Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Омский государственный технический университет»

СОВЕТСКАЯ РОССИЯ, СССР В 1921-1956 гг.

Учебно-методическое пособие по отечественной истории, истории России

для дистанционного обучения студентов 1 курса всех специальностей

ОМСК – 2005

Составители: С. А. Величко, канд. ист. наук, доцент;

М. Т. Когут, канд. ист. наук, доцент

Методические указания содержат документы по истории нашей страны в советское время, в годы складывания, апогея и развенчания культа личности Сталина (1921-1956 гг.). В разделе первом приведены материалы, раскрывающие сущность новой экономической политики. В разделе втором содержатся документы, отражающие содержание внутрипартийных дискуссий 20-х годов, пока еще свободных, об опасности бюрократизации аппарата партии, и о роли и месте Секретариата ЦК ВКП (б) в системе партийного управления. Третий раздел заключает в себе выступления партийных лидеров, документы ВКП (б) по вопросам проведения индустриализации и коллективизации в стране. В четвертом разделе помещены документы, посвященные борьбе с единовластием Сталина начиная с политического завещания Ленина, воспоминаний Троцкого, включая предсмертное письмо Бухарина и заканчивая статьями Рютина и Раскольникова. Пятый раздел содержит материалы военного времени 1941-1945 гг. В шестом разделе помещен Доклад Н. С. Хрущева «О культе личности и его последствиях».

Печатается по решению редакционно-издательского совета Омского государственного технического университета

Редактор____________

ИД №  06039 от 12.10.2001

Сводный темплан 2005

Подписано к печати 14.06.05. Бумага офсетная.

Формат 60х84 1/16. Отпечатано на дубликаторе.

Усл. печ. Л. 3,0. Уч.-изд. л. 3,0. Тираж Заказ

Изд-во ОмГТУ. 644050, г. Омск, пр. Мира, 11.

Типография ОмГТУ.

Начинается пособие с изложения концепции новой экономической политики. Первоначально НЭП предполагала только замену продразверстки продналогом и только с августа 1921 г. была разрешена свобода торговли, начала проводиться денационализация мелких и средних предприятий. Экономика страны оживилась. Старые буржуазные специалисты, интеллигенция, крестьянство восприняли НЭП исключительно положительно.

В 20-е годы еще были возможны свободные дискуссии и внутрипартийная борьба. Все изменяется к началу 30-х годов, НЭП был свернут, дискуссии прекращены, а за неповиновение режиму следовали репрессии, жертвами которых стали многие ни в чем неповинные люди. Индустриализация и коллективизация стали проводиться форсированными методами, причем применялись и чрезвычайные меры (властное принуждение при вступлении в колхоз, обобществление мелкого скота и птицы, зачисление в кулаки тех, кто таковыми не являлся).

В результате многочисленных просчетов высшего руководства страны СССР оказался не готовым к войне с фашистской Германией, несмотря на количественное превосходство по всем видам вооружения. Официальная доктрина заключалась в том, что мы будем громить врага на его территории, к обороне Красная Армия была не готова. Ценой неимоверных усилий советского народа, благодаря мужеству наших солдат и офицеров наша страна смогла одолеть сильнейшего врага - нацистскую Германию.

Но и после войны репрессии продолжались – Ленинградское дело, дело «врачей-вредителей». Маховик репрессий был остановлен только после смерти Сталина. Сенсационное разоблачение культа личности сделал на ХХ съезде КПСС Н. С. Хрущев. Но его выступление имело половинчатый характер – некоторые факты репрессий замалчивались, доклад был роздан по делегациям и не опубликован. Многие из репрессированных в 1937-1939 гг. были реабилитированы только в конце 80-х годов.

Содержание:

Раздел 1. Новая экономическая политика _________________________с. 4

Вопросы и задания к 1 разделу __________________________________С. 7

Раздел 2. Внутрипартийная борьба в 20-е годы ____________________С. 8

Вопросы и задания ко 2 разделу _________________________________С. 10

Раздел 3. На путях индустриализации и коллективизации ____________С. 11

Вопросы и задания к 3 разделу __________________________________С. 19

Раздел 4. Борьба против единовластия Сталина ____________________С. 20

Вопросы и задания к 4 разделу __________________________________С. 26

Раздел 5. Великая Отечественная война ___________________________С. 27

Вопросы и задания к 5 разделу __________________________________С. 36

Раздел 6. Разоблачение культа личности Сталина ___________________С. 37

Вопросы и задания к 6 разделу __________________________________С. 52

Раздел 1. Новая экономическая политика

В. И. Ленин. Доклад о новой экономической политике 29 октября 1921 г.

… Если вы припомните те заявления, …, которые делала наша партия с конца 1917 г. и до начала 1918 г., … при оценке возможного развития мы исходили большей частью, … из предположений о непосредственном переходе к социалистическому строительству. ...

… Тогда предполагалось осуществление непосредственного перехода к социализму без предварительного периода, приспособляющего старую экономику к экономике социалистической. …

К весне 1921 года выяснилось, что мы потерпели поражение в попытке «штурмовым» способом, т.е. самым сокращенным, быстрым, непосредственным, перейти к социалистическим основам производства и распределения. Политическая обстановка весны 1921 года показала нам, что неизбежно в ряде хозяйственных вопросов отступить на позиции государственного капитализма, перейти от «штурма» к «осаде».

… перед нами весной 1921 года стало ясное положение: не непосредственное социалистическое строительство, а отступление в целом ряде областей экономик государственному капитализму, не штурмовая атака, а очень тяжелая, трудная и неприятная задача длительной осады, связанной с целым рядом отступлений. …

… Оказалось …, - что товарообмен сорвался: сорвался в том смысле, что он вылился в куплю-продажу. … частный рынок оказался сильнее нас, и вместо товарообмена получилась обыкновенная купля-продажа, торговля.

… Перед нами сейчас, главным образом, экономические задачи, и мы должны помнить, что ближайший переход не может быть непосредственным переходом к социалистическому строительству. …

Теперь мы очутились в условиях, когда должны отойти еще немного назад, не только к государственному капитализму, а и к государственному регулированию торговли и денежного обращения. Лишь таким, еще более длительным, чем предполагали, путем можем мы восстанавливать экономическую жизнь. Восстановление правильной системы экономических отношений, восстановление мелкого крестьянского хозяйства, восстановление и поднятие на своих плечах крупной промышленности. Без этого мы из кризиса не выберемся. Другого выхода нет …

То положение, которое создала наша новая экономическая политика - развитие мелких торговых предприятий, сдача в аренду государственных предприятий и пр., все это есть развитие капиталистических отношений …

Когда мы весной говорили, что мы заменяем разверстку продналогом, что мы декретируем свободу торговли излишками, остающимися от продналога, мы тем самым давали свободу развития капитализма. Не знать этого означало бы совершенно потерять понимание основных экономических отношений и лишить себя возможности осмотреться и правильно действовать. … Восстановление капитализма, развитие буржуазии, развитие буржуазных отношений из области торговли и т.д., - это и есть та опасность, которая свойственна теперешнему нашему экономическому строительству, теперешнему нашему постепенному подходу к решению задачи гораздо более трудной, чем предыдущие. …

… после того отступления, которое мы должны были произвести весной 1921 г. от социалистического строительства к государственному капитализму, мы видим, что стало на очередь регулирование торговли и денежного обращения; как ни кажется нам далекой от коммунизма область торговли, а именно в этой области перед нами стоит своеобразная задача. Только решив эту задачу, мы сможем подойти к решению экономических потребностей, …, и только так мы можем обеспечить возможность восстановления крупной промышленности путем более долгим, но более прочным, а теперь и единственно для нас возможным. …

Ленин В. И. Полн. собр. соч. Т. 44. С. 193-213.