Міністерство освіти і науки україни
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНИВЕРСИТЕТ імені ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до практичного заняття
з дисципліни
«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»
на тему «Ризик як оцінка небезпеки»
(для студентів усіх напрямків підготовки і форм навчання)
ЛУГАНСЬК 2010
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до практичного заняття
з дисципліни
«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»
на тему «Ризик як оцінка небезпеки»
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри охорони праці та безпеки
життєдіяльності
Протокол № 4 від 20.11.2009 р.
Л
уганськ
2010
ББК 65.248 ця73
Методичні вказівки до практичного заняття «Ризик як оцінка небезпеки» з дисципліні «Безпека життєдіяльності» (для студентів усіх напрямків підготовки і форм навчання) / Укл.: М.А. Касьянов, В.М. Мальоткін, О.М. Друзь, І.М. Арнаут, І.Є. Голяєв, В.В. Некрутенко, О.О. Рибальченко. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В.Даля, 2010. – 38 с.
Методичні вказівки складено відповідно до вимог Програми підготовки студентів вищих навчальних закладів з дисципліні «Безпека життєдіяльності» 1995р. №182/200, містять загальні положення теорії ризику, класифікацію небезпек, види ризиків, рекомендації до їхнього розрахунку і варіанти індивідуальних завдань для контролю засвоєних знань.
Методичні вказівки можуть бути використані студентами усіх напрямків підготовки і форм навчання для самостійного вивчення даної теми, а також для виконання розрахункових робіт.
Укладачі: М.А. Касьянов, д.т.н., проф.
В.М. Мальоткін, доц.
О.М. Друзь, к.т.н., доц.
І.М. Арнаут, ст. викл.
І.Є. Голяєв, ст. викл.
В.В. Некрутенко, викл.
О.О. Рибальченко, ас.
Відповідальний
за випуск М.А. Пітельгузов, к.т.н., проф.
Рецензент Г.І. Нечаєв, д.т.н., проф.
Загальні положення
Підготовка економіки держави до функціонування в умовах надзвичайних ситуацій (НС) техногенного і природного характеру є спеціальним завданням. Рішення цього завдання перебуває в площині економічних проблем і проблем безпеки країни.
Статистика свідчить, що в Україні НС техногенного характеру виникають не тільки через порушення технологічних процесів виробництва, але і значною мірою під впливом цілого ряду природних явищ, які визначають ступінь потенційної небезпеки виникнення НС.
З метою уніфікації будь-які наслідки визначають як шкоду. Кожен окремий вид шкоди має своє кількісне вираження - вартість (грошовий еквівалент) і ризик - частоту прояву небезпек.
Забезпечення захисту населення і територій України від НС природного і техногенного характеру є одним з найважливіших завдань державної політики України в області національної безпеки. Тому головним завданням є створення нової ідеології протидії техногенним і екологічним катастрофам та розробка на її основі державної стратегії в області зниження ризиків і зменшення наслідків від НС.
Метою державної політики в галузі зниження ризиків і зменшення наслідків від НС повинно стати забезпечення гарантованого рівня безпеки особистості, суспільства і навколишнього середовища України в межах показників прийнятного ризику.
Завдання даних методичних вказівок:
поглибити знання в галузі теорії ризику шляхом вивчення небезпек і методології аналізу та оцінки ризику;
придбати первісні практичні навички розрахунку індивідуальних значень ризику;
закріпити знання концепції індивідуального прийнятного ризику і навички його розрахунку шляхом виконання індивідуального самостійного завдання та подання звіту.
Методика розрахунку значень індивідуального ризику викладена в розділі «Технологія розв'язку завдань з визначення ризику».
Варіанти самостійних завдань наведені в додатку 2 і 3 та відповідають порядковому номеру студента в журналі навчальної групи.
Звіт із виконання самостійного завдання студент повинен представити у формі протоколу, зразок якого представлений у додатку 4 не пізніше 7 днів після проведення практичного заняття.