Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
EUS10_12_201012 / АДФХД / Задания для практзанятий.doc
Скачиваний:
74
Добавлен:
02.04.2015
Размер:
1.12 Mб
Скачать

Содержание семинарских (практических) занятий

п\п

Наименование тем

Содержание семинарских (практических) занятий

1

2

1

Экономико-математические методы анализа.

Практические занятия

2

Оценка текущей деятельности по организации аналитической работы на предприятии. Разработка мер по ее оптимизации.

Обсуждение рефератов

3

Анализ объемов производства и реализации

Практические занятия

4

Оценка ритмичности выпуска, номенклатуры продукции.

Практические занятия

5

Анализ эффективности использования материальных ресурсов и состояния их запасов.

Практические занятия

6

Анализ состояния и использования основных средств

Практические занятия

7

Анализ использования трудовых ресурсов предприятия.

Практические занятия

8

Изучение и оценка уровня производительности труда

Практические занятия

9

Анализ себестоимости по статьям калькуляции и элементам затрат.

Практические занятия

10

Анализ расходов по обслуживанию производства и управлению. Анализ расходов на один рубль товарной продукции.

Практические занятия

11

Анализ результатов технического развития. Анализ результатов социального развития.

Обсуждение рефератов

12

Анализ прибылей и убытков

Практические занятия

13

Оценка имущественного положения.

Практические занятия

14

Оценка финансовой устойчивости и ликвидности предприятия.

Практические занятия

15

Оценка деловой активности предприятия.

Практические занятия

16

Анализ показателей рентабельности.

Практические занятия

17

Определение неудовлетворительной структуры баланса.

Практические занятия

1 Экономико-математические методы анализа

Методы статистики

Задача 1.1 При плане 2000 ед. продукции было выпущено 2150 ед. Определить относительную величину выполнения плана производства.

Задача 1.2 Размер плановой прибыли от реализации продукции-1000 тыс. руб., фактическая прибыль- 860 тыс. руб. Определить степень выполнения плана по прибыли.

Задача 1.3 Производственные затраты предприятии- 2800 тыс. руб. , в том числе материальные затраты- 100 тыс. руб, оплата труда 450 тыс. руб. Определить долю элементов затрат в общих производственных затратах.

Задача 1.4 По данным статистической отчетности предприятия в 2000 г. Было произведено и реализовано продукции 127 тыс. усл. ед., а в 2004 -215 тыс. усл. ед. Определить общие и среднегодовые темпы роста, прироста производства продукции.

Задача 1.5 По данным отчетности фактическое время, затраченное на производство 1000 ед. продукции составило 345 часов. Определить средние затраты времени на одну единицу продукции.

Задача 1.6 На предприятии 100 человек рабочих, из них 25 человек имеет 3-й разряд, 40 человек имеет 4-й разряд, 15 человек имеет 5=й разряд, остальные -6-й разряд. Определите средний разряд рабочих методом средней взвешенной арифметической.

Задача 1.7 Четыре промышленных предприятии выпускают одинаковую продукцию, общие затраты на изготовлении одинаковые на каждом предприятии, но себестоимость производства продукции различна и составляет соответственно: 2,5 тыс. руб., 2,8 тыс. руб., 2,4 тыс. руб., 2,9 тыс. руб.. Определить среднюю себестоимость продукции по предприятиям по формуле простой средней гармонической.

Задача 1.8 Четыре производственных подразделения ОАО, выпускают одинаковую продукцию, общие затраты на изготовления в каждом подразделении различны и составляют за отчетный период соответственно: 3800 тыс. руб., 4500 тыс. руб.,7200 тыс. руб., 9000 тыс. руб. Себестоимость производства единицы продукции на каждом предприятии соответственно равна: 2,5 тыс. руб., 2,8 тыс. руб., 2,4 тыс. руб., 2,9 тыс. руб..

Определить среднюю себестоимость продукции ОАО (средняя гармоническая взвешенная).

Задача 1.9 Темпы роста цен на сырье, используемое в производстве продукции в течение четырех кварталов соответственно равны: 1,19; 1,21; 1,32; 1,27. Определить средний темп роста цен в квартал (среднюю геометрическую)

Задача 1.10 Трое рабочих изготавливают одну и ту же продукцию, но индивидуальные затраты различны: 1,2 час на единицу, 1,35; 1,11 –соответственно. Определить среднюю трудоемкость изготовления продукции (среднюю арифметическую).

Задача 1.11 Определить средний уровень производительности труда ОАО на основе данных о выручке и численности структурных подразделений. Дать оценку изменчивости полученного результата (определить размах вариации, среднеквадратическое отклонение, коэффициент вариации).

Подразделение

Выручка, тыс. руб.

Численность, чел.

Производительность, тыс. руб/чел.

1

1800

20

90

2

2300

24

95,83

3

2400

25

96

4

2600

23

113,04

5

3000

30

100

6

4000

28

142,86

Задача 1.12 Дать оценку динамики товарооборота предприятия по данным таблицы. Рассчитать базисные и цепные темпы роста, среднегодовой темп роста за период.

Показатель

1год

2год

3год

4год

5год

6год

Объем

100

120

90

100

130

125

Задача 1.13 Но основе отчетности предприятия , приведенной в таблице , определить средний объем производства предприятия за период 1996-2004гг.

Год

1996

1999

2000

2001

2004

Объем , тыс. ед.

100

80

95

110

140

Методы анализа отчетности предприятия

(горизонтальный, вертикальный, трендовый, сравнительный анализ, анализ коэффициентов (относительных показателей ))

Задача 1.14 Используя данные балансовой отчетности предприятия за два периода, проанализировать динамику изменения дохода и прибыли от основной деятельности (определить абсолютное и относительное отклонение показателей, если: выручка от продаж составила соответственно 9800 и 12080 тыс. руб., материальные расходы составили соответственно 5000 и 6500 тыс. руб., фонд оплаты труда с отчислениями- 2200 и 2400 тыс. руб., прочие расходы- 1600 и 2100 тыс. руб..

Задача 1.15 Используя данные задачи 1.1, проанализировать динамику изменения долей материальных и прочих затрат в общих затратах предприятия.

Задача 1.16 Используя данные задачи 1.1, провести трендовый анализ основных показателей.

Задача 1.17 Используя данные задачи 1.1,определить эффективность фонда труда на предприятии.

Задача 1.18 На основании данных таблицы подготовить аналитическую форму, провести сравнение фактических данных по объемам производства продукции с плановыми, определить уровень выполнения плана как в целом по предприятию , так и по отдельным номенклатурным позициям. Сделать выводы.

Наименование продукции

Объем производства, млн. руб.

план

факт

1.

2.

3.

4.

5.

100,0

320,0

50,0

70,0

150,0

110,0

250,0

50,0

70,0

145,0

Всего:

690,0

625,0

Методы факторного анализа экономических показателей

Задача 1.19 Определить влияние использования трудовых ресурсов на изменение выручки от реализации, если выручка составляет в 2008 г.- 3502 тыс. руб., 2009 г.- 4200 тыс. руб., соответственно численность рабочих 200 и 210 человек.

Задача 1.20 Определить рентабельность капитала предприятия по данным отчетности предприятия: отчетный и предшествующий. Прибыль от продаж составила 240 тыс. руб., 350 тыс. руб., стоимость основного капитала- 1000 и 1200 тыс. руб., стоимость оборотного капитала- 1000 и 1400 тыс. руб.. Оценить влияние изменения основных факторов на рентабельнось капитала предприятия.

Задача 1.21 Организация реализует продукцию трех видов. Используя информацию о факторах , влияющих на товарооборот, определить влияние каждого фактора на изменение товарооборота.

Наименование продукции

Объем продаж, тыс. ед.

Цена, тыс. руб.

базис

отчет

базис

отчет

А

200

300

2

2

В

400

450

3

2,8

С

600

420

5

7

Качественные методы анализа

Задача 1.22 Руководство ООО рассматривает целесообразность внедрения мероприятий по повышению эффективности деятельности. В процессе обсуждения вопроса принимают участие несколько специалистов. Каждый специалист исходя из своей компетенции и знакомства с вопросом, оценивает важность этого мероприятия для предприятия по 10-балльной системе. Определить среднюю экспертную оценку специалистов по обсуждаемой проблеме и дать оценку степени согласованности экспертов.

Эксперт

1

2

3

4

5

6

7

Степень знакомства с проблемой, Сз

7

8

5

6

9

7

8

Степень аргументированности ответа, Са

5

7

6

8

7

7

9

Уровень компетенции эксперта, Ук=(Сз+Са)/2

6

7,5

5,5

7

8

7

8,5

Степень важности, Хк

8

8

7

9

8

7

7