Пермский государственный технический университет

Кафедра “Безопасность жизнедеятельности”

В.А. Трефилов

Дисциплина “Безопасность жизнедеятельности”

Лекция № 3

Безопасность человека

г.Пермь, 2005

Тема № 3 Безопасность человека

Цель лекции – изучить источники опасности природы, собственные свойства человека, математическую модель развития опасности.

Учебные вопросы:

1. Источники опасности природы

2. Состояние безопасности и “собственные” свойства человека

3. Модель развития опасности

4. Необходимые и достаточные условия изменения состояния безопасности человека

5. Изменение параметров источников опасности

Литература

[1.1]

Самостоятельное изучение

1. Надежности человека как звена сложной технической системы [1.3], с.81-88

2. Психология в проблеме безопасности [1.3], с. 55-80

1. Источники опасности природы

Для человека опасность представляют не только технические средства, но и природа. Поэтому, пользуясь тем же анализом, что может быть повреждено у человека, который проведен в предыдущей главе, определим источники опасности (опасные и вредные факторы) природы. Поскольку температуру, влажность, давление и подвижность воздуха отнесены к производственным факторам, они не входят в источники опасности природной среды. исходя из этого, источниками опасности природы определим:

- осадки (дождь, снег),

- молния,

- вода (река, море, океан),

- лес,

- растения,

- солнечная радиация,

- лед,

- движение грунта.

Все эти источники опасности имеют те же параметры, что и источники опасности от техники.

2. Состояние безопасности и “собственные” свойства человека

В лекции модель системы безопасности включает уравнение состояния человека:

C_Ч = F₂ [{S_Ч}, C_T, C_E, C_J, C_Y]. (3.1)

Исключим пока из рассмотрения влияние информации и управления. Обозначим показатель безопасности техники В_т, а показатель безопасности среды В_Е. тогда (3.1) можно представить следующим образом:

C_Ч = [B_T + ΔB_T{S_Ч^T} + B_E + ΔB_E{S_Ч^E} + ΔB_T(E) + ΔB_E(T)], (3.2)

где: ΔB_T{S_Ч^T} - изменение показателя безопасности техники от «собственных» свойств человека,

ΔB_E{S_Ч^E} - изменение показателя безопасности среды от «собственных» свойств человека,

ΔB_T(E) - изменение показателя безопасности техники от влияния среды,

ΔB_E(T)]- изменение показателя безопасности среды от влияния техники.

Рассмотрение показателей безопасности техники В_т и среды В_Е предстоит в следующих главах.. Сейчас рассмотрим “собственные” свойства безопасности человека, под которым будем понимать свойства человека, обеспечивающие его безопасность.

Такими свойствами являются:

- обученность практическим навыкам правильной и безопасной работы,

- дисциплинированность,

- выносливость,

- прочность скелета,

- электрическое сопротивление кожи человека,

- невосприимчивость к химическим веществам,

- невосприимчивость к холоду,

- невосприимчивость к изменению атмосферного давлению,

- устойчивость к радиации,

- невосприимчивость к электромагнитным полям.

Первые три свойства можно сгруппировать показателем отсутствия ошибок как вероятность отсутствия ошибки, через которую выходим на интенсивность ошибки λ_ош, а через этот параметр – на среднее время между ошибками Для конкретного рабочего места выбираются Р необходимых “собственных” свойств человека. Тогда

, (3.3)

где: ,

- коэффициент влияния свойства на показатель безопасности техники,

- отклонения показателя свойств от расчетных, полученных в медицинских исследованиях.

Рассмотрим «собственные» свойства человека относительно природы. Такими свойствами могут служить:

• обученность правилам поведения в природных условиях,

• умение плавать,

• устойчивость к солнечной радиации,

• устойчивость к аллергенам.

Первые два свойства относятся к безошибочности и оцениваются также временем между двумя ошибками.

, (3.4)

где: ,

- коэффициент влияния свойства на показатель безопасности природы.

Очень интересными являются показатели безопасности техники при влиянии природы и показатели безопасности природы при влиянии техники .

Обозначим источники опасности природы , . Причем очевидно, что существует обратное воздействие некоторых факторов техники через природу вновь на технику. Это, например, загрязнение атмосферы, воды, грунта химическими соединениями, которые затем воздействуют на технику, в виде «кислотного» дождя, «кислотной» пыли и т.п. Тогда:

, (3.5)

. (3.6)