- •Федеральное агентство по образованию
- •Введение
- •1. Общие требования и рекомендации
- •2. Требования к оформлению курсовой работы
- •Федеральное агентство по образованию
- •Санкт-Петербург,
- •3.2. Психология в обыденной жизни и профессиональной деятельности
- •3.3. Психологический портрет
- •3.3.1. Общие требования и рекомендации.
- •3.3.2. Свойства нервной системы
- •3.3.3. Темперамент
- •3.3.5. Познавательные процессы
- •3.3.6. Характер и самооценка
- •3.3.6. Программа саморазвития
- •3.4. Заключение
- •4. Краткий словарь черт личности
- •5. Рекомендуемая литература
5. Рекомендуемая литература
1. Психологические методы диагностики свойств индивидуальности:
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Психология и педагогика»ю – СПбГАСУ, 2005.
2. Изучение структуры интеллекта: Методические указания к практическим занятиям по курсу «Психология и педагогика».
3. Изучение индивидуально-психологических особенностей личности: Методические указания для студентов заочного отделения к практическим занятиям по курсу «Психология и педагогика» – СПбГАСУ, 2005.
4. Современная практическая психология /Под ред. М.К. Тутушкиной. – М., 2005.
5. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розин С.И. Психология и педагогика. СПб., 2007.
6. Грановская Р.М. Элементы практической психологии.– СПб., 2003.
7. Гуревич П.С. Психология и педагогика. – М., 2005
8. Волкова А.И. и др. Психология и педагогика /под общ. Ред. В.С.Кукушина. – Ростов н/Д, 2005.
9. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности. – М, 2003.
10. Психология: Учебник для экономических вузов. Под ред. В.Н.Дружинина – СПб, 2000.
11. Нуркова В.В., Березанская Н.Р. Психология. – М, 2006.
12. В.С .Саблин, С.Г. Слаква. Психология человека. – М., 2006
13. Столяренко А.М. Психология и педагогика. – М., 2006
14. Климов Е.А. Основы психологии. – М., 1997.
15. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. – СПб. – М. 2003.
Содержание:
Введение ……………………………………………………………………… .2
1. Общие требования и рекомендации……………………………………… .3
2. Требования к оформлению курсовой работы……………………………...4
3. Методические указания к работе над основными разделами…………….6
3.1. Первый раздел «Что такое психология»…………………………...6
3.2. Второй раздел «Психология в профессиональной
деятельности и обыденной жизни»………………………………….....7
3.3. Третий раздел «Психологический портрет»……………….………9
3.3.1. Свойства нервной системы……………………………………….9
3.3.2. Темперамент………………………………………………………10
3.3.3. Эмоции……………………………………………………………10
3.3.4. Познавательные процессы………………………………………..11
3.3.5. Характер и самооценка……………………………………………13
3.3.6. Программа самосовершенствования……………………………..15
3.4. Заключение………………………………………………………......16
4. Краткий словарь черт личности……………………………………………...17
5. Рекомендуемая литература……………………………………………...……23
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Составители: Годлиник Ольга Борисовна
Соловьева Елена Анатольевна
Редактор
Корректор
Компьютерная верстка
Подписано к печати Формат 60х84 1/16. Бум. офсетная.
Усл. Печ. л. Уч.-изд. л. Тираж 1000 экз. Заказ «С» 103
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет.
190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская, д. 4.
Отпечатано на ризографе. 190005 Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская, д. 5.
