- •Программа производственной практики
- •1. Цели производственной практики
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7. Структура и содержание производственной практики
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение производственной практики
- •Дневник
- •Образец оформления дневника
- •Отзыв - характеристика
7. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды производственной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля | |||
|
|
проектная |
производственная |
научно-исследовательская |
самостоятельная |
|
1. |
Организация практики |
|
|
|
|
|
1.1. |
Планирование совместно с руководителем практики порядка и сроков выполнения индивидуального задания. |
2 |
|
|
|
Проверка индивидуального задания. |
1.2. |
Составление индивидуального плана работы. |
2 |
|
|
|
Проверка индивидуального плана работы. |
2. |
Производственный этап |
|
|
|
|
|
2.1. |
Изучение правовых основ деятельности, принципов организации и деятельности, внутренней структуры учреждения, организации. |
2 |
4 |
4 |
4 |
Проверка дневника практики. |
2.2. |
Углубленное изучение форм взаимодействия организации, учреждения с государственными и муниципальными органами власти, общественными организациями, коммерческими организациями, физическими лицами, и т.д. (правовая база, процесс, документальное оформление). |
2 |
4 |
4 |
4 |
Проверка дневника практики. |
2.3. |
Участие в процессуальных действиях. |
2 |
4 |
4 |
6 |
Проверка дневника практики. |
3. |
Обработка и анализ полученной информации |
|
|
|
|
|
3.1. |
Составление локальных нормативных актов и процессуальных документов. |
2 |
4 |
4 |
6 |
Проверка дневника практики. |
3.2. |
Создание методических рекомендаций по улучшению определенного направления деятельности предприятия, внедрение методических рекомендаций и предложений в деятельность предприятия. |
2 |
4 |
4 |
6 |
Проверка дневника практики. |
4. |
Подготовка отчета по практике |
|
|
|
|
|
4.1. |
Подготовка материалов для отчета. |
2 |
4 |
|
4 |
Собеседование |
4.2. |
Оформление отчетной документации по прохождению практики. |
2 |
4 |
|
4 |
Отчеты по практике. Дневник практики. |
4.3. |
Подведение итогов прохождения практики. Сдача отчета на кафедру. Зачет. |
2 |
4 |
|
2 |
Отчеты по практике. Дневник практики. |
|
Итого |
20 |
32 |
20 |
36 |
|
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
Во время прохождения производственной практики со студентами проводятся организационные и учебные занятия. Учебные занятия строятся преимущественно на основе интерактивных технологий (обсуждения, дискуссии, деловые игры, тренинги и т.п.). Важной составляющей производственной практики являются мастер-классы, которые организуют для студентов опытные юристы-практики для передачи своего опыта по использованию отдельных технологий, методов и приемов работы с различными категориями клиентов.
Студенты в собственной практической деятельности используют разнообразные научно-исследовательские технологии: ролевые и деловые игры, тренинговые формы работы, дискуссии, различные формы просветительской деятельности (лекции, выставки и т.д.).
При выполнении научно-исследовательской составляющей учебной и производственной практики студенты знакомятся с логикой и особенностями юридического исследования, используют его разнообразные эмпирические методы (наблюдение, анкетирование, тестирование, эксперимент и др.), формулируют цель и задачи, гипотезу исследования.
При этом используются технические устройства, информационные технологии и программное обеспечение: информационно-правовые пакеты «ГАРАНТ» и «Консультант+».