
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Содержание
- •1. Цель производственной практики
- •2.Задачи производственной экономической практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп впо
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7. Структура и содержание производственной практики.
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •10. Охрана труда при прохождении производственной практики
- •11. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики.
- •Дневник
5. Место и время проведения производственной практики
Постоянными местами прохождения практики являются следующие предприятия, учреждения и организации:
ОАО «НПАК Митрофановский», ГУ ОПСП "Троицкое", Троицкий р-н, ОАО "Чебаркульский молочный завод", г. Чебаркуль; ЗАО «Уралбройлер», ООО «Уралпромлизинг», OOO «Равис- птицефабрика Сосновская» Сосновский район, ООО «Варнаагромаш» с.Варна, ООО «Чебаркульское» Чебаркульского района, ОАО «Хлебпром», ОАО «Птицефабрика Челябинская»;
Министерство сельского хозяйства Челябинской области;
Управления сельского хозяйства Администраций Чебаркульского, Сосновского, Брединского, Аргаяшского, Красноармейского районов Челябинской области;
кафедра экономики и организации СХП ФГБОУ ВПО ЧГАА.
Производственная экономическая практика студентов проводится на предприятиях, в учреждениях и организациях на основе договоров заключенных между Академией и предприятиями (организациями), в соответствии с которыми указанные предприятия (организации) предоставляют места для прохождения студентами Академии практики.
Объектами производственной практики могут быть предприятия (организации) и учреждения, различных форм собственности и правового статуса, количественных параметров, осуществляющие хозяйственную деятельность в сфере АПК: индивидуальные предприятия, хозяйственные и акционерные общества, объединения, ассоциации, концерны, холдинги, финансово-промышленные группы и т.д.
Базовые предприятия для студентов должны отвечать следующим требованиям:
соответствовать профилю подготовки специалиста;
располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой студента;
иметь материально-техническую и информационную базу с инновационными технологиями.
При прохождении производственной практики студенты, как правило, выполняют функции стажеров (практикантов) на выделенном рабочем месте (специалиста отдела или службы, помощника управляющего первичным трудовым коллективом, складом, отделением, подразделением и др.). В отдельных случаях студенты-практиканты могут быть зачислены на вакантные должности с оплатой труда в соответствии с графиком практики.
Производственная экономическая практика студентов является заключительным этапом обучения на II курсе экономического факультета, начинается сразу после завершения летней экзаменационной сессии продолжается две недели.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
В результате прохождения производственной практики студент
1) Должен знать:
законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия; основы трудового законодательства;
отечественный и зарубежный опыт в области рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;
состав и структуру основных и оборотных фондов предприятия, показатели их использования, факторы и условия формирования финансовых результатов хозяйственной деятельности;
состав и характеристики трудовых ресурсов предприятия, основы организации их использования, формы и системы оплаты труда;
меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;
2) Должен уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, рецензировать, рефератировать тексты;
3) Должен владеть:
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.
Полученные студентами в период прохождения практики знания, умения и навыки направлены на формирование следующих компетенций:
Общекультурных:
способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
Профессиональных:
организационно-управленческая деятельность:
способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
информационно-аналитическая деятельность:
способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
предпринимательская деятельность:
умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).