Список родителей.
|
№ |
Ф.И.О. |
Состав семьи |
Профессия и образование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аналитическая справка
Расписание уроков
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
|
1 урок |
|
|
|
|
|
|
|
2 урок |
|
|
|
|
|
|
|
3 урок |
|
|
|
|
|
|
|
4 урок |
|
|
|
|
|
|
|
5 урок |
|
|
|
|
|
|
|
6 урок |
|
|
|
|
|
|
|
7 урок |
|
|
|
|
|
|
|
8 урок |
|
|
|
|
|
|
Аналитическая справка
Р
АЗМЕЩЕНИЕ
УЧАЩИХСЯ В КЛАССНОМ КАБИНЕТЕ
Аналитическая справка
Я – классный руководитель!
Познакомься с планом классного руководителя.
Определи для себя те дела, которые можешь подготовить сам.
Включи их в индивидуальный план на период практики.
Календарно-тематический план воспитательной работы
работы студента на период практики.
|
Направления деятельности |
Мероприятия |
Дата |
Ответственный |
Форма проведения |
Детальный анализ результатов |
|
Взаимодействие |
|
|
|
|
|
|
Нравственность |
|
|
|
|
|
|
Интеллект |
|
|
|
|
|
|
Здоровье |
|
|
|
|
|
|
Семья |
|
|
|
|
|
|
Досуг |
|
|
|
|
|
Знакомство с классом
Из беседы с классным руководителем, работая с документацией, выясните:
особенности класса и учащихся________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ основные направления в работе классного руководителя___________________