Вопросы к теме VIII(2)

1.Международное положение СССР и важнейшие направления его внешней политики в 1920-е – 1930-е гг.

2.СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войнах (1939–1945 гг.)

3.Внешнеполитический курс СССР во второй половине 1940-х – начале 1990-х гг.: от «холодной войны» к политике «разрядки» и «новому политическому мышлению».

Методические указания:

1. В первом вопросе при изучении характера, сущности и основных направлений внешней политики советского государства в 1920-е — 1930-е гг. обратите внимание, что во многом советский внешнеполитический курс сохранил имперскую нацеленность в решении геополитических задач, которые преследовала царская Россия: борьба за новые территории и сферы влияния, укрепление лидирующего положения в международной политике. Однако претерпели изменение характер и методы ее проведения. Идеологизация внешней политики реализовывалась, с одной стороны, в следовании принципу пролетарского интернационализма и поддержке международного рабочего и коммунистического движения, с другой стороны — в обеспечении принципа мирного сосуществования с капиталистическими государствами, извлечении максимальной выгоды от сотрудничества с ними, с сохранением идеи мировой пролетарской революции.

Рассматривая проблемы международной политики СССР в 20-е — 30-е гг., выясните,

• какова была концепция мировой пролетарской революции и международные приоритеты большевистского правительства;

• что представляла собой теория и практика советской внешней политики в указанные годы;

• каковы были причины и цели создания III Коммунистического Интернационала (Коминтерна) и как он использовался для распространения идей и практики сталинского социализма;

• как складывались взаимоотношения СССР с капиталистическими странами;

• проследите эволюцию этой политики. (См. Приложения. Таблица 35).

Практическое задание. Подготовьте историческую справку о создании и деятельности III Коммунистического Интернационала (Коминтерна). Какую роль играл Коминтерн в международной политике в 1920-1930-е гг. Почему Коминтерн был распущен в 1943 г.?

С 1933 г. внешнеполитический курс СССР претерпел значительные изменения.

• Почему СССР пересмотрел свои международные приоритеты и пошел на сближение с Англией, Францией и США?

• Когда сформировалась, и в чем состоял смысл политики коллективной безопасности в Европе?

• Какие усилия предпринимало советское руководство для ее практической реализации?

Вместе с тем, создать эффективную систему безопасности, способную остановить агрессивные намерения Германии, Италии и Японии, объединившихся в «Антикоминтерновский пакт» не удалось.

• В чем выражалась политика «умиротворения агрессора», проводимая западными державами?

• Почему Англия и Франция попустительствовали агрессивному курсу, проводимому Германией?

Рассмотрите причины резкого изменения внешнеполитического курса СССР в 1939 г. и раскройте объективное значение советско-германского пакта о ненападении и секретного протокола к нему.

Был ли оправдан, по вашему мнению, курс СССР на сближение с фашистской Германией?

2. При подготовке второго вопроса, проанализируйте внешнеполитические действия СССР после начала 1 сентября 1939 г. : ввод советских войск в восточную Польшу, советско-финляндская война, отношения с прибалтийскими государствами.

Назовите меры, предпринятые СССР в экономической, социальной, военно-организационной и военно-технической областях, в связи с ростом военной опасности в Европе. Почему третий пятилетний план (1938–1942) был назван планом «заводов-дублеров и легированной стали»?

Обратите внимание, что с началом Второй мировой войны, военные союзники Польши – Англия и Франция не предприняли никаких военных действий против Германии. Почему?

• Что представляла собой «странная война» в Европе?

• Как складывались отношения СССР и Германии?

• Назовите причины, по которым в декабре 1940 г. германский Генеральный штаб принял план молниеносной войны «Барбаросса» против СССР.

Следует определить основные этапы Великой Отечественной войны как составной части Второй мировой войны (приложения 41, 42). Охарактеризуйте:

• ход военных действий в первые месяцы Великой Отечественной войны;

• объективные и субъективные причины военной катастрофы начального периода, обратив внимание на отставание СССР в военно-техническом оснащении армии, на просчеты в разработке и реализации военно-стратегических планов, ослабление боеготовности Красной Армии в результате предвоенных репрессий;

• перестройку государственных органов, экономики, военного управления в связи с началом войны;

• значение битвы под Москвой (сентябрь–декабрь 1941 г.);

• события весны-лета 1942 г. и начало Сталинградской битвы.

Изучая этап коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны, необходимо проанализировать:

• факторы и события, которые определили этот перелом;

• важнейшие сражения на советско-германском фронте в 1943–1944 гг., их ключевые моменты;

• значение военных действий Красной Армии в Европе.

Осветите:

• события завершающего этапа Великой Отечественной войны: Берлинская операция, подписание акта о безоговорочной капитуляции Германии;

• Участие СССР в разгроме милитаристской Японии.

Говоря об итогах Великой Отечественной войны, необходимо подчеркнуть, что главный источник и главная сила достигнутой Великой Победы над фашизмом – это советский народ, его ратный и трудовой подвиг.

Проанализируйте:

• значение советско-германского фронта во Второй мировой войне;

• потери, которые понес СССР и другие участники войны;

• роль антигитлеровской коалиции в достижении победы над фашистской Германией и ее союзниками;

Практическое задание. Подготовьте хронологическую схему складывания антигитлеровской коалиции.

Подумайте, почему именно Советский Союз внес решающий вклад в победу над фашизмом во Второй мировой войне.

3. При изучении третьего вопроса изложите конкретные факты, которые привели к обострению отношений между СССР и США, социалистическим и капиталистическим лагерями после окончания Второй мировой войны.

Дайте определение понятию «холодная война». Часть материала для ответов на вопросы Вы найдете в таблицах 47, 51. Подумайте над такими проблемами:

• какое значение для послевоенного устройства мира имело образование ООН в 1945 г.;

• что означало для СССР признание за ней территориальных приобретений в Европе, на Дальнем Востоке, а также советское военное присутствие в этих регионах;

• что явилось причиной расхождения интересов государств антигитлеровской коалиции;

• что собой представляли «план Маршалла» и «доктрина Трумэна»;

• что произошло в мире с созданием таких блоков как НАТО и Варшавский договор;

• в чем выразилось военное, политическое, экономическое и идеологическое противостояние капиталистических и социалистических государств?

Обратите внимание на то, как и почему изменился внешнеполитический курс СССР в середине 1950-х гг. Изучая основные направления внешней политики СССР во второй половине 1950-первой половине 1970-х гг, подумайте над следующими проблемами:

• каковы причины и последствия либерализации внешнеполитического курса СССР на рубеже 50-х–60-х гг.;

• как влияли на международную обстановку такие события, как ввод советских войск в Венгрию (1956 г), Карибским кризис (1962 г.);

• что представляла собой политика «ограничения суверенитета» в отношении социалистических государств;

• какова была роль Совета экономической взаимопомощи и Варшавского договора;

• какую политику проводил Советский Союз в отношении развивающихся стран социалистической ориентации;

• как складывались отношения между СССР и высокоразвитыми западными странами.

Практическое задание. Подготовьте историческую справку о событиях «Пражской весны 1968 г.». Почему в Чехословакию были введены войска Варшавского договора? Какие международные последствия имели эти события?

В 1970-е годы внешняя политика СССР строилась в русле политики «разрядки международной напряженности»

• каково содержание и последствия проведения политики «разрядки»;

• какое значение имело Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975 г., Хельсинки) для разработки новых принципов международных отношений;

• почему процесс «разрядки» оказался недолговечным;

• как ввод советских войск в Афганистан повлиял на международную обстановку и положение СССР в мире;

• какие последствия имела афганская война для внутриполитического состояния советского общества;

• что послужило причиной нового витка гонки вооружений в начале 1980-х г.

Практическое задание. Подготовьте историческую справку об Афганской войне 1979-1989 гг. Какие последствия имело участие Советского Союза в Афганской войне?

Во второй половине 80-х гг. внешняя политика СССР строилась на основе концепции «нового политического мышления». Что собой представляла эта концепция? Что было предпринято в этом направлении?

Учтите что, изменения в советской внешней политике имели далеко идущие последствия, связанные с разрушением мировой системы социализма, с утратой СССР статуса «мировой сверхдержавы», с неэффективностью отстаивания своих национально-государственных интересов в международных делах. Как вы считаете, почему это произошло? Обоснуйте свой ответ.

Дайте характеристику международному положению СССР на рубеже 80-х – 90-х гг. XX в.