МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования

«Белорусский государственный технологический университет»

Кафедра лесных культур и почвоведения

Отчет о выполнении учебной практики по почвоведению

Работу выполнили

студенты ЛХФ, 2 курс,

группа 9

Бригада № 2

1.Пашкевич Игорь (бригадир)

2.Гилимович Анастасия

3.Павловский Виталий

4.Рудик Павел

5.Савченко Богдан

6.Яронская Татьяна

Руководитель практики Юреня Андрей Владимирович

Негорельский учебно-опытный лесхоз

Городище 2013

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….………..…….....

1. ХАРАКТЕРИСТИКА РАЙОНА ИССЛЕДОВАНИЙ……………..…………

1.1. Месторасположение……………………………..…………………………….

1.2. Климат……………………………………………………………..………..…

1.3. Геологическое строение и рельеф территории………………....……….….

1.4. Гидрологические условия……………………………………………............

1.5. Почвообразующие породы и процессы почвообразования…….………….

1.6. Растительность………………………………………………………………...

2. ФАКТОРЫ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ…………………………………….…

2.1. Процессы почвообразования………………………………………………...

2.1.1. Дерновый процесс почвообразования…………………………………...…

2.1.2. Подзолистый процесс почвообразования…………………………………

2.1.3. Дерново-подзолистый процесс почвообразования………………………

2.1.4. Торфяной процесс почвообразования……………………………..............

2.1.5. Глеевый процесс почвообразования…………………………….….……..

3. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ…………………………………...……...

4. ПОЛЕВЫЕ РАБОТЫ………………………………………………….…….....

5. ПОЛЕВЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВ…………………………...

5.1. Полевые методы определения гранулометрического состава почв…………............

5.2.Определение кислотности…………………………………………………..….

6. КАМЕРАЛЬНЫЕ РАБОТЫ………………………………………...…………

7. Техника безопасности при проведении учебной практики…………................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..

ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………...

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………….

Введение

Интенсивное развитие современного лесного хозяйства не­мыслимо без учета экологических факторов, в том числе глав­ного объекта и средства производства - почвы. Успешное ведение лесного хозяйства возможно тогда, «когда лесоводы заключат более прочный союз с почвоведами». (Г. Ф. Морозов).

Обоснование многих лесохозяйственных мероприятий (обследование питомников, создание лесных культур, плантаций, обследование типов леса, составление севооборотов и выращивание сельскохозяйственных растений, проведение мелиорации, применение удобрений и т. д.) возможно только при хорошем знании почв и их свойств.

Цель учебной практики по почвоведению состоит в приобретении студентами навыков картографирования и идентификации почв, составлении картограмм и картосхем.

Учебная практика предусматривает следующие задачи:

• ознакомиться с картографическими материалами по характеристике лесной территории (план лесонасаждений, таксационное описание лесных насаждений), составить по ним картографическую основу для полевых почвенных исследований;

• научиться определять в полевых условиях происхождение почвообразующих пород и их гранулометрический состав полевыми методами;

• привить навыки работы в полевых условиях: ориентации на местности по картографической основе, определения типа рельефа и расстояния до объектов, наблюдения за варьированием древесной и травянистой растительности с изменением рельефа и почвообразующих пород, определение места закладки основных почвенных разрезов, полуям и прикопок;

• освоить технику закладки основных почвенных разрезов, выделений генетических горизонтов и описания их морфологических признаков (цвет, гранулометрический состав, влажность, сложение, структура, новообразования, включения, граница перехода);

• научиться самостоятельно, устанавливать название почвенной разновидности по морфологическим признакам и определять границы её распространения на исследуемой территории;

• усвоить особенности отбора почвенных образцов для лабораторных исследований;

• приобрести навыки составления полевой и чистовой почвенных карт, картограмм и картосхем.

Решение многочисленных задач в лесном и лесопарковом хозяйстве требует умения в полевых условиях описывать и определять почву, проводить почвенную съемку и картографирование почв, устанавливать все многообразие и территориальное размещение почв.