
- •Отчет по учебной практике
- •Содержание
- •Введение
- •Комаровский рынок (Антипина а.В.)
- •Площадь Якуба Коласа
- •Генеральная Прокуратура рб
- •Внутренний дворик бнту
- •Мингорисполком уп «Спецкомбинат кбо Кладбище военное»
- •Республиканский госпиталь Министерства внутренних дел
- •Парк им. Надежды Грековой
- •Торговый дом «Палессе»
- •Антоновский парк
- •Бульвар по улице Ленина
- •Бульвар имени Мулявина
- •Речка Мышка
- •Гимназия № 146
- •Детский сад в Ждановичах № 153
- •Двор бгту
- •Территория костела св. Симеона и Елены
- •Парк Победы
- •Площадь Парижской Коммуны
- •Школа № 17 города Минска
- •Михайловский сквер
- •Александровский сквер
- •Городской сквер «Юность»
- •Сэндайский сквер
- •Сквер а. Мицкевича
- •Зао «Атлант»
- •Слепянская водная система (Пашек а.О.)
- •Улица Калиновского
- •Средняя школа № 141
- •Заключение
-
Средняя школа № 141
Рассматриваемая школа находится в Ангарском районе по улице Герасименко, дом 21.
Территория школы граничит с обширным зеленым массивом, поэтому озеленение самой школы достаточно скромное. Присутствуют группы из ели колючей, рядовые посадки липы мелколистной, клена остролистного, березы повислой, на входе - солитер ивы белой шаровидной. Из цветочного оформления наблюдаются бордюры из бархатцев и тюльпанов, также модульные цветники в бетонных контейнерах. Из недостатков следует отметить отсутствие озеленения спортивного ядра. Также можно отметить недостаточное количество элементов благоустройства - урн и скамеек. Растительные композиции очень простые и ничем не примечательны, нет красивоцветущих кустарников. Дорожная сеть устроена достаточно удобно, связывает между собой входную площадку и все второстепенные входы и выходы, а также другие объекты школьной инфраструктуры.
Заключение
В ходе учебной практики мы ознакомились с объектами ландшафтного проектирования города, произвели анализ рассмотренных объектов, определили ассортимент древесно-кустарниковой растительности, а также видовой состав цветочно-декоративных растений. Также был произведен анализ объектов с точки зрения композиции, выявлены преимущества и недостатки композиции объектов.
Исходя из анализа рассмотренных объектов, можно сделать вывод о том, что наиболее распространенным стилем в планировке парков, скверов, бульваров, входов в административные здания, детских площадок и других объектов ландшафтного проектирования является смешанный стиль (смесь регулярного и пейзажного стилей).
В озеленении наиболее часто встречается липа мелколистная, клен остролистный, тополь, туя западная, ель, береза, барбарис, чубушник, айва, спирея. Среди цветочно-декоративных растений: тагетес, барвинок, бадан, тюльпаны, ирисы, бегония, сальвия.
В целом состояние исследованных объектов хорошее, поскольку за ними осуществляют надлежащий уход.
Список использованных источников
-
http://ru.wikipedia.org
-
http://minsk-old-new.com/minsk-3232-ru.htm
-
http://ato.by/park/park-grekovoj
-
http://www.komarovka.by
-
http://by.holiday.by
-
http://tsm.by