- •Иностранный язык
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению
- •3. Методические указания к выполнению
- •Выбор варианта выполнения контрольной работы
- •Контрольная работа №1
- •Контрольная работа №2
- •4. Контрольные задания контрольная работа №1
- •Задание №9
- •Контрольная работа №2
- •Conversation 2
- •Задание № 8
- •Conversation 2
- •Задание № 8
- •6. Список литературы, необходимой для изучения дисциплины и выполнения
- •6.1.1. Основная
- •6.1.2. Дополнительная
- •Раздел I. Вводно-коррективный курс
- •Тема 10. The tourism economy concept/ Концепция и польза предмета экономики туризма
- •Тема 11. Basic introductory concepts of tourism economy/ Основные концепции экономики туризма
- •Тема 12. Tourism future/ Будущее туризма
- •Приложение б
- •Санкт-Петербург
- •20 __ Приложение в перечень контрольных вопросов
3. Методические указания к выполнению
контрольных работ
Целью выполнения контрольной работы по английскому языку является проверка уровня знаний лексики, грамматики, письменных навыков и навыков коммуникаций.
Контрольные работы составлены в виде тестов, каждый из которых состоит из заданий, в которых основное внимание сконцентрировано по одному аспекту, указанному перед заданием. Контрольные работы №1 и №2 выполняются в соответствии с графиком учебного процесса.
Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с рабочей программой «Иностранный язык », преподаваемой на кафедре ГиМК. Данные задания для выполнения контрольной работы отвечают содержанию начального и последующего этапа обучения первому иностранному языку и соответствуют требованиям учебного процесса. Задания для выполнения контрольной работы отражают материал, который должен быть освоен студентами, изучающими английский язык по предлагаемому учебному пособию. («Market Leader pre-intermediate.») В основе заданий лежит как принцип речевой направленности, так и выполнение грамматических заданий.
Каждое задание содержит дополнительные объяснения, позволяющие конкретизировать требования к выполнению каждого упражнения. Все объяснения представлены на родном языке.
Контрольная работа (тест) должна быть выполнена в строго установленные сроки (желательно с использованием ПЭВМ). Студент должен заранее ознакомиться с требованиями к оформлению контрольной работы, особое внимание следует обратить на оформление титульного листа.
Контрольная работа №2 выполняется по вариантам. Выбор варианта осуществляется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки (см. таблицу 1). Например: номер зачетной книжки 50384/02. В этом случае студент выполняет вариант №4.
Таблица 1
Выбор варианта выполнения контрольной работы
-
Контрольная работа №2
Последняя цифра номера зачетной книжки
Номер варианта
Выполняемый тест
0
10
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
8
9
9
9
10
В конце работы необходимо представить список использованной литературы (основной и дополнительной) с указанием автора, года и места издания.
Контрольная работа №1
Перед тем, как выполнить тест студенту необходимо письменно проработать с 1 по 6 главу учебного пособия «Market Leader pre-intermediate.» (Practice file) Автор - John Rogers. Издательство – Longman. Данное учебное пособие является так называемой рабочей тетрадью. Все темы дублируются с соответствующими темами основного учебника, поэтому выполнение данного задания может осуществляться лишь после проработки последнего. Рекомендуем прорабатывать каждую главу рабочей тетради сразу после прохождения соответствующей главы в основном учебном пособии. Это даст студенту возможность максимально закрепить пройденный материал. Данная работа является первой частью контрольной работы №1.
После выполнения данного задания студент может приступить к выполнению вступительного контрольного теста.
Вступительный тест.
Задание №1 состоит из 5 пунктов. Студент должен, в соответствии с приведенным примером, выбрать слово, которое не принадлежит к соответствующему лексическому ряду.
Задание №2 состоит из 5 пунктов. Студенту необходимо правильно выбрать родно из предложенных слов (a-g), которое имеет схожее значение с пятью заданными(1-5). Следует отметить, что 2 из предложенных слов не должны быть использованы.
Задание №3 состоит из 5 пунктов. Студент должен, в соответствии с приведенным примером, исключить в каждом из пунктов глагол, который не может быть употреблен вместе с предлагаемым в каждом из 5 случаев существительным.
Задание №4 состоит из 5 пунктов. Студенту необходимо дополнить предложение подходящим в каждом конкретном случае словом.
Задание №5 состоит из 6 пунктов. Студенту следует поставить глагол, указанный в скобках, во время Past Simple.
Задание №6 состоит из 10 пунктов. Представляет собой небольшой текст. Студенту необходимо дополнить предложение подходящим в каждом конкретном случае словом или группой слов, которые приведены после текста. В каждом пункте (1-10) следует использовать лишь один из предложенных вариантов (a-d).
Задание №7 состоит из 5 пунктов. Студент должен, в соответствии с приведенным примером, исключить лишнее слово из каждого вопроса.
Задание №8 состоит из 10 пунктов. Представляет собой текст, после прочтения которого студенту необходимо ответить на 10 вопросов, выбрав для ответа один из 4 предложенных вариантов (A - D).
Задание №9 - задание, результатом которого должно быть деловое письмо (записка). Шаблон письма: его заголовок, вступительная и заключительная части приведены в задании. Студент должен написать основную часть письма, используя при этом слова, данные в начале задания. Студент пишет от имени представителя группы, собирающейся купить самолет для корпоративного пользования. Цель письма – изложить вкратце характеристики и ценовые преимущества самолета и рекомендовать своей кампании приобрести продукцию именно этого производителя. В задании представлены 6 характеристик (features) и 2 ценовых преимущества (cost) самолета, которые студенту обязательно нужно указать. В целом, в основной части письма студент должен написать 50-60 слов. При выполнении данного задания целесообразно пользоваться англо-русским и русско-английским словарями.
Задание №10 состоит из 5 пунктов. Студент должен перевести предложения на английский язык. При выполнении данного задания целесообразно пользоваться русско-английским словарем.