
- •Часть II
- •Часть II
- •2.1 Классификация.
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства.
- •2.3. Культуральные свойства.
- •2.5. Токсигенные свойства.
- •2.1. Классификация:
- •Санитарная микробиология
- •Общее микробное число (омч)
- •Санитарно-показательные микроорганизмы (спм)
- •Патогенные микроорганизмы (пм)
- •Домашнее задание к занятию №1
- •Для заметок
- •Патогенез и эпидемиология газовой гангрены
- •Иммунитет
- •Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •3. Ботулизм
- •4.Бактероиды.
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы.
- •2.Характеристика возбудителя
- •Домашнее задание к занятию №3:
- •Возбудитель гонореи.
- •Домашнее задание к занятию №4.
- •Методические указания
- •Стафилококки
- •5. Лабораторная диагностика
- •Стрептококки группы а.
- •2)Бактериологическое исследование
- •Классификация пищевых отравлений
- •Практическое занятие № 7 Дата _________________
- •Пояснения к занятию
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1. Классификация
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства
- •2.3. Культуральные свойства
- •2.4. Биохимические свойства
- •2.5. Токсигенные свойства
- •2.6. Антигенные свойства
- •2.7. Резистентность
- •2.8. Патогенность для животных
- •4. Иммунитет
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •Домашнее задание к занятию № 7
- •Практическое занятие № 8 Дата ______________
- •Пояснения к занятию
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •Домашнее задание к занятию № 8
- •Практическое занятие № 9 Дата _________________
- •Пояснения к занятию
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителей:
- •2.1. Классификация
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства
- •2.3. Культуральные свойства
- •2.4. Биохимические свойства
- •2.5. Токсигенные свойства
- •2.6. Антигенные свойства
- •2.7. Резистентность
- •2.8. Патогенность для животных
- •3. Патогенез и эпидемиология
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1. Классификация
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства
- •2.3. Культуральные свойства
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •Домашнее задание к занятию № 9
- •1. Сифилис
- •2. Лептоспироз
- •3.Боррелиозы.
- •Домашнее задание к занятию № 10
- •Домашнее задание к занятию № 11
- •2.2 Морфологические и тинкториальные свойства
- •Урогенитальный хламидиоз у мужчин может протекать в виде:
- •Урогенитальный хламидиоз у женщин может протекать в виде:
- •Хламидиоз у беременных женщин
- •Хламидийная инфекция у детей
- •Болезнь рейтера
- •2. Микоплазмоз, уреаплазмоз.
- •1.Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1 Классификация
- •3.Бактериологический метод
- •3. Гарднерелёз.
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1 Классификация
- •5.Лабораторная диагностика
- •1.Экспресс-диагностика
- •2.Микроскопический метод.
- •Домашнее задание к занятию № 12
- •Домашнее задание к занятию №13
- •Домашнее задание к занятию №14
- •Прижизненная диагностика бешенства у человека:
- •7. Лабораторная диагностика.
- •Постинфекционный иммунитет напряженный, стойкий, преимущественно гуморальный. Большое значение для защиты организма имеет иммунитет против компонентов слюны клеща.
4. Иммунитет
Постинфекционный иммунитет (клеточный и гуморальный) напряженный, поствакцинальный – 5 лет.
5. Лабораторная диагностика
Исследуемый материал:
Зависит от формы инфекции (при глазной – соскоб с конъюнктивы, легочной – мокрота, кишечной – испражнения).
Методы диагностики:
1. Экспресс-диагностика
ПЦР, РИФ, ИФА.
2. Бактериологический и биологический методы
Проводится опосредованно через биологический (при первичном посеве исследуемого материала на питательные среды роста не дают).
I этап: заражение лабораторных животных исследуемым материалом.
II этап: пересев патологического материала от лабораторных животных на желточные питательные среды.
III этап: изучение выросших колоний по культуральным, морфологическим и тинкториальным свойствам, пересев материала колоний на скошенный желточный агар для выделения чистой культуры.
IV этап: идентификация чистой культуры:
по биохимическим свойствам: определение сахаролитических ферментов (пестрый ряд – среды Гисса) расщепляют глюкозу, мальтозу, маннозу;
по антигенным свойствам: РА.
3. Серологический метод
РА, РПГА.
4. Метод кожно-аллергических проб
Проводится с аллергеном (в основе лежит гиперчувствительность замедленного типа – антителнезависимая). Тулярин (аллерген) – взвесь убитого вакцинного штамма. Учет по зоне гиперемии и отека: если более 2 см – человек инфицирован, если менее 2 см – не инфицирован.
6. Специфическая профилактика и лечение
Вакцина туляремийная живая сухая – содержит живые микроорганизмы туляремийного вакцинного аттенуированного штамма Гайского-Эльберта; используется с профилактической целью (накожно, подкожно) для создания активного иммунитета по эпидемиологическим показаниям и в эндемичных по туляремии районах, а также у лиц, выезжающих в эндемичные районы для работы в поймах рек, для заготовок шкур грызунов; у населения, проживающего в прибрежных районах водоемов, заселенной ондатрой; персоналу отделов особо опасных инфекций. Ревакцинация через 5 лет.
Домашнее задание к занятию № 8
Морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические, токсигенные и антигенные свойства возбудителей бруцеллеза. Клинико-лабораторная диагностика. Специфическая профилактика и лечение бруцеллеза.
Морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические, токсигенные и антигенные свойства возбудителя туляремии. Клинико-лабораторная диагностика. Специфическая профилактика и лечение туляремии.
Практическое занятие № 9 Дата _________________
ТЕМА: ТУБЕРКУЛЕЗ. ДИФТЕРИЯ.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Биологические свойства микобактерий и коринебактерий.
Основные методы лабораторной диагностики туберкулеза и дифтерии.
Биологические препараты, используемые для специфической профилактики, лечения и диагностики туберкулеза и дифтерии.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Зарисовать демонстрационный мазок возбудителя туберкулеза в мокроте.
Mycobacteriumtuberculosis
(окраска по методу Циля-Нильсена)
Зарисовать демонстрационный мазок возбудителя туберкулеза из обогащенного исследуемого материала в люминесцентном микроскопе.
Mycobacteriumtuberculosis
(окраска аурамином)
Учесть ниациновую пробу.
Стерильная Измененная
Вывод:
Зарисовать демонстрационный мазок возбудителя дифтерии в чистой культуре.
Corynebacteriumdiphtheriae
(метод Грама) (метод Нейссера) (метод Леффлера)
Зарисовать демонстрационные посевы и отметить отличия дифтерийной палочки от дифтероидов и ложнодифтерийных бактерий.
Среда Бучина Среда Клауберга
Учесть пробы Пизу (на цистиназу) и Закса (на уреазу).
Стерильные Измененные
Проба Пизу Проба Закса Проба Пизу Проба Закса
Вывод:
Определить токсигенность дифтерийного штамма в реакции преципитации в геле.
Вывод:
Просмотреть и записать биологические препараты, применяемые для специфической профилактики, терапии и диагностики туберкулеза и дифтерии по схеме:что содержит, как получен и для чего применяется данный препарат.
Туберкулин
Вакцина БЦЖ
Агглютинирующая дифтерийная сыворотка
Токсин Шика
АКДС-вакцина
АДС-анатоксин
АД-анатоксин
Сыворотка противодифтерийная лошадиная антитоксическая