Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

240100_-_himicheskaya_tehnologiya_2013

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
02.04.2015
Размер:
523.87 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

240100 ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Профиль подготовки

ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРИРОДНЫХ ЭНЕРГОНОСИТЕЛЕЙ И УГЛЕРОДНЫХ

 

МАТЕРИАЛОВ

Квалификация выпускника

БАКАЛАВР

Нормативный срок обучения

4 ГОДА

Форма обучения

ОЧНАЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 2013 г.

АННОТАЦИЯ

Назначение ООП ВПО

Основной целью подготовки по программе является:

- формирование общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера), реализация компетентностного подхода при формировании общекультурных компетенций выпускников должна обеспечиваться сочетании учебной и внеучебной работы; социокультурной среды, необходимой для всестороннего развития личности; - формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников.

Задачами образовательной программы является освоение следующих учебных циклов:

-гуманитарный, социальный и экономический цикл;

-математический и естественнонаучный цикл;

-профессиональный цикл;

иразделов:

-физическая культура;

-учебная и производственная практики;

-итоговая государственная аттестация.

Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Химическая технология»

Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

-Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

-Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ);

-Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) в ред. Федеральных законов от 18.07.2009 № 184-ФЗ, от 10.11.2009 № 260-ФЗ);

-Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее - Типовое положение о вузе);

-Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Химическая технология» (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22 » декабря 2009 г. № 807;

-Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав Горного университета.

Срок освоения и трудоемкость ООП ВПО бакалавриата по направлению «Химическая технология»

Срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Химическая технология» составляет 4 года.

Трудоемкость освоения студентом ООП составляет 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на ко нтроль качества освоения студентом ООП.

Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.

 

 

 

 

Таблица 1

 

Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников

 

 

Квалификация

 

Нормативный срок освоения

Трудоемкость

 

(степень)

 

Наименование ООП

 

ООП, включая

(в зачетных

Код в соответствии с принятой

 

 

Наименование

последипломный отпуск

единицах)

 

классификацией ООП

 

 

 

 

ООП бакалавриата

62

бакалавр

4 года

240 *)

*) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока по ФГОС, указанного в таблице 1 на основании решения ученого совета Горного университета.

Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, и представить результаты ЕГЭ по русскому языку, физике и математике.

Область, объекты и виды профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: методы, способы и средства получения веществ и материалов с помощью физических, физико-химических и химических процессов, производство на их основе изделий различного назначения; создание, внедрение и эксплуатацию промышленных производств основных неорганических веществ, строительных материалов, продуктов основного и тонкого органического синтеза, полимерных материалов, продуктов переработки нефти, газа и твердого топлива, лекарственных препаратов, энергонасыщенных материалов и изделий на их основе.

Выпускники направления занимаются разработкой, проектированием, наладкой, эксплуатацией и совершенствованием процессов переработки углехимического сырья, сланцев, нефти, газа.

В рамках направления студенты изучают следующие дисциплины: химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов; общая химическая технология; процессы и аппараты химической технологии; моделирование химико-технологических процессов; химические реакторы.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются химические вещества и материалы; методы и приборы определения состава и свойства веществ и материалов; оборудование, технологические процессы и промышленные системы получения веществ, материалов, изделий, а также системы управления ими и регулирования; методы и средства оценки состояния окружающей среды и защиты ее от влияния промышленного производства, энергетики и транспорта.

Виды профессиональной деятельности разработаны вузом совместно с заинтересованными работодателями и в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Виды профессиональной деятельности:

-производственно-технологическая (ПТД);

-организационно-управленческая (ОУД);

-научно-исследовательская (НИД);

-проектная (ПД).

Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП ВПО

Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ООП ВПО, определяются на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению и профилю подготовки, а также в соответствии с целями и задачами данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Полный состав обязательных общекультурных и общепрофессиональных компетенций выпускника (с краткой характеристикой каждой из них) как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО представлен в таблице 2:

Таблица 2

Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО

Коды

 

 

 

 

 

 

 

 

компет

Название компетенции

 

Краткое содержание компетенции

енций

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

2

 

 

 

3

 

ОК

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА

 

 

ОК-1

Владеет культурой

 

мышления,

Понимать смысл, интерпретировать и комментировать получаемую

 

способностью к обобщению, анализу,

информацию. Собирать и систематизировать разнообразную

 

восприятию информации, постановке цели

информацию из многочисленных источников. На основе собранной

 

и выбору путей ее достижения

информации выявлять тенденции, вскрывать причинно-следственные

 

 

 

 

 

связи, определять цели, выбирать средства, выдвигать гипотезы и

 

 

 

 

 

идеи.

 

 

 

ОК-2

Умеет логически

верно,

Устно и письменно излагать результаты своей учебной и

 

аргументировано и ясно строить устную

исследовательской работы. Составить анкету, заявление, резюме,

 

и письменную

речь, способен в

письмо. Иметь навыки межличностной и групповой коммуникации,

 

письменной и устной речи

правильно

публичных выступлений, уметь задавать вопросы, корректно вести

 

(логически) оформить результаты

диалог, спор.

 

 

 

 

мышления

 

 

 

 

 

 

 

ОК-3

Готов к кооперации с коллегами, работе в

Налаживать взаимодействие с обществом, общностью,

 

коллективе

 

 

 

коллективом, коллегами, семьей,

друзьями, партнерами. Быть

 

 

 

 

 

способным справляться с разнообразием мнений, разногласиями и

 

 

 

 

 

конфликтами, принимать во внимание взгляды других людей, уметь

 

 

 

 

 

договариваться и находить компромиссы.

ОК-4

Способен находить

организационно-

Готовность искать нестандартные решения, участвовать в принятии

 

управленческие

решения

в

решений, брать на себя ответственность за их последствия,

 

нестандартных ситуациях и готов нести за

осуществлять

действия

и поступки на основе выбранных целей,

 

них ответственность

 

 

быть готовым разрешать

сложные,

конфликтные или

 

 

 

 

 

непредсказуемые ситуации.

 

ОК-5

Способен и готов

к

соблюдению прав

Критически рассматривать тот или иной аспект развития общества,

 

и обязанностей гражданина

 

владеть этикой трудовых и гражданских взаимоотношений; иметь

 

 

 

 

 

уважение к

закону,

чувство нетерпимости к нарушениям закона.

 

 

 

 

 

Давать правовую и моральную

оценку фактам, событиям и

 

 

 

 

 

 

 

 

поступкам.

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-6

Умеет использовать

нормативные

Иметь представления о системе российского права; понимать

 

правовые документы

в

своей

 

значение законности и правопорядка в

современном обществе,

 

деятельности

 

 

 

 

 

особенности

правового

регулирования будущей

 

 

 

 

 

 

 

 

профессиональной деятельности. Уметь

при

необходимости

 

 

 

 

 

 

 

 

использовать законодательные и нормативно-правовые акты в

 

 

 

 

 

 

 

 

области экологического, трудового, административного,

 

 

 

 

 

 

 

 

уголовного, гражданского и семейного права.

 

ОК-7

Стремится к

саморазвитию,

 

Организовывать планирование, анализ, рефлексию, самооценку

 

повышению своей квалификации и

своей учебнопознавательной

деятельности;

 

мастерства, способен

приобретать

формулировать

собственные ценностные ориентиры по

 

новые знания

в

области

техники и

отношению к изучаемым учебным предметам и осваиваемым сферам

 

технологии,

 

математики,

 

 

 

 

 

 

 

естественных,

 

гуманитарных,

 

 

 

 

 

 

 

социальных

и

экономических наук

 

 

 

 

 

ОК-8

Умеет критически оценивать

свои

Осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые

 

достоинства

и

недостатки, наметить

и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать

 

пути и выбрать средства развития

решения. Стремиться

к самопознанию,

развитию

 

достоинств и устранения недостатков

личностных качеств, психологической

грамотности, культуры

 

 

 

 

 

 

 

 

мышления и поведения.

 

 

 

ОК-9

Осознает

социальную значимость

Оценивать экономическую и социальную роль нефтегазовой

 

своей

будущей профессии, обладает

промышленности в целом и ее технологического аспекта в частности

 

высокой мотивацией

к

выполнению

в отечественном и мировом развитии, Понимать социальную

 

профессиональной деятельности

 

ответственность своей профессиональной деятельности, обладать

 

 

 

 

 

 

 

 

ответственностью за судьбы людей и порученное дело.

ОК-10

Использует

 

основные положения

Быть в состоянии методологически обосновать научное исследование,

 

и

методы социальных,

 

опираясь на положения и методы социальных, гуманитарных и

 

гуманитарных и экономических

наук

экономических наук. Анализировать исторические и современные

 

при решении

 

социальных

и

события и процессы, политический и экономический контекст

 

профессиональных

задач, способен

образовательных, профессиональных и социальных ситуаций,

 

понимать движущие силы

и

 

ориентироваться в информационных потоках, критически

 

закономерности исторического

 

воспринимать информацию, распространяемую по каналам СМИ,

 

процесса, способностью и готовностью к

вырабатывать собственное мнение. Пользоваться основными

 

мировоззренческих,

социально и

 

методами и приемами научного исследования и анализа проблем,

 

личностно

значимых философских

 

позволяющими отличать факты от домыслов, информацию от

 

проблем

 

 

 

 

 

мнений, противостоять манипулятивным технологиям.

 

ОК-11

Способен анализировать

социально-

Анализировать современное состояние социально-значимых проблем

 

значимые проблемы и процессы, готов к

 

и процессов в современной отечественной и мировой экономики.

 

ответственному участию в политической

 

Участвовать в социально значимой деятельности, функционировании

 

жизни

 

 

 

 

 

демократических институтов и структур гражданского общества.

 

 

 

 

 

 

 

Быть способным взаимодействовать с людьми других культур, языков

 

 

 

 

 

 

 

и религий.

 

 

 

 

ОК-12

Способен работать

с

информацией

в

Быть в состоянии находить информацию в глобальных компьютерных

 

глобальных компьютерных сетях

 

сетях и использовать ее в своей профессиональной деятельности для

 

 

 

 

 

 

 

повышения мастерства, эффективности работы технологических

 

 

 

 

 

 

 

установок и производства в целом; расширению профессиональных

 

 

 

 

 

 

 

возможностей; знакомство с новейшими методами и приемами

 

 

 

 

 

 

 

научного исследования и анализа нефтепродуктов.

 

ОК-13

Понимает роль охраны окружающей

 

Анализировать современное состояние аспектов отечественной и

 

среды и рационального

 

 

 

мировой экологии, связанной с деятельностью нефтяной и газовой

 

природопользования для развития и

 

промышленности в условиях рыночной экономики. Использовать в

 

сохранения цивилизации

 

 

профессиональной и общественной деятельности знания по охране

 

 

 

 

 

 

 

окружающей среды и рационального природопользования для

 

 

 

 

 

 

 

развития и сохранения окружающей среды.

 

 

ОК-14

Владеет одним из иностранных языков на

Иметь навыки работы с текстами из учебной, страноведческой,

 

уровне не ниже разговорного

 

научно-популярной и научной литературы, инструкций, проспектов и

 

 

 

 

 

 

 

справочной литературы. Строить устные контакты в ситуациях

 

 

 

 

 

 

 

повседневного общения; обсуждать проблемы страноведческого,

 

 

 

 

 

 

 

общетехнического,

общенаучного

характера.

Навыки

 

 

 

 

 

 

 

конспектирования, делового письма.

 

 

ОК-15

Владеет средствами

самостоятельного,

Позитивно относиться к своему здоровью; владеть способами

 

методически правильного использования

физического

самосовершенствования,

уметь

подбирать

 

методов

физического

 

воспитания

и

индивидуальные средства и методы для развития своих физических

 

укрепления здоровья, готов к достижению

качеств. Иметь многообразный двигательный опыт и умение

 

должного

уровня

 

физической

использовать его в организации здорового образа жизни, активного

 

подготовленности

для

обеспечения

отдыха и досуга.

 

 

 

 

 

полноценной

социальной

и

 

 

 

 

 

 

профессиональной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА

 

 

 

 

 

ПК-1

Способен

 

использовать

основные

Применять методы математического анализа и моделирования,

 

законы естественнонаучных дисциплин в

теоретического

и

экспериментального

исследования

в

 

профессиональной

деятельности,

профессиональной деятельности.

 

 

 

 

 

применять

 

 

 

методы

 

 

 

 

 

 

 

 

математического

 

анализа

и

 

 

 

 

 

 

 

 

моделирования,

теоретического

и

 

 

 

 

 

 

 

 

экспериментального исследования

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-2

Способен

использовать

знания

о

Применять знания о современной физической картине мира

 

современной физической картине мира,

пространственно-временных закономерностях, строении вещества для

 

пространственно-временных

 

 

понимания окружающего мира и явлений природы при проведении

 

закономерностях, строении вещества для

научно-исследовательских работ и анализе проблем, возникающих в

 

понимания окружающего мира и явлений

профессиональной деятельности.

 

 

 

 

 

природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-3

Способен использовать знания о строении

Применять полученные знания о строении вещества, природе

 

вещества,

природе

химической связи

химической связи в различных классах химических соединений для

 

в

различных

 

классах химических

понимания свойств материалов и механизма химических процессов,

 

соединений

 

для понимания свойств

при разработке новых технологических процессов переработки нефти

 

материалов

и

механизма

химических

и газа.

 

 

 

 

 

 

 

процессов, протекающих в окружающем

 

 

 

 

 

 

 

 

мире

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-4

Способен понимать сущность и значение

Соблюдать

интеллектуальную

собственность,

сохранять

 

информации

 

 

в

развитии

корпоративную разработку современных достижений технологий и

 

современного

 

информационного

исследований в технологических процессах нефтегазопереработки.

 

 

общества, сознавать опасности и угрозы,

 

 

 

 

 

 

 

 

возникающие

в

этом процессе,

 

 

 

 

 

 

 

 

соблюдать

 

основные

требования,

 

 

 

 

 

 

 

 

возникающие

в

этом

процессе,

 

 

 

 

 

 

 

 

соблюдать

 

основные

требования

 

 

 

 

 

 

 

 

информационной безопасности, в том

 

 

 

 

 

 

 

 

числе защиты государственной тайны

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-5

Владеет основными методами, способами

Иметь навыки работы с пакетами компьютерных программ,

 

и средствами получения, хранения,

разработанных для различных технологических процессов

 

переработки информации, иметь навыки

переработки нефти и газа.

 

работы с компьютером как средством

 

 

управления информацией

 

 

 

 

ПК-6

Владеет

основными

методами защиты

Использовать в производственной деятельности знания, полученные

 

производственного

персонала

 

и

при изучении БЖД.

 

населения

от возможных

последствий

 

 

аварий, катастроф, стихийных бедствий

 

 

Производственно-технологическая деятельность

 

ПК-7

Способен

 

 

 

 

осуществлять

На уровне оператора иметь навыки осуществления всех

 

технологический

процесс

 

 

в

технологических операций в рамках рабочего проекта.

 

соответствии

 

с

регламентом

 

и

 

 

использовать технические

средства

 

 

для измерения

 

 

 

основных

 

 

параметров

 

 

 

технологического

 

 

процесса,

свойств

сырья

и

 

 

продукции

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-8

Способен

 

 

 

 

составлять

Иметь представление о методах математического моделирования

 

математические

 

 

 

 

модели

типовых профессиональных задач.

 

типовых профессиональных

 

задач,

 

 

находить способы их решений и

 

 

интерпретировать

 

профессиональный

 

 

(физический)

 

 

 

 

 

смысл

 

 

полученного математического результата

 

ПК-9

Готов

применять

 

аналитические

и

Иметь навыки применения аналитических и численных методов

 

численные методы решения поставленных

решения технологических и исследовательских задач с

 

задач,

использовать

современные

использованием информационных технологий.

 

информационные

технологии, проводить

 

 

обработку информации с использованием

 

 

прикладных

программ деловой

сферы

 

 

деятельности;

 

использовать

сетевые

 

 

компьютерные технологии и базы данных

 

 

в своей

предметной

области,

пакеты

 

 

прикладных

программ

для расчета

 

 

 

 

 

технологических

параметров

 

 

 

 

 

оборудования

 

 

 

 

 

 

ПК-10

Способен использовать нормативные

Строго соблюдать требования нормативных документов по качеству,

 

документы по качеству, стандартизации и

стандартизации продуктов и изделий. Включать элементы

 

 

сертификации продуктов и изделий,

экономического анализа в деятельность нефтеперерабатывающего

 

элементы экономического анализа в

предприятия.

 

 

 

 

практической деятельности

 

 

 

 

 

ПК-11

Готов обосновывать принятие

Совместно с технико-производственным отделом участвовать в

 

конкретного технического решения при

разработке технологических процессов. С отделом ТБ и ОООС

 

разработке технологических процессов;

выбирать технические средства и технологии экологически

 

выбирать технические средства и

безопасные.

 

 

 

 

технологии с учетом экологических

 

 

 

 

 

последствий их применения

 

 

 

 

 

ПК-12

Готов использовать правила техники

Управлять работой технологического подразделения с выполнением

 

безопасности, производственной

правила техники безопасности, производственной санитарии,

 

санитарии, пожарной безопасности и

пожарной безопасности и нормы охраны труда.

 

 

нормы охраны труда, измерять и

 

 

 

 

 

оценивать параметры производственного

 

 

 

 

 

микроклимата, уровня запыленности и

 

 

 

 

 

загазованности, шума, вибрации,

 

 

 

 

 

освещенности рабочих мести

 

 

 

 

ПК-13

Способен налаживать, настраивать и

Руководить работой технологического подразделения совместно с

 

осуществлять проверку оборудования и

механиком подразделения и КИП.

 

 

 

программных средств

 

 

 

 

 

ПК-14

Способен проверять техническое

Быть способным организовывать и руководить совместно с

 

состояние, организовывать

 

механиком подразделения проверку оборудование и его текущий

 

профилактические осмотры и текущий

ремонт.

 

 

 

 

ремонт оборудования

 

 

 

 

 

ПК-15

Готов к освоению и эксплуатации вновь

Осваивать новое оборудование и внедрять его в производство с

 

вводимого оборудования

 

соблюдением правил промышленной безопасности.

 

 

 

 

 

 

ПК-16

Способен анализировать

техническую

Давать оценку технической документации, выбирать

новое

 

документацию,

подбирать

оборудование,

организовывать

тендеры на его

 

 

оборудование, готовить заявки на

приобретение.

Совместно с

отделом главного механика

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.