Деловая игра по дисциплине «ксе»

Преподаватель оценивает качество и объективность работы каждого студента из группы «Эксперты». В результате каждый студент в группе получает итоговую индивидуальную оценку за данную тему (на основе оценок, выставленных каждому студенту группой «Эксперты» и преподавателем) [4].

1. Требования к докладу: доклад должен быть по теме; доклад должен не зачитываться, а рассказываться; недопустимо превышение отведенного на доклад времени (до 15 мин.) В случае несоблюдения этих требований оценка докладчика снижается вплоть до неудовлетворительной. Для доклада возможна сопровождающая его презентация в PowerPoint.

2. Вопросы должны быть сформулированы так, чтобы на них можно было ответить на основании предложенных к теме материалов; вопросы должны быть содержательными (требующими достаточно развернутого ответа) и задаваться на семинаре оперативно. В случае несоблюдения этих требований оценка за вопросы данному студенту может снижается вплоть до неудовлетворительной.

3. Фиксирование и оценка доклада, каждого вопроса и каждого ответа должны осуществляться каждым представителем группы «Эксперты» самостоятельно в письменном виде на бланке, содержащем фамилии всех членов группы. Все оценки выставляются в баллах – в соответствии с критериями, обозначенными в п.4. Бланк должен быть подписан фамилией эксперта и сдан преподавателю в конце занятия.

4. Итоговая индивидуальная оценка выводится преподавателем и доводится до каждого студента в конце семинара или на следующем занятии.

Деловая игра по дисциплине «ксе»

Тема 3.2 «Человек и природа: соотношение биологического и социального в человеке – альтернативные концепции» Материалы к теме:

1. Текст лекции.

2. Лоренц К. Восемь смертных грехов цивилизованного человечества // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Lor_8/index.php

3. Вельков ВВ Куда идет эволюция человечества // http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/EVOLMEN.HTM

4. Никольский СА Социобиология – биосоциология человека? // http://atheistic.narod.ru/ethology/biosociety.htm

5. Левонтин Р. Эра ДНК. Абзацы 3-9 // http://scepsis.ru/library/id_2629.html

Семинарское занятие будет проводиться методом малых групп.

Алгоритм работы

1. Каждый студент тщательно готовится по заданному материалу, в результате чего он должен быть готов: представить доклад по теме-по назначению преподавателя [1]; сформулировать по теме 20 – 30 вопросов, на которые сам должен четко представлять себе ответы (желательно в письменном виде – для оперативной работы на семинаре [2]; быть готовым содержательно и быстро ответить на любой вопрос по теме.

2. В начале семинарского занятия преподаватель назначает из числа студентов докладчика и группу «Эксперты» (до 2 человек)

3. Функции группы «Эксперты»: формулировка уточняющих вопросов к докладчику; фиксирование и оценка доклада, ответов докладчика на уточняющие вопросы; фиксирование и оценка каждого заданного вопроса и данного ответа [3]; в случае затруднений с ответом на какой-либо вопрос – представители группы «Эксперты» обязаны ответить на него.

4. Преподаватель оценивает качество и объективность работы каждого студента из группы «Эксперты». В результате каждый студент в группе получает итоговую индивидуальную оценку за данную тему (на основе оценок, выставленных каждому студенту группой «Эксперты» и преподавателем) [4].

1. Требования к докладу: доклад должен быть по теме; доклад должен не зачитываться, а рассказываться; недопустимо превышение отведенного на доклад времени (до 15 мин.) В случае несоблюдения этих требований оценка докладчика снижается вплоть до неудовлетворительной. Для доклада возможна сопровождающая его презентация в PowerPoint.

2. Вопросы должны быть сформулированы так, чтобы на них можно было ответить на основании предложенных к теме материалов; вопросы должны быть содержательными (требующими достаточно развернутого ответа) и задаваться на семинаре оперативно. В случае несоблюдения этих требований оценка за вопросы данному студенту может снижается вплоть до неудовлетворительной.

3. Фиксирование и оценка доклада, каждого вопроса и каждого ответа должны осуществляться каждым представителем группы «Эксперты» самостоятельно в письменном виде на бланке, содержащем фамилии всех членов группы. Все оценки выставляютсяв баллах – в соответствии с критериями, обозначенными в п.4. Бланк должен быть подписан фамилией эксперта и сдан преподавателю в конце занятия.

4. Итоговая индивидуальная оценка выводится преподавателем и доводится до каждого студента в конце семинара или на следующем занятии.