Банковский менеджмент библ
..pdf
|
|
Код |
|
|
|
|
|
Код |
Содержание |
структурного |
Содержание структурных |
Пороговый уровень освоения |
|||
компетенции |
компетенции |
элемента |
элементов компетенции |
|
структурных элементов компетенции |
||
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
знать: основы построения, |
Знает основные показатели оценки хозяйствующих |
|||
|
|
|
расчета |
и |
анализа |
субъектов, отраслей, регионов и экономики, формулы и |
|
|
|
|
современной |
|
системы |
методы их расчѐта, особенности интерпретации, области |
|
|
|
|
показателей, |
|
|
|
применения в объеме, предусмотренном рабочей |
|
|
|
характеризующих |
|
программой и паспортом соответствующей компетенции |
||
|
|
ПК-10-1-1 |
финансово-экономическую |
|
|
||
|
|
деятельность |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Способность |
|
хозяйствующих |
субъектов |
|
||
|
составлять |
|
на микро- и макроуровне, |
|
|||
|
прогноз основных |
|
отраслей |
|
экономики, |
|
|
|
социально- |
|
субъектов |
Федерации |
и |
|
|
|
экономических |
|
государства |
|
|
|
|
|
показателей |
|
уметь: осуществлять выбор |
Умеет производить выбор необходимых инструментов |
|||
ПК-10 |
деятельности |
|
инструментальных средств |
для решения поставленных задач в области |
|||
|
предприятия, |
|
для |
|
обработки |
характеристики коммерческих банков, небанковских |
|
|
отрасли, региона |
|
экономических |
данных |
в |
кредитных организаций в зависимости от характера и |
|
|
и экономики в |
ПК-10-2-1 |
соответствии |
|
с |
особенностей исследования в объеме, предусмотренном |
|
|
целом |
поставленной |
финансовой |
рабочей программой и паспортом соответствующей |
|||
|
|
||||||
|
|
|
задачей, |
анализировать |
компетенции |
||
|
|
|
результаты |
расчетов |
и |
|
|
|
|
|
обосновывать |
полученные |
|
||
|
|
|
выводы |
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
|
методами |
Владеет методами аргументирования представления |
|
|
|
|
представления |
результатов |
результатов прогноза для решения поставленных задач |
||
|
|
ПК-10-3-1 |
прогноза |
для |
решения |
|
|
|
|
|
поставленных |
финансовых |
|
||
|
|
|
задач |
|
|
|
|
11
|
|
Код |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Код |
Содержание |
структурного |
Содержание структурных |
|
|
Пороговый уровень освоения |
|
|
||||||||||||||
компетенции |
компетенции |
элемента |
элементов компетенции |
|
структурных элементов компетенции |
|
||||||||||||||||
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Способность |
|
знать: |
|
особенности |
Знает особенности организации |
и |
функционирования |
||||||||||||||
|
|
организации |
деятельности |
коллектива |
для |
достижения |
различных |
финансовых |
||||||||||||||
|
руководить |
|
||||||||||||||||||||
|
ПК-11-1-1 |
коллектива для |
реализации |
целей и |
решения задач |
в |
объеме, |
предусмотренном |
||||||||||||||
|
экономическими |
|||||||||||||||||||||
|
|
различных |
финансовых |
рабочей |
программой |
и |
паспортом |
соответствующей |
||||||||||||||
|
службами и |
|
||||||||||||||||||||
|
|
проектов |
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
подразделениями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
уметь: |
|
организовать |
Должен |
|
уметь |
|
|
|
вести |
|
|
руководство |
||||||||
|
на предприятиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
ПК-11-2-1 |
выполнение |
конкретного |
отделом/подразделением – распределять полномочия и |
||||||||||||||||||
ПК-11 |
и организациях |
|||||||||||||||||||||
|
порученного этапа работы |
|
обязанности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
различных форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
владеть: |
|
|
навыками |
Должен |
владеть |
навыками |
|
оперативного |
управления |
|||||||||||
|
собственности, в |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
оперативного |
|
управления |
деятельностью отдела/подразделения |
в |
соответствии |
с |
||||||||||||||
|
органах |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
коллективом, |
|
|
|
поставленными задачами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
государственной |
ПК-11-3-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
сформированным |
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
и муниципальной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
реализации |
конкретного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
знать: |
методы |
оценки |
Знает методы оценки управленческих решений |
||||||||||||||||
|
|
ПК-12-1-1 |
управленческих решений |
в |
отдельных |
подразделений |
коммерческого |
банка, |
в |
|||||||||||||
|
Способность |
области |
|
управления |
объеме, |
предусмотренном |
|
рабочей |
программой |
и |
||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
коммерческим банком |
|
паспортом соответствующей компетенции |
|
|
|
|||||||||||||||
|
разрабатывать |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
варианты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
умеет: |
подготавливать |
и |
Умеет |
подготавливать |
|
и |
принимать |
решения |
||||||||||||
|
управленческих |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
принимать |
решения |
по |
стратегического и оперативного характера для решения |
|||||||||||||||||
|
решений и |
|
||||||||||||||||||||
|
|
вопросам |
организации |
финансовых |
задач и |
совершенствования |
деятельности |
|||||||||||||||
ПК-12 |
обосновывать их |
|
||||||||||||||||||||
|
управления |
|
|
и |
финансовых |
служб. |
Для |
|
этого |
умеет |
использовать |
|||||||||||
|
выбор на основе |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
совершенствования |
|
различную информацию о деятельности коммерческого |
||||||||||||||||||
|
критериев |
|
|
|||||||||||||||||||
|
ПК-12-2-1 |
деятельности |
финансовых |
банка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
социально- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
служб |
и |
подразделений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
экономической |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
коммерческого |
банка |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
эффективности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
учетом |
|
|
правовых, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
административных и других |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
ограничений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Код |
|
|
|
|
|
|
Код |
Содержание |
структурного |
Содержание структурных |
|
Пороговый уровень освоения |
|||
компетенции |
компетенции |
элемента |
элементов компетенции |
|
структурных элементов компетенции |
|||
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеет: |
|
навыками |
Владеет навыками разработки вариантов управленческих |
||
|
|
|
разработки |
|
вариантов |
решений в области финансов, обоснования их выбора на |
||
|
|
|
управленческих |
решений в |
основе |
критериев |
социально-экономической |
|
|
|
|
области |
|
финансов, |
эффективности с учетом рисков и возможных |
||
|
|
|
обоснования их выбора на |
финансовых последствий принимаемых решений в |
||||
|
|
ПК-12-3-1 |
основе |
|
критериев |
объеме, определенном рабочей программой и паспортом |
||
|
|
|
социально-экономической |
соответствующей компетенции |
||||
|
|
|
эффективности |
с учетом |
|
|
|
|
|
|
|
рисков |
и |
возможных |
|
|
|
|
|
|
финансовых |
последствий |
|
|
|
|
|
|
|
принимаемых решений |
|
|
|
||
Овладение студентом элементами компетенций «знать» соответствует удовлетворительной оценке по дисциплине (т.е. пороговому уровню), «знать» и «уметь» соответствует оценке «хорошо» (повышенному уровню), «знать», «уметь» и «владеть» - оценке «отлично» (продвинутому уровню освоения компетенции).
13
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
Трудоемкость дисциплины составляет:
|
|
|
|
|
|
|
в том числе (часов) |
|
|||
|
|
|
|
|
|
аудиторных |
|
самостоятельная работа |
подготовка к экзамену, зачету, диф. зачету |
||
Направление |
Магистерская |
Форма |
Общая |
Общая |
|
лекционных занятий |
практических (семинар.) занятий |
консультации |
|||
(зачетных |
всего |
||||||||||
подготовки |
программа |
обучения |
(часов) |
||||||||
единиц) |
|||||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
080100.68 Экономика» |
|
Очная |
3 |
108 |
33 |
11 |
22 |
- |
75 |
- |
|
«Банки и банковская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
деятельность» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Заочная |
3 |
108 |
10 |
2 |
6 |
2 |
89 |
9 |
||
« |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
2.2.Образовательные технологии
Впроцессе освоения дисциплины «Банковский менеджмент» используются следующие образовательные технологии:
Стандартные методы обучения: лекции;
практические (семинарские) занятия; письменные домашние работы; самостоятельная работа студентов; консультации преподавателей
Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:
беседа; дискуссия; тренинг;
анализ ситуаций профессиональной деятельности.
15
2.3 Тематический план дисциплины для очной формы обучения 2.3.1. Тематический план дисциплины для очной и заочной форм обучения направления 080100.68 «Экономика»
магистерской программы «Банки и банковская деятельность» на базе высшего образования
|
|
|
|
|
|
|
080100.68 “Экономика» магистерская программа «Банки и банковская деятельность» |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Очная форма обучения |
|
|
|
Заочная форма обучения |
|
|||||
|
Наименование |
Лекции |
Практические занятия |
Интерактивные формы обучения |
|
Обязательная самостоятельная работа |
Форма текущего контроля |
Форма промежуточной аттестации |
Лекции |
Практические занятия |
Интерактивные формы обучения |
Обязательная самостоятельная работа |
Форма текущего контроля |
Форма промежуточной аттестации |
|||
|
разделов и тем |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
|
|
|
|
Количество часов |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
1. |
|
Организационно- |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|
семестр |
|
правовые |
формы |
кредитных |
|
|
|
|
|
семестр |
|
|
|
|
|
||||
1 |
2 |
1 |
|
2 |
тестиро |
- |
0,5 |
- |
5 |
Опрос |
|||||||
организаций, |
|
структура |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
||||||
органов управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Тема 2. Сущность, функции, |
|
|
|
|
|
Опрос, |
- 3 |
|
|
|
|
|
– 3 |
||||
объекты, субъекты в системе |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
тестиро |
Дифференцированный зачѐт |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
5 |
Опрос |
Контрольная работа, экзамен |
||||
банковского менеджмента |
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
||||||
Тема |
|
3. |
Подготовка и |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|||
принятие |
решений |
в системе |
1 |
2 |
1 |
|
2 |
тестиро |
- |
- |
- |
- |
|
||||
стратегического менеджмента |
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
||||||
Тема |
|
4. |
|
Управление |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
||
персоналом |
в коммерческом |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
тестиро |
- |
0,5 |
0,5 |
8 |
Опрос |
|||||
банке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
||
Тема 5. Контроль и надзор в |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
||||||
системе |
|
|
банковского |
1 |
2 |
1 |
|
2 |
тестиро |
- |
1 |
- |
8 |
Опрос |
|||
менеджмента |
|
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
080100.68 “Экономика» магистерская программа «Банки и банковская деятельность» |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
Очная форма обучения |
|
|
|
Заочная форма обучения |
|
|||||
|
Наименование |
Лекции |
Практические занятия |
Интерактивные обученияформы |
|
Обязательная самостоятельная работа |
Форма контролятекущего |
Форма промежуточной аттестации |
Лекции |
Практические занятия |
Интерактивные обученияформы |
Обязательная самостоятельная работа |
Форма контролятекущего |
промежуточнойФорма аттестации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
разделов и тем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
|
|
|
|
Количество часов |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
6. |
Финансовый |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|
|
менеджмент в |
коммерческом |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
тестиро |
|
0,5 |
1 |
1 |
8 |
Опрос |
|
|
банке |
|
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Управление активами и |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|
|
||
пассивами |
коммерческого |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
тестиро |
|
0,5 |
1 |
1 |
8 |
Опрос |
|
|
банка |
|
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
8. |
Управление |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|
|
ликвидностью |
коммерческого |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
тестиро |
|
0,5 |
1 |
1 |
8 |
Опрос |
|
|
банка |
|
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
9. |
Управление |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|
|
инвестиционной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
2 |
- |
|
2 |
тестиро |
|
- |
- |
- |
- |
|
|
|||
деятельностью |
коммерческого |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
|||
банка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
10. |
Управление |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|
|
валютными |
операциями |
1 |
2 |
- |
|
2 |
тестиро |
|
- |
- |
- |
- |
|
|
|
коммерческого банка |
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 11. Управление доходами |
|
|
|
|
|
Опрос, |
|
|
|
|
|
|
|
||
и прибылью |
коммерческого |
1 |
2 |
1 |
|
2 |
тестиро |
|
- |
0,5 |
- |
4 |
Опрос |
|
|
банка |
|
|
|
|
|
|
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине: |
11 |
22 |
14 |
|
22 |
|
|
2 |
6 |
4 |
54 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
2.5. Программа самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов по дисциплине реализуется в следующих формах:
Направление подготовки |
Магистерская программа |
Форма обучения |
№ |
Формы СРС |
Количество |
||
семестра |
часов |
||||||
|
|
||||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Подготовка к практическим |
22 |
||
|
|
|
|
(семинарским) занятиям |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
самостоятельной работы №1 |
18 |
||
|
|
|
|
(эссе) |
|
|
|
|
|
очная |
3 |
Выполнение |
|
|
|
|
|
самостоятельной работы №2 |
18 |
||||
Экономика» |
|
|
|||||
|
|
(эссе) |
|
|
|||
|
|
Выполнение |
|
|
|||
«Банки и |
|
самостоятельной работы №3 |
17 |
||||
|
(эссе) |
|
|
||||
|
|
|
|
||||
банковская |
|
|
|
|
|
||
« |
|
|
Итого |
|
75 |
||
080100.68 |
деятельность» |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
Подготовка к практическим |
54 |
||||
|
|
|
|||||
|
|
|
(семинарским) занятиям |
||||
|
|
|
|
||||
|
|
3 |
Выполнение |
итоговой |
27 |
||
|
|
|
контрольной работы |
||||
|
|
заочная |
|
|
|||
|
|
|
Самостоятельное изучение |
|
|||
|
|
|
отдельных разделов и тем и |
|
|||
|
|
|
получение индивидуальных |
8 |
|||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
консультаций по |
|
|
|
|
|
|
|
дисциплине |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
89 |
|
2.6. Содержание отдельных разделов и тем Тема 1. Организационно-правовые формы управления кредитными организациями
Структуры управления кредитных организаций предусмотренные российским законодательством и их полномочия: общее собрание акционеров (участников), Совет директоров (Наблюдательный совет), исполнительные органы (коллегиональные и единоличные). Другие структуры аппарата управления банком. Функциональные подразделения банка.
Организационно-правовые формы управления кредитными организациями в странах с развитой рыночной экономикой.
Основные принципы политики банка в области формирования его структуры.
18
Тема 2. Сущность, функции, объекты и субъекты банковского менеджмента
Основное содержание и особенности менеджмента в коммерческом банке. Менеджмент – как сложная многоуровневая система объединяющая теорию и практику управления коммерческим банком в постоянно меняющихся внешних и внутренних условиях.
Объекты и субъекты банковского менеджмента.
Функции менеджмента: функция подготовки управленческих решений; функция принятия решений; функция организации выполнения решений; функция оперативного регулирования процесса выполнения решений; функция контроля и надзора за исполнением решений.
Тема 3. Подготовка и принятие решений в системе стратегического менеджмента
Объективные и субъективные факторы управления. Планирование – важнейшая составная часть банковского менеджмента. Исходная оценка и условия, в которых предстоит действовать, приоритеты и конъюнктура рынка, оценка возможностей и недостатков кредитной организации.
Система стратегических текущих и оперативных планов и их составные части: цели, задачи, оценка рисков и финансовых результатов.
Сущность, роль и значение маркетинга в банковском менеджменте. Цель и задачи банковского маркетинга, его методы и объекты, оценка результатов.
Тема 4. Организация выполнения управленческих решений
Организационная подготовка выполнения управленческих решений: организация служб банка, информационно-техническое обслуживание.
Подготовка персонала банка, участвующего в решении поставленных задач, повышение квалификации (индивидуальные и коллективные).
Методы стимулирования персонала и мотивировка труда: размер оплаты труда; условия труда; межличностные отношения; контроль со стороны начальства; продвижение по службе.
Тема 5. Контроль и надзор в системе банковского менеджмента.
Виды и формы контроля: предварительный, текущий, последующий. Внешний контроль и надзор за деятельностью коммерческих банков. Меры воздействия на коммерческие банки.
Внутренний надзор и контроль в системе банковского менеджмента и его принципы: направленность контроля на конечные результаты, гибкость и своевременность контроля, простота и экономичность контроля.
Тема 6. Финансовый менеджмент в коммерческом банке.
19
Инструменты финансового менеджмента: финансовая отчетность, финансовые показатели, финансовое планирование.
Стандарты финансового учета и отчетности в коммерческом банке. Понятие стандарта.
Система основных финансовых показателей коммерческого банка и порядок их исчисления.
Финансовые планы и порядок их составления.
Тема 7. Управление активами и пассивами банка.
Состав и структура активов и пассивов банка. Собственный капитал и его роль в обеспечении устойчивости банка. Управление заемными средствами. Главная цель и методы ее достижения. Управление активами банка и методы снижения кредитных рисков.
Тема 8. Управление ликвидностью коммерческого банка.
Понятие ликвидности и ее показатели в коммерческом банке. Факторы, определяющие ликвидность. Достаточность капитала, структура активов, банковские риски и их оценка. Управление ликвидностью: принципы и методы.
Тема 9. Управление инвестиционной деятельностью банка.
Понятие инвестиций и их роль в размещении банковских ресурсов. Определение целей инвестирования и инвестиционных рисков. Обеспечение доходности инвестиционных операций.
Тема 10. Управление валютными операциями коммерческого банка.
Валютные операции коммерческого банка, их структура и содержание. Нормативная база валютных операций. Функции валютных отделов (управлений) коммерческого банка. Управление валютными операциями: цели, задачи и методы.
Тема 11. Управление доходами и прибылью коммерческого банка.
Доходы коммерческого банка: их состав и структура. Расходы коммерческого банка и их оптимизация. Прибыль банка и факторы ее определяющие. Понятие рентабельности банковских операций. Методы управления доходами, расходами и прибылью.
2.7. Планы практических (семинарских) занятий
20