- •Часть II
- •Часть II
- •2.1 Классификация.
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства.
- •2.3. Культуральные свойства.
- •2.5. Токсигенные свойства.
- •2.1. Классификация:
- •Санитарная микробиология
- •Общее микробное число (омч)
- •Санитарно-показательные микроорганизмы (спм)
- •Патогенные микроорганизмы (пм)
- •Домашнее задание к занятию №1
- •Для заметок
- •Патогенез и эпидемиология газовой гангрены
- •Иммунитет
- •Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •3. Ботулизм
- •4.Бактероиды.
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы.
- •2.Характеристика возбудителя
- •Домашнее задание к занятию №3:
- •Возбудитель гонореи.
- •Домашнее задание к занятию №4.
- •Методические указания
- •Стафилококки
- •5. Лабораторная диагностика
- •Стрептококки группы а.
- •2)Бактериологическое исследование
- •Классификация пищевых отравлений
- •Практическое занятие № 7 Дата _________________
- •Пояснения к занятию
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1. Классификация
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства
- •2.3. Культуральные свойства
- •2.4. Биохимические свойства
- •2.5. Токсигенные свойства
- •2.6. Антигенные свойства
- •2.7. Резистентность
- •2.8. Патогенность для животных
- •4. Иммунитет
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •Домашнее задание к занятию № 7
- •Практическое занятие № 8 Дата ______________
- •Пояснения к занятию
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •Домашнее задание к занятию № 8
- •Практическое занятие № 9 Дата _________________
- •Пояснения к занятию
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителей:
- •2.1. Классификация
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства
- •2.3. Культуральные свойства
- •2.4. Биохимические свойства
- •2.5. Токсигенные свойства
- •2.6. Антигенные свойства
- •2.7. Резистентность
- •2.8. Патогенность для животных
- •3. Патогенез и эпидемиология
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1. Классификация
- •2.2. Морфологические и тинкториальные свойства
- •2.3. Культуральные свойства
- •4. Иммунитет
- •5. Лабораторная диагностика
- •6. Специфическая профилактика и лечение
- •Домашнее задание к занятию № 9
- •1. Сифилис
- •2. Лептоспироз
- •3.Боррелиозы.
- •Домашнее задание к занятию № 10
- •Домашнее задание к занятию № 11
- •2.2 Морфологические и тинкториальные свойства
- •Урогенитальный хламидиоз у мужчин может протекать в виде:
- •Урогенитальный хламидиоз у женщин может протекать в виде:
- •Хламидиоз у беременных женщин
- •Хламидийная инфекция у детей
- •Болезнь рейтера
- •2. Микоплазмоз, уреаплазмоз.
- •1.Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1 Классификация
- •3.Бактериологический метод
- •3. Гарднерелёз.
- •1. Краткая характеристика инфекции. Основные клинические симптомы. История вопроса.
- •2. Характеристика возбудителя:
- •2.1 Классификация
- •5.Лабораторная диагностика
- •1.Экспресс-диагностика
- •2.Микроскопический метод.
- •Домашнее задание к занятию № 12
- •Домашнее задание к занятию №13
- •Домашнее задание к занятию №14
- •Прижизненная диагностика бешенства у человека:
- •7. Лабораторная диагностика.
- •Постинфекционный иммунитет напряженный, стойкий, преимущественно гуморальный. Большое значение для защиты организма имеет иммунитет против компонентов слюны клеща.
Домашнее задание к занятию №3:
Возбудители газовой гангрены, столбняка: морфологические, тинкториальные и биологические особенности. Условия возникновения и развития раневой анаэробной инфекции и столбняка.
Эпидемиология, патогенез, клиника и лабораторная диагностика газовой гангрены, столбняка.
Специфическая профилактика и лечение газовой гангрены и столбняка.
Возбудитель ботулизма: морфологические, тинкториальные и биологические особенности. Эпидемиология, патогенез, клиника, лабораторная диагностика, специфическая профилактика и лечение ботулизма.
Бактероиды: морфологические, тинкториальные и биологические особенности. Лабораторная диагностика заболеваний, вызванных бактероидами.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4 Дата_________________
TЕMA: ПАТОГЕННЫЕ КОККИ. ИХ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПАТОГЕННЫХ И НЕПАТОГЕННЫХ НЕЙССЕРИЙ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
1. Обсудить биологические свойства патогенных диплококков.
2. Разобрать общие принципы лабораторной диагностики заболеваний, вызванных патогенными диплококками.
3. Решить проблемные ситуации на основе анализа и оценки лабораторных и клинических данных.
4. Разобрать и записать лечебно-профилактические препараты, используемые при заболеваниях, вызываемых патогенными диплококками
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ: ПАТОГЕННЫЕ КОККИ. ИХ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПАТОГЕННЫХ И НЕПАТОГЕННЫХ НЕЙССЕРИЙ.1. Просмотр и зарисовка готовых препаратов N. gonorrhoeae в гное и N. meningitidis в ликворе.
2.Запись демонстраций; иллюстрирующих методы различия патогенных
и непатогенных нейссерий.
А) Патогенные нейссерии (N. meningitidis):
Сывороточный Бессывороточный глюкоза мальтоза
МПА МПА
Б) Непатогенные нейссерии:
Сывороточный Бессывороточный глюкоза мальтоза
МПА МПА
3.Посев слизи из зева и носа на 5% кровяной и солевой МПА (учет на следующем занятии).
ПОЯСНЕНИЕ К ЗАНЯТИЮ
Аэробные грамотрицательные кокки и коккобактерии включены в семейство Neisseriaceae отдела Gracilicutes. Его образуют род Neisseria, Acinetobacter. Moraxella и Kingella. Все виды семейств являются обитателями слизистых оболочек теплокровных, Kaждый род включает бактерии, выделяемые у человека при различных поражениях, а также сапрофитические виды.
Общие признаки бактерий этой группы:
- способны расти в присутствии кислорода,
- представлены неподвижными диплококками и короткими naлочками,
отрицательно окрашивающимися по Граму,спор не образуют.
НЕЙССЕРИИ
Род назван в честь немецкого дерматовенеролога А. Найссера, открывшего возбудителя гонореи. Род Neisseria образуют неподвижные аэробные или факультативно анаэробные споронеобразующие грамотрицательные диплококки. Некоторые виды имеют капсулу и микроворсинки. Нейссерии — каталаза-, цитохром- и оксидазаложительны, некоторые виды синтезируют жёлтые каротиноидные пигменты. Большинство нейссерий неприхотливы, но некоторые виды непосредственно после посева приобретают сложные пищевые потребности, необходимые для роста (позднее растут на простых средах определённого состава); отдельные виды проявляют гемолитическую активность. Оптимальная температура 35-37° С; оптимальный рН 6,0-8,0. Патогенными для человека свойствами обладают N. gonorrhoeae (гонококк) и N.menirtgitidis (менингокок).У человека также выделяют непатогенные N. sicca, N.flavescena, N. perflava, N. mucosa и N. lactamica, вызывающие у лиц с иммунодефицитами оппортунистические поражения. На ранних этапах микробиологической диагностики эти виды можно ошибочно принять за патогенные. Дифференцировка патогенных и непатогенных нейссерий основана на различиях в ферментации углеводов.
Вид |
Глюкоза |
Мальтоза |
Лактоза |
Сахароза |
Фруктоза |
N. gonorrhoeae |
+ |
- |
- |
- |
- |
N. meningitidis |
+ |
+ |
- |
- |
- |
N. lactamica |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
N. flavescens |
- |
- |
- |
- |
- |
N. mucosa |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
N. subflava |
+ |
+ |
- |
+/- |
+/- |
N. sicca |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |