Тематика письменных работ по дисциплине «Экономическая теория»
Преподаватель: Мустафаева Эллада Рамисовна
Общественное воспроизводство.
Резидентные и нерезидентные институциональные единицы.
Макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление).
Личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления.
Сбережения, инвестиции (валовые и чистые).
Национальное богатство.
Отраслевая и секторальная структуры национальной экономики.
Межотраслевой баланс.
Теневая экономика.
Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS).
Мультипликатор автономных расходов.
Адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис.
Денежное обращение (М.Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия.
Государственный бюджет, его дефицит и профицит.
Прямые и косвенные налоги.
Закрытая и открытая экономика.
Фиксированный и плавающий курсы валюты.
Паритет покупательной способности.
Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM).
Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства.
Стабилизационная политика.
Технологические уклады и «длинные волны».
Теории экономического роста.
Теории экономического цикла.
"Золотое правило накопления".
Государственное регулирование экономики.
Механизм государственного регулирования современной экономики.
Актуальные проблемы развития экономики в России.
Основные закономерности развития экономической мысли.
Особенности экономических воззрений в традиционных обществах (отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту), систематизация экономических знаний.
Первая теоретическая система – меркантилизм.
Характеристика учения физиократов.
Классическая политическая экономия. А.Смит.
Экономическая система К.Маркса.
Антирыночные теории социалистов-утопистов. (Р.Оуэн, К.Сен-Симон, Ш. Фурье.)
Маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление.
Теории рынка с несовершенной конкуренцией (Э.Чемберлин, ДЖ. Робинсон).
Кейнсианская революция. Взгляды кейнсианцев.
Современный неолиберализм и монетаризм (Фридман).
Институционализм (Гелбрейт).
Неоклассический синтез П.Самуэльсона.
Особенности развития экономической науки в России.
Ленин и его взгляды.
Научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов.
А.В. Чаянов и его учение о крестьянского хозяйстве.
Вклад Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики.
Традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович).
Экономические реформы в 90-х годах ХХ века.
Для выполнения контрольной работы студент выбирает два вопроса исходя из последней цифры номера зачетки. Например, если последняя цифра номера зачетки – 3, то следует выбрать вопросы: 3, 13, 23, 33, 43 .
Первый вопрос студент выбирает из общего списка вопросов: с 1 по 24 вопрос
Второй вопрос студент выбирает из общего списка вопросов: с 25 по 48 вопрос