, доля вмешательства государства в свободную экономическую инициативу ее граждан и т.д.

Есть и глобальные показатели, которые учитывают в целом объем реального производства в данной стране, производительность труда и т.д. Но, в свою очередь, хотя они и покажут или могут показать мощь той или иной экономики, однако ничего не скажут о благополучии ее граждан; не скажут, в каких социальных, экономических, правовых условиях достигнута эта мощь данной экономики. И потому в таком случае можно лишь говорить об экономической мощи того или иного государства, но отнюдь не всегда об экономическом процветании нации, населения.

В этом вопросе изучающему данную тему следует четко разобраться. При этом необходимо обратить внимание на тот или иной тип экономического роста. Экстенсивный тип роста осуществляется за счет использования большего количества факторов производства – труда, капитала, земли – при сохранении его прежней технической основы. Интенсивный тип экономического роста осуществляется за счет более напряженного, качественного, эффективного использования имеющихся факторов производства (качественный рост). Хотя и при одном, и при другом типе роста увеличивается производительность труда, однако необходимо различать производительность при экстенсификации и интенсификации, поскольку первая имеет отношение, прежде всего, к материально-вещественным элементам производственного процесса, а вторая – к живому труду. Это находит отражение в стоимости единицы продукции. Данное заключение справедливо как с точки зрения теории затрат, так и с точки зрения теории предельной полезности.