Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ по курсовым экспер.пс..docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
265.12 Кб
Скачать

Тематика курсовых работ

Выбор темы курсовой работы. Тема курсовой работы может быть выбрана из перечня, составленного кафедрой. Студент вправе и самостоятельно определить тему, не указанную в  предложенном перечне,  но только при  обязательном соответствии  ее требованиям государственных образовательных стандартов к содержанию дисциплины "Экспериментальная психология". Выбор темы по инициативе студента возможен в двух случаях: 1) стремление исследовать вопросы практики применения теоретических положений; 2) профессиональный интерес в области малоизученной проблемы.

Выбранная студентом тема курсовой работы должна быть согласована с преподавателем кафедры, ответственным за подготовку курсовых работ студентами по дисциплине "Экспериментальная психология" и утверждена заведующим кафедрой.  

Последующие изменения темы допускаются лишь в исключительных случаях по ходатайству самого студента или инициативе научного руководителя по заявлению на имя заведующего кафедрой. По существующим правилам конкретная тема курсовой работы дается лишь одному студенту учебной группы, повторений темы не должно быть.

Темы курсовых работ:

1. Цели психологических экспериментов; эксперименты с научными и прикладными целями.

2. Использование сложившихся нормативов научного мышления и критерии «научности» в психологии; их изменчивость.

3. Эксперимент как метод психологического исследования.

4. Проблема репрезентативности психологических переменных и опытных данных.

5. Способы выделения переменных: экспериментальные методики, техники наблюдения, психодиагностические средства, процедуры психологического шкалирования.

6. Гипотезы в структуре психологического знания. Уровни психологических гипотез.

7. Виды психологических гипотез.

8. Измерение переменных и психологические шкалы.

9. Виды переменных при проверке экспериментальной гипотезы: независимая, зависимая, побочная, дополнительная.

10. Основные отличия методов экспериментирования и наблюдения при проверке научных гипотез.

11. Результат действия независимой переменной. Контроль переменных как условие вывода об экспериментальном эффекте.

12. Отношения между независимой и зависимой переменной и гипотетические конструкты как интерпретационные компоненты психологических гипотез.

13. Условия реализации причинного вывода. Проблема специфики психологической причинности.

14. Обобщение как цель эксперимента. Виды обобщений.

15. Асимметрия вывода при оценке истинности обобщенных высказываний

на основе эмпирических данных.

16. Экспериментальный контроль и контроль за выводами.

17. Идеальный и реальный эксперименты. Мысленные образы экспериментов (по Р.Готтсданкеру). Оценка реальных экспериментов на основе их сравнения с мысленными образцами.

18. Условия планирования экспериментов.

19. Виды реальных экспериментов: подходы к их классификациям.

20. Функциональный контроль независимой переменной и внутренняя валидность экспериментов.

21. Понятие единичной переменной и чистого эксперимента.

22. Контроль смещений в психологическом эксперименте. Контроль несистематической изменчивости, систематического и сопутствующего смешений.

23. Экспериментальный контроль и внешняя валидность.

24. Конструктивная и операциональная валидность.

25. Количественные уровни независимой переменной. Многоуровневый и факторный эксперименты.

26. Репрезентативность эксперимента и виды эмпирически установленной зависимости.

27. Репрезентативность среднегрупповых данных при использовании кросс-индивидуальных схем.

28. Ограничения экспериментального метода: активность личности, субъекта познания и деятельности.

29. Схемы исследований, относимых к экспериментальным, но отличающимся от истинных экспериментов по типу проверяемых гипотез, формам контроля, логике выводов.

30. Квазиэксперимент как эксперимент с ограниченными формами контроля и как пример «пассивно-наблюдающего» исследования.

31. Психолого-педагогический и формирующий эксперименты.

32. Лонгитюдный метод.

33. Квазиэксперименты в психогенетике.

34. Кросскультурные исследования как квазиэкспериментальные.

35. Корреляционный подход как метод исследования и как способ статистической оценки гипотез о связях.

36. Виды переменных и виды связей в корреляционном исследовании.

Литература:

а) основная литература:

1.Безуглов, И. Г. Основы научного исследования: учеб. пособие / И. Г. Безуглов ; Моск. Открытый соц. ун-т.2008.

2.Большой психологический словарь: словарь / сост.: Б. Мещеряков, В. Зинченко ; ред.: Б. Мещеряков, В. Зинченко. - СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК, 2004.

3.Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента.-М.:изд-во МГУ,1982.

4.Корнилова, Т. В.Экспериментальная психология: Теория и методы: учебник: допущено М-вом образования / Т. В. Корнилова. - М.: Аспект Пресс, 2003.

5. Кузнецов, И. Н. Научное исследование: методика проведения и оформление / И. Н. Кузнецов.М. : Дашков и К, 2006.

6.Кэмбелл. Д.Т. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях.-М.,1980;Спб.,1996.

7. Новикова, С. С. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе : учеб. пособие : рек. УМО / С. С. Новикова, А. В. Соловьев ; Рос. гос. соц. ун-т. - М. : Акад. Проект : Мир, 2006.

8.Солсо Р.Л., Джонсон Х.Х., Бил М.К. Экспериментальная психология: практический курс.-СПб.,2001.

9.Черемошкина, Л. В. Психология памяти: учебное пособие : Рекомендовано УМО / Л. В. Черемошкина ; рец.: Д. Б. Богоявленская, Ю. М. Забродин. - М. : Издательский центр "Академия", 2002

б) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.http://www.ipras.ru/- Институт психологии РАН

2.http://www.spbpo.ru/ - Санкт-Петербургское психологическое общество

3.http://www.psy.msu.ru/ - Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова

4.http://www.psy.pu.ru/ - Факультет психологии Санкт-Петер6ургского государственного университета

5.http://www.harvard.edu/ - факультет психологии Гарвардского университета (США)

6.http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/ - Библиотека Гумер (раздел «Психология»)

7.http://www.psyedu.ru/rubrics/general_psychology -Электронный журнал «Психологическая наука и образование»

8.http://flogiston.ru/library - Книги и учебники по психологии

9.http://bookap.info/genpsy - Библиотека психологической литературы

10.http://psychology-online.net/- Материалы по психологии: книги, биографии психологов

11.http://www.voppsy.ru/ - «Вопросы психологии»

12.http://magazine.mospsy.ru/ - «Московский психологический журнал» http://www.apa.org/pubs/journals/ - журналы Американской психологической ассоциации

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ