Частицы

§ 1. Раздельное и дефисное написание частиц

Упражнение 1.

Раскройте скобки и напишите слова в соответствии с нормами орфографии.

Какие предложения относятся к разговорному стилю речи?

1. Пациентка жалуется на то, что голову «как(буд)(то) сдавило железным обручем».

2. Заполняя документ, не забудьте указать, есть(ли) у вас аллергические реакции.

3. Сам по себе прием пищи (н…)имел(бы) смысла, если(бы) наш организм активно (н…)усваивал пищу в результате переваривания.

4. Давайте(ка) сделаем снимок.

5. При планируемом длительном лечении рациональнее выбирать какой(либо) из антигистаминных препаратов второго поколения.

6. Вы в последнее время контактировали где(нибудь) с инфекционными больными?

7. Врач(таки) настоял на госпитализации, и больной все(же) согласился остаться в клинике.

8. Вам следовало(бы) контролировать свое артериальное давление.

9. Ишемическая болезнь сердца имеет различные формы, как(то): стенокардия, инфаркт миокарда и др.

10. По телефону в справочной сказали, что ей(де)стало лучше.

11. Лиш… (не)большой фрагмент включен в патологический процесс.

12. Хрящевая(же) часть носа более мягкая и подвижная.

13. После определенного возраста заболевания сердца встречаются едва(ли) (н…)у каждой третьей женщины и каждого второго мужчины.

14. Посмотрите(ка), пожалуйста, вверх, влево, вправо.

15. Как(бы) вы отнеслись к дополнительному обследованию?

16. Что(бы) вы сказали по поводу полного обследования?

§ 2. Правописание частиц не и ни с различными частями речи

Упражнение 2.

Определите часть речи и напишите слова, соблюдая орфографические нормы.

Заболевания (н…)микробной этиологии, двигательные способности (н…)восставновлены; (н…)моно-, а биполярная депрессия; (н…)переносимость анестетиков, хранится при температуре (н…)выше 25 градусов, проводить курс лечения (н…)чаще двух раз в год, (н…)контролирумые судорожные движения, (н…)кем (н…)контролировавшееся течение болезни, методика отнюдь (н…)уникальна, (н…)раз обращаться по поводу головных болей, (н…)разу (н…)проходивший диспансеризации, диагноз (н…)поставлен, ухудшение (н…)смотря на проведенную терапию; разговаривать с пациентом, (н…)смотря на него; (н…)применявшиеся прежде методики, (н…)решенные (н…) в России, (н…) за рубежом проблемы генетики, (н…)нуждающийся в поддержке дыхания, (н…)известные науке микроорганизмы, (н…)достает препаратов, (н…)достает до пола при сгибании, это (н…)астма и (н…)хроническая обструктивная болезнь легких; у него (н…)когда (н…)было (н…)астмы, (н…)хронической обструктивной болезни легких; (н…)обладающие седативным эффектом, (н…)обладая способностью растворяться, (н…)сразу обратиться за медицинской помощью, (н…)доступное для детей место, (н…)бывало сильная эпидемия, дышит (н…)глубоко, пища должна быть (н…)холодной и (н…)горячей; пища (н…)должна быть (н…)холодной, (н…)горячей; случаи (н…)объясимых смертей, (н…)лекарственное воздействие на природу болезни; показано (н…)терапевтическое, а хирургическое лечение; спасти (во)(что)(бы)(то)(н…)стало, всю жизнь (н…)доедал, (н…)доедавший из-за сложных экономических условий, (н…)доевший больничный обед, (н…)(с)(кем) (н…)согласованное решение, увеличение дозы (н…)показано, (н…)оправданно высокие дозы препарата, решение (н…)оправдано коллегами, (н…)озвученная широко информация, действовал (н…)оправданно рискованно, субстанции (н…)микробного происхождения, принимать (н…)запивая водой, (н…)раньше того как рана заживет, (н…)единственный и (н…)лучший препарат, вовсе (н…)случайное улучшение, далеко (н…)единственный случай, отнюдь (н…)единичный очаг, (н…)(с)(чем) (н…)смешивая, чувствует себя (н…)хуже, больная (н…)воздержанна и нервозна; она (н…)раздражительна, (н…)нервозна и, напротив, (н…)подавленна; (н…)пневмония, а бронхит; (н…)(с)первого раза, (н…)взирая на наличие воспалительного процесса, (н…)первый случай; (н…)что иное, как грипп; (н…)что похожее по симптоматике, (н…)когда (н…)обращавшийся за помощью, (н…)когда проходивший обследование, (н…)совсем типичный случай, (н…)ваш случай, (н…)(по)человечески, (н…)потому что болен, (н…)весь объем; (н…)так, как раньше; (н…)способен себя обслуживать, препарат (н…)кардиотоксичен, (не)характерные для данного заболевания симтомы.

Упражнение 3.

Напишите слова слитно или раздельно в соответствии с нормами.

• (не)стерпимые боли – абсолютно (не)стерпимые боли – боль (не)стерпима

• (не)выносимая боль – абсолютно (не)выносимая боль при коликах – (не)выносимый персоналом мусор

• (н…)использованные пробирки – (н…)использованные для забора крови пробирки – еще (н…)использованные пробирки – аппаратура (не)использована

• (н…)чем (не)контролируемое ухудшение течения заболевание – (не)контролируемый процесс

• (не)сделанная вовремя прививка – (не)сделанная из-за болезни прививка – (не)сделанная прививка – прививка (не)сделана

• патология (не)выявлена – (не)выявленная патология – (не)выявленная при обследовании патология

• (не)обученный персонал – (не)обученный работе с новой техникой персонал – еще (не)обученный персонал – не обученный, а лишь готовящийся к повышению квалификации медперсонал – новая сотрудница (не)обучена работе с аппаратом ультразвуковой диагностики

• (не)достающая аппаратура – (не)достающая для обследования больных аппаратура – (не)достающая до кнопки вызова медсестры – (не)достает времени для занятия спортом

• (не)доразвитый плод – (не)доразвитый в связи с патологией беременности плод – плод (не)доразвит

• (не)выдержанные в связи с обстоятельствами сроки лечения – (не)выдержанные больным сроки лечения – (не)выдержанные сроки лечения – сроки лечения (не)выдержаны

Упражнение 4.

Из предыдущих упражнений (№ 2 и № 3) приведите примеры следующих написаний частицы НЕ с разными частями речи и объясните свой выбор:

• Имя существительное – написание слитное: …..

• Имя существительное – написание раздельное: …..

• Имя прилагательное – написание слитное: …..

• Имя прилагательное – написание раздельное: …..

• Краткое прилагательное – написание слитное: …..

• Краткое прилагательное – написание раздельное: …..

• Сравнительная степень прилагательного – написание раздельное: …..

• Превосходная степень прилагательного – написание раздельное: …..

• Наречие – написание слитное: …..

• Наречие – написание раздельное: …..

• Сравнительная степень наречия – написание раздельное: …..

• Глагол – написание раздельное: …..

• Глагол – написание слитное: …..

• Полное причастие – написание слитное: …..

• Полное причастие – написание раздельное: …..

• Краткое причастие – написание раздельное: …..

• Краткое причастие – написание слитное: …..

• Деепричастие – написание раздельное: …..

• Имя числительное – написание раздельное: …..

• Местоимение – написание слитное: …..

• Местоимение – написание раздельное: …..

• Предлог – написание слитное: …..

• Предлог – написание раздельное: …..

• Частица – написание раздельное: …..

• Союз – написание раздельное: …..

Упражнение 4.

Напишите, соблюдая нормы орфографии.

1. Препарат (н…)куда (н…)переливается из фабричной упаковк… и (н…)(с)чем (н…)смешивается, а в шприц… для ан…стезии (н…)возможно вставить (н…)какую другую ампулу, что исключает ошибки при проведени… ин…екций.

2. В 70-х годах ХХ века профессор А. Ф. Ванин сообщил об обнаружени… в биологических об…ектах свободных радикалов (н…)известной природы, к тому времен… еще (н…)кем в мире (н…)наблюдавшихся.

3. Обследование пациентки на предмет заболеваний органов малого таза, желудочно-кишечного тракта и центральной нервной системы (н…)какой п…т…логии (н…)выявило.

4. На любое повреждение, чем бы оно (н…)было вызвано, организм всегда отвечает как единое целое.

5. Пациент (н…)хочет (н…)есть, (н…)общаться с кем б то (н…)было.

6. Вы (н…)можете (н…)понимать всей серьезност… последствий такого образа жизни.

7. Разве это (н…)лучший аргумент в пользу здорового образа жизни?

8. Нельзя свести болезнь к реакци… одной какой(то) системы организма или к включению одного п…тогенетического механизма, какой(бы) важной (н…)была их роль в развити… заболевания.

9. Борьба Пирогова с …п…демией х…леры в П…тербурге в 1848 году затруднялась тем, что (н…)извес…но было прои…хождение болезни, а (н…)вид…мый убийца – х…лерный в…бр…он – еще (н…)был открыт.

10. Как(бы) вы (н…)хотели выздоровления, оно (н…)возможно без соблюдения рекомендаций врача.

11. Что(бы) она (н…)предпринимала, какие(бы) д…еты (н…)использовала, вес оставался прежн…м.

12. Я советую вам, что(бы) вы (н…)использовали модные д…еты, (н…)посоветовавшись с леч…щим врачом или врачом(д…етологом).

13. По какой(бы) причине пац…ент (н…)обратился к врачу, он всегда ждет (н…)только помощ…, но и участия.

14. (По)чему вы (н…)обращались к врачу раньше?

15. При об­сле­до­ва­ни… раз­ных групп боль­ных выяв­ля­лось (н…)только (н…)по­вы­ше­ние, а да­же сни­же­ние ко­ли­че­ст­ва (Т)хел­пе­ров.

16. Диета при гастрит… предпол…гает употребление пищи (н…)холодной и (н…)горячей. В период ремис…ии можно есть (н…)жирные сорта рыбы, а так(же) (н…)жирное мясо (кролик, курица, говядина). Такие продукты, как картофель, макароны, слудует употреблять (н…)часто и (н…)много. В рацион вводятся, кроме того, свежие (н…)кислые фрукты и молочные продукты.

17. При гастрит… (н…)следует употреблять (н…)горячую, (н…)холодную пищу.

18. Как(бы) то (н…)было, болезнь заразна, и п…циента следует изолировать.

19. Инф…льтрационная ан…стезия бл…кирует (н…)саму боль, а нервный импульс, передающий сигнал о ее возникновении в головной мозг, и то, что называют «заморозкой», здесь (н…)(при)чем, так как потеря чувствительности происходит (н…)(в)результате понижения температуры тканей.

20. Препарат следует хранить в (н…)доступном для детей месте при темперетуре (н…)выше 30 градусов, (н…)забывая при исползовании проверить срок годности.

21. (Н…)гармоничная речь с (н…)регулярным темпом, когда часть слов выделяет…ся более громким голосом, характерна для заболеваний мо…жечка.

22. Да, это (н…)вирусный гепатит.

23. Нет, это (н…)вирусный гепатит.