- •Кафедра медицинской информатики мгмсу.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2. Тематический поиск в Интернете научно-практических ресурсов по психологии и оценка найденной информации
- •Вариант 3. Подробное описание сайта, представляющего интерес для профессионального развития клинического психолога:
- •Вариант 4. Короткое описание нескольких (не менее 20) специализированных в области психологии сайтов по одной тематике.
- •Вариант 5. Поиск последних научных публикаций по выбранной тематике:
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8. Сравнение не менее пяти сайтов организаций, оказывающих услуги в области психологии и имеющих одинаковое назначение (или частные клиники, или государственные клиники, кабинеты и т.П.)
Вариант 3. Подробное описание сайта, представляющего интерес для профессионального развития клинического психолога:
Адрес (URL), название, логотип.
Главная страница сайта (краткое представление о его назначении, о присутствующих на нем материалах, об авторах и т.п.).
Публикатор: частное лицо, группа лиц, организация и т.д.
Языки, на которых представлена информация.
Направленность (практикующие психологи, научные работники, студенты, пациенты, широкий круг пользователей Интернета и пр.)
Насыщенность (количественный порядок разделов, страниц, статей, иллюстраций и т.п.)
Структура сайта (разделы, подразделы, количество и качество материалов в них: полнотекстовые статьи или рефераты; переводные; наличие спец. графики и таблиц; формат контента – web-документ, электронная книга с навигацией, doc, pdf, zip и т.п.).
Дизайн сайта (уместность и соответствие той аудитории и задаче, на которые ориентирован сайт; наличие общего стиля; неповторимость; ненавязчивость или излишняя насыщенность графическими элементами; излишняя анимация; всплывающие рекламные окна; мелкий шрифт; отсутствие контраста текста с фоном и т.д.)
Удобство навигации (гиперссылки, которые помогают перемещаться по сайту, их оформление – система кнопок, навигационные панели и .т.п.; логичность переходов; возможность поиска и т.д.).
Функциональность: страницы быстро загружается; все ссылки рабочие; сайт независим от используемой операционной системы, браузера; интерактивный - возможность двустороннего обмена информацией; используемые технологии (статические HTML страницы; веб-страницы генерируются динамически в процессе исполнения запроса пользователя; Flash-сайты) соответствуют назначению сайта и предполагаемой аудитории.
Наличие ссылок на сайты сходной тематики (русскоязычные и иностранные).
Обновляемость материалов (когда в последний раз вносились изменения).
Посещаемость.
Резюме: Ваше личное мнение о сайте.
Задание к итоговой работе по курсу "Современные информационные технологии" для студентов факультета клинической психологии
Вариант 4. Короткое описание нескольких (не менее 20) специализированных в области психологии сайтов по одной тематике.
Составление своеобразных "желтых страниц" по выбранному направлению (для желающих - иноязычный поиск) (например, "Русскоязычные ресурсы Интернет посвященные теории личности", "Социальная психология в Интернете" и т.п.)
Адрес (URL).
Название сайта, логотип.
Публикатор: организация, частное лицо, группа лиц и т.п.
Краткое описание: направленность (практикующие психологи, научные работники, студенты, пациенты, широкий круг пользователей Интернета и пр.), количество статей и прочих материалов, форма представления информации (полнотекстовые статьи, рефераты и т.д.).
Короткое описание, дающее представление о назначении, категории сайта (например: электронная версия научно-практического журнала; наглядное пособие; виртуальный учебник; библиографическая база данных; демонстрации клинических случаев; сетевой профессиональный клуб; каталог медицинской библиотеки; образовательный портал), его структуре, его информационной емкости и наиболее ярких чертах.
Резюме.
Задание к итоговой работе по курсу "Современные информационные технологии" для студентов факультета клинической психологии