- •Рабочая программа учебной дисциплины «социология и политология»
- •1806 «Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
- •Пояснительная записка
- •В результате изучения дисциплины
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Ведение
- •Тема 1.1. Политика и социология в современном обществе
- •Раздел 2. История социально-политической мысли.
- •Тема 3.1. Общество, как социальное явление
- •Тема 3.2. Социальная стратификация
- •Тема 3.3. Общество и культура.
- •Тема 3.4. Разновидности политических систем
- •Тема 3.5. Политические партии
- •Тема 4.1. Культура
- •Тема 4.2. Социокультурные «изменения» политики
Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Ведение
Тема 1.1. Политика и социология в современном обществе
Определение политики. Специфика полит практики. Место политических отношений в системе общественных отношений.
Взаимодействие экономической, социальной, духовной и политической подсистем в современном обществе.
Политология. Современные политические школы. Объект и предмет социальной науки. Понятие социального. Социальная жизнь и социальная реальность. Социальные функции политики. Возможности современного социального понятия.
Студент должен
Знать
-
основные понятия науки об обществе и политике
-
предмет политологии и социологии, место их в системе социально-гуманитарного знания, соотношение их с др. науками
-
современные политологические школы
Уметь
-
показать знание социологии и политологии в жизни современного общества
Самостоятельная работа:
- материалы лекции, Энциклопедический словарь «Политология», издательство «Московского коммерческого университета» 1993г.
Раздел 2. История социально-политической мысли.
2.1. Социальные и культурные предпосылки зарождения
социально-политических учений.
Конфуций (551-479 гг. до н. э.), Платон (427-347 гг. до н. э.), Аристотель (384-322 гг. до н. э.), Цицерон.
Основные направления и характерные черты социально-политическом мысли Средневековья.
Ф. Аквинский (1225-1274 гг.), М. Падуанский (1275-1343 гг.)
От Средневековья к Новому времени.
Бенедикт Спиноза (1632-1677 гг.), Томас Гоббе (1588-1678 гг.), Д. Локк (1632-1704 гг.), В. Татищев (1686-1750 гг.), Вольтер (1694-1778 гг.), Монтеснье (1689-1755 гг.), Ж.Ж. Руссо (1712-1778 гг.)
Современные концепции
М. Вебер (1864-1920 гг.), Альфред Мюд (1899-1959), Гюстав Лебон (1841-1931 гг.), З. Фрейд (1856-1939 гг.), О. Конт, Г. Спенсор, Ф. Милие, Г. Файт (1916-1962 гг.)
Марксиское направление.
Студент должен
Знать
-
историческую хронологию развития социально-политической мысли в мире и в России
-
основные этапы и основных представителей
-
причины изменений подходов к проблемам социально-политического развития общества
Уметь
-
показать вклад социально-политических идей в историю человеческого общества
Самостоятельная работа:
- материалы лекции, Энциклопедический словарь
Раздел 3. Социально-политическая система
Тема 3.1. Общество, как социальное явление
Социальные институты. Социальная структура: социальные статусы, статус и социальные отношения. Социальная роль.
Социальные группы и общность: классификация социальных групп, этнические общности, публика, толпа, малая группа, формы малой группы, структура малой группы.
Студент должен
Знать
-
органическую структуру общества, соотношение «общество- культура», социальные роли, социальные группы и общности, их классификацию
Уметь
-
ориентироваться в процессах общественного развития, определяться в социальные общности
Самостоятельная работа:
-
материалы лекции: Учебное пособие: «Основы политологии и социологии» В. С. Боровик, Б. И. Кретов «Высшая школа» 2001г.