- •Введение
- •Учебная литература
- •Темы и вопросы семинарских занятий
- •Тема II. Генезис науки и основные этапы её исторического развития
- •Тема III. Философские основания науки
- •Тема IV. Вера, сомнение и знание в социально-гуманитарных науках
- •Тема V. Философская антропология
- •Литература
- •Тема VI. Философские проблемы социально-гуманитарных наук
- •Литература
- •Тема VII. Философия истории как проблема философии науки
- •Литература
- •Тема VIII. Язык и коммуникация в научном познании
- •Тема IX. Методология социально-экономического познания
- •Литература
- •Тема X. Философия хозяйства
- •Литература
Тема VIII. Язык и коммуникация в научном познании
1. Особенности классического мышления и языковой коммуникации в истории философии.
2. Классическая парадигма языка и её трансформация в концепциях XX века.
3. Предпосылки возникновения неклассического мышления и преодоление «философии сознания» в аналитической философии языка. Концепция «языковых игр» Л. Витгенштейна.
4. Прагматическая философия языка У. Куайна, Н. Гудмена, У. Селларса. Неопрагматизм Р. Рорти.
5. Новая парадигма языкового взаимопонимания и диалогического общения в современной герменевтике. Концепция коммуникативной рациональности Ю. Хабермаса и этика дискурса К.-О. Апеля.
6. Критика метафизического дискурса в философии постмодернизма.
Литература
Аналитическая философия: становление и развитие. Антология. – М., 1998.
Витгенштейн Л. Философские работы. – М., 1994.
Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. – М., 1988.
Гуссерль Э. Логические исследования. Картезианские размышления. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Философия как строгая наука. – Минск, 2000.
Леви-Стросс К. Структурная антропология. – М., 1985.
Фуко М. Слова и вещи: Археология гуманитарных наук. – М., 1977.
Фуко М. Археология знания. – М., 1996.
Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. – СПб., 2000.
Чубукова Е.И. Современные концепции философии языка. – СПбГУЭФ, 2001.
Чубукова Е.И. Язык и коммуникация: генезис и тенденции исследования проблемы в западной философии. – СПб., 2003.
Тема IX. Методология социально-экономического познания
Понятие методологии науки. Уровни и методы научного познания.
Соотношение классической и современной методологии науки.
Специфика методологии социально-экономического познания.
Диалектика субъективного и объективного факторов.
Литература
Анисимов О.С. Методология: функции, сущность, становление (диалектика и связь времен). - М., 1996.
Барсков А.Г. Научный метод: возможности и иллюзии. - М., 1999.
Батищев Г.С. Введение в диалектику творчества. - М., 1997.
Бахтин М.М. Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук. - СПб., 2000.
Бернал Дж. Наука в истории общества. - М., 1956.
Бэкон Ф. Новый Органон // Бэкон Ф. Соч.: В 2 т.- М., 1978. Т.2.
Вопросы совершенствования преподавания экономической теории в СПбГУЭФ, 2001.
Декарт Р. Рассуждение о методе // Декарт Р. Соч.: В 2 т. - М., 1989. Т.1.
История методологии социального познания. Конец Х1Х – ХХ вв. - М., 2001.
Кант И. Критика чистого разума // Кант И. Соч.: в 6 т. - М., 1964. Т.3.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. - М., 2001.
Лэйси Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание. - М., 2001.
Маслобоева О.Д. Российский органицизм и космизм XIX – XX вв. : Эволюция и актуальность. – М., 2007.
Современное предпринимательство: социально-экономическое измерение. Кн. 9 – 11. - Воронеж, 2005.
Сорина Г.В. Принятие решений как интеллектуальная деятельность. – М. 2005.
Экономические исследования: анализ состояния и перспективы развития. Кн. 4 – 6. – Воронеж, 2005.