Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УДьт.doc
Скачиваний:
60
Добавлен:
27.03.2015
Размер:
1.08 Mб
Скачать

Правило 4.

Если связь бинарная и степень ее 1:N или N:1, а класс принадлежности n–связной сущности является обязательным, то достаточно (в независимости от класса принадлежности односвязной сущности) выделить два отношения, в одно из которых включаем все атрибуты, характеризующие одну сущность, во второе хранящие другую сущность. Ключами отношения является ключи соответствующих сущностей и к отношению, содержащему в себе атрибуты n–связной сущности добавляем, как атрибут, ключ односвязной сущности.

Рассмотрим ситуацию, когда класс принадлежности обоих сущностей является необязательным:

Рис. 7.32 ER-диаграмма связи “Преподаватель читает курс” 1:N

необяз.

необяз.

Таблица 7.17 Rуниверсальное отношение.

НП

Фам

Тел

НК

V

В данной таблице есть дублирование информации, а также кортежи с пустыми полями, следовательно, одним отношением не обойтись, значит, разбиваем R на два отношения R1 и R2:

П1

Иванов

32

К1

18

П2

Минин

32

К2

36

П2

Орлов

34

K3

48

П3

Орлов

34

-

-

-

-

-

К4

54

Таблица 7.18 R1

отношение “Преподаватель”.

Таблица 7.19 R2

отношение “Курс_НП”.

НП

Фам

Тел

НК

V

НП

П1

Иванов

32

К1

18

П1

П2

Минин

33

К2

36

П2

П3

Орлов

34

К3

48

П2

К4

54

-

В отношениях R1 и R2 отображенных в таблицах 7.18-7.19 нет дублирования но есть пустые поля, поэтому необходимо произвести декомпозицию отношения R на три отношения R3, R4 и R5. Отношения R3, R4 и R5 отображенные в таблицах 7.20-7.22 будут находиться в НФБК.

Таблица 7.20 R3

Таблица 7.21 R4

Таблица 7.22 R5

отношение “Преподаватель”.

отношение “Курс”.

отношение “Читает”.

НП

Фам

Тел

НК

V

НК

НП

П1

Иванов

32

К1

18

К1

П1

П2

Минин

33

К2

36

К2

П2

П3

Орлов

34

К3

48

К3

П2

К4

54

Рассмотрим ситуацию, когда класс принадлежности односвязанной сущности является обязательным, а N-связанной не обязательным.

Рис. 7.37 ER-диаграмма связи “Преподаватель читает курс” 1:N

обяз.

необяз.

Таблица 7.23 R универсальное отношение.

НП

Фам

Тел

НК

V

В данной таблице есть кортежи с пустыми полями, следовательно, одним отношением не обойтись, значит, разбиваем отношение R на два отношения R1 и R2:

П1

Иванов

32

К1

18

П2

Минин

33

К2

36

П2

Минин

33

K3

48

-

-

-

К4

54

Таблица 7.24 R1

отношение “Преподаватель”.

Таблица 7.25 R2

отношение “Курс_НП”.

НП

Фам

Тел

НК

V

НП

П1

Иванов

32

К1

К1

18

П1

П2

Минин

33

К2

К2

36

П2

П2

Минин

33

K3

К3

48

П2

К4

54

-

В отношениях R1 и R2 присутствует избыточное дублирование и пустые поля – следовательно решение из двух отношений является не удолетворительным. Разобъем отношение R на три отношения R3, R4 и R5 как и в предыдущем случае что показанно в таблицах 7.20-7.22.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]