- •Психология сд - 1 курс, 1 семестр срс
- •Тема 1. Зарождение и эволюция психики животных и человека
- •Тема 2. Мотивы и потребности. Мотивация.
- •Общая психология, курс 1
- •Общая психология. Сд-1 курс
- •Общая психология сд-1 курс
- •Общая психология, сд - 1 курс
- •Общая психология, Сд-1 курс
- •Общая психология, сд-1 курс
- •Общая психология, сд-1 курс.
- •Общая психология, 1 курс
- •Общая психология, сд-1 курс
- •Общая психология, сд 1 курс
- •Общая психология, сд 1 курс
- •Общая психология, сд 1 курс
- •Общая психология, сд 1курс
- •Общая психология, сд 1 курс
- •Критериальная база рейтинговой оценки учебных достижений студентов на семинарских занятиях по курсу «Психология»
Общая психология. Сд-1 курс
Лабораторные занятия № 3,4.
ТЕМА: Методы исследования в психологии.
ЦЕЛЬ: Раскрыть сущность понятия «метод», «методология». Дать классификацию методов исследования. Охарактеризовать методы объяснительной, описательной и практической психологии.
Вопросы для обсуждения:
Понятие о методах и методологии.
Классификация методов исследования (по Орлову, Ананьеву).
Охарактеризовать методы познания человека (по Слободчикову):
объективные методы психологии: наблюдение, эксперимент, тесты, анализ продуктов деятельности, опрос;
методы описательной психологии: интроспекция, самоотчет, включенное наблюдение, эмпатическое слушание, идентификация, беседа как диалог, биографический метод, интерпретация внутреннего мира человека, интуиция, герменевтика;
методы практической психологии.
4. Этапы психологического исследования.
5. Статистическая обработка результатов психологического исследования:
первоначальная обработка результатов психологического исследования: упорядочивание данных, группировка данных, табулирование, графическое представление статистического распределения;
основные виды средних значений и их вычисление: средняя арифметическая величина, медиана:
коэффициент корреляции, коэффициент ранговой корреляции.
ЗАДАНИЕ СРС:
Изучить указанную литературу.
Подготовиться к ответам на вопросы 1, 2, 3,4,5.
Законспектировать статью А.Б.Орлова.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Орлов А.Б. Основные исследовательские методы в психологии //Вопросы психологии. 1981, № 1 (конспект).
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1996.
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: 2000.
Дополнительная литература:
Годфруа Ж. Что такое психология. Том 1. – М., 1992. С. 110-117.
Гриншпун И.Б. Введение в психологию. – М., 1994. С. 101-142.
Общая психология сд-1 курс
Семинарское занятие № 5.
ТЕМА: Деятельность.
Цель: Раскрыть психологическую структуру деятельности, выделить ее основные компоненты. Охарактеризовать основные виды деятельности и закономерности ее развития.
Вопросы для обсуждения:
Понятие «деятельность», многомерность категории «деятельность».
Отличие деятельности от активности животных.
Психологическое строение деятельности (уровневое и фазное) по А.Н.Леонтьеву и С.Л. Рубинштейну.
Закономерности развития деятельности (В.В.Давыдов).
Психологическая характеристика основных видов деятельности.
Автоматизированные компоненты деятельности: умения и навыки.
Задание СРС
Изучить указанную литературу и подготовиться к ответам на вопросы.
Знать основные понятия по теме.
Основная литература:
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: 2001. С.99-134.
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: 200. С.122-135.
Дополнительная литература:
Немов Р.С. Общие основы психологии. Кн. 1. – М.: 1994. С.124-148.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: 1999. С. 465.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М.: 1995.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: 1982