3.2 Роль государства в формировании информационного общества
•II. Подпрограмма «Информационная среда»
Исполнитель: Роспечать
-Строительство, восстановление, реконструкция, переоборудование объектов телерадиовещания
-Электронные средства массовой информации: контент
и доступ к нему
-Участие России в международном информационном пространстве
-Поддержка социально значимых проектов в сфере средств массовой информации
-Развитие национальных информационных ресурсов
Тема 3: «Информационное общество»
3.2 Роль государства в формировании информационного общества
•III. Подпрограмма «Безопасность в информационном
обществе»
Исполнители: Минкомсвязь, Роскомнадзор, ФСБ России, Роспечать
-Контроль и надзор
-Предупреждение информационно-технологических угроз национальным интересам России
-Противодействие терроризму, экстремизму, насилию
-Развитие грид-технологий
Тема 3: «Информационное общество»
3.2 Роль государства в формировании информационного общества
•IV. Подпрограмма «Информационное государство»
Исполнители: Минкомсвязь, Минздравсоцразвития, Минобрнауки
-Управление развитием информационного общества
-Развитие электронного правительства
-Повышение качества государственного управления за счет создания и внедрения современных информационных технологий
-Услуги на основе информационных технологий в области медицины, здравоохранения и социального обеспечения
-Развитие сервисов на основе информационных технологий в области образования, науки и культуры
-Поддержка региональных проектов в сфере информационных технологий
Тема 3: «Информационное общество»
3.2 Роль государства в формировании информационного общества
10 самых дорогих проектов «Информационного общества»
Место Название мероприятия |
Ответственное |
|
ведомство |
||
|
Развитие системы информационного технологического
1обеспечения деятельности Администрации Президента ФСО Российской Федерации, Аппарата Правительства Российской Федерации, Федерального Собрания Российской Федерации
Затраты на 2011 |
Затраты на 2011- |
|
г., млн руб. |
2013 гг.**, млн |
|
руб. |
||
|
||
440 |
1320 |
2 |
Обеспечение перехода на предоставление государственных и |
Минэкономразвит |
221 |
697 |
|||
муниципальных услуг в электронном виде |
|
ия |
|||||
|
|
|
|
||||
3 |
Создание национальной программной платформы |
Минкомсвязи |
161 |
490 |
|||
4 |
Развитие функционала Единого портала государственных и |
Минкомсвязи |
158 |
453 |
|||
|
муниципальных услуг (функций) |
|
|
|
|
||
5 |
Создание национальной платформы облачных вычислений |
Минкомсвязи |
152 |
476 |
|||
6 |
Развитие средств поиска информации по различным видам |
Минкомсвязи |
150 |
470 |
|||
|
контента |
|
|
|
|
|
|
7 |
Создание и развитие информационных систем поддержки Минэкономразвит |
101 |
367 |
||||
малого и среднего предпринимательства |
|
ия |
|||||
|
|
|
|
||||
8 |
Развитие мероприятия «Электронный регион» |
|
Минкомсвязи |
100 |
300 |
||
9 |
Формирование |
единого |
пространства |
юридической |
Минкомсвязи |
92 |
296 |
|
значимости электронного взаимодействия |
|
|
|
|
||
10 |
Создание единого интернет-портала о культуре России |
Минкомсвязи |
86 |
258 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3: «Информационное общество»
3.2 Роль государства в формировании информационного общества
•
Основные параметры программы “Информационное общество”
Тема 3: «Информационное общество»
3.3Информационная культура
•Один из ведущих отечественных специалистов в области информатизации Э.П. Семенюк под информационной культурой понимает информационную компоненту человеческой культуры в целом, объективно характеризующую уровень всех осуществляемых в обществе информационных процессов и
существующих информационных отношений.
Тема 3: «Информационное общество»
3.3 Информационная культура
•В широком смысле под информационной культурой понимают
совокупность принципов и реальных механизмов, обеспечивающих позитивное взаимодействие этнических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества.
•В узком смысле - оптимальные способы обращения со знаками, данными, информацией и представление их заинтересованному потребителю для решения теоретических и практических задач;
•механизмы
совершенствования технических сред
производства, хранения и передачи информации;
•развитие системы обучения,
подготовки человека к
Тема 3: «Информационноеэффективномуобщест о»
3.3 Информационная культура
Критерии информационной культуры человека
•умение адекватно формулировать свою потребность в информации;
•эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов;
•перерабатывать информацию и создавать качественно новую;
•вести индивидуальные информационно- поисковые системы;
•адекватно отбирать и оценивать информацию;
•способность к информационному общению и компьютерную грамотность.
Тема 3: «Информационное общество»
3.3 Информационная культура
Уровни реализации информационной культуры
1.когнитивный уровень - знания и умения;
2.эмоционально-ценностный - установки, оценки, отношения;
3.поведенческий - реальное и потенциальное поведение.
Тема 3: «Информационное общество»
3.3 Информационная культура
Уровни реализации информационной культуры
Когнитивный уровень (знания, умения)
1.Интернет-грамотность
2.Навыки обращения с информацией:
умение организовать поиск необходимой информации;
умение работать с отобранной информацией: структурировать, систематизировать, обобщать, представлять в виде, понятном другим людям;
умение общаться с другими людьми с помощью современных средств информатики.
Информационная культура личности
Эмоционально-ценностный уровень (установки, оценки, отношения)
1.Содержание информационных потребностей и интересов.
2.Мотивы обращения к различным источникам информации и связанные с этим ожидания.
3.Предпочтительность каналов получения необходимой информации.
4.Cтепень удовлетворения информационных потребностей, самооценка информационной компетентности.
5.Отношение к девиантному поведению в Интернет.
Поведенческий уровень (реальное и потенциальное поведение)
1.Способы поиска и каналы получения необходимой информации.
2.Интенсивность обращения к различным источникам информации и их характеристика.
3.Применение полученной информации в различных сферах своей деятельности.
4.Способы распространения новой информации.
5.Степень включенности в Интернет- сообщество.
6.Формы деятельности в Интернет.
Тема 3: «Информационное общество»