- •Практичне заняття №1 Сексологія як наука : становлення та розвиток.
- •Практичне заняття № 2 Природнично-научні основи сексології
- •Практичне заняття № 3 Психологія сексуальності
- •Практичне заняття №4 Сексуальна орієнтація
- •Практичне заняття № 5 Поняття норми в сексології
- •Практичне заняття №6 Сексуальність та культура.
- •Практичне заняття №7 Збагачення сексуального життя у жінок.
- •Практичне заняття №8 Збагачення сексуального життя чоловіків.
- •Практичне заняття №9 Сексуальні порушення
- •Практичне заняття №10 Парафілії.
- •Практичне заняття №11
- •Практичне заняття №12 Зберігання репродуктивного здоровя.
- •Практичне заняття №13
- •Практичне заняття №14 Статева освіта
Практичне заняття № 3 Психологія сексуальності
Мета проведення заняття: вивчити етапи психосексуального розвитку та соціалізації людини, особливості жіночої та чоловічої сексуальності.
ПЛАН ЗАНЯТТЯ:
1. Психосексуальний розвиток та соціалізація
2. Жіноча сексуальність, її особливості.
3.Прояви чоловічої сексуальності.
4.Сексуальність , любов та шлюб.
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ:
Законспектувати глави відповідної теми наступних робот:
1. Келли Г. Основы современной сексологии. – СПб., 2000.
2. Баттон Дж. Стать ближе. Секс, любовь и здравый смысл. – М., 1995.
3. Белл А.П., Уайнберг М.С., Хаммерсмит С.К. Формирование сексуального предпочтения // Сексология / Под научн. ред. Д.Н. Исаева. – СПб., 2001. – С. 216 – 228.
4. Берн Э. Секс в человеческой любви / Пер. с англ. – М., 1997.
5. Каприо Ф. Многообразие сексуального поведения. – М., 1995.
Форма звітності: скласти письмовий звіт про проведену роботу, конспектування текстів та їх обговорення.
Теми доповідей та повідомлень
Психосексуальний розвиток дітей. Деякі стратегії статевогополового виховання дітей і статевої освіти дорослих.
Фізіологічні основи сексуальності.
Література
1. Крегер О., Тьюсон Дж. М. 16 дорог любви / Пер. с англ. – М., 1995.
2. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997.
3. Русский Эрос, или философия любви в России.- М., 1991.
4. Сосновский А.В. Лики любви (Очерки истории половой морали). – М., 1992.
5. Стендаль. О любви / Пер. с фр. – Мн., 1979.
6. Философия любви. В 2-х ч. – М., 1990.
7. Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви. – М., 1990.
8. Эрос. Философские маргиналии проф. П.С. Гуревича. – М., 1992.
9. Ялом И.Д. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы.-М.
Практичне заняття №4 Сексуальна орієнтація
Мета проведення заняття: вивчити поняття сексуальної орієнтації, типи та характеристики особистостей з різними сексуальними орієнтаціями.
ПЛАН ЗАНЯТТЯ:
1.Формування сексуальної орієнтації
2.Сексуальна орієнтація та тип особистості
3. Сексуальна орієнтація та гомосексуальна поведінка.
4.Основні форми статевого життя людини.
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ:
Законспектувати глави відповідної теми наступних робот:
1. Имелинский К. Сексология и сексопатология. - М.: Медицина, 1986.
2. Сексология / Под научн. ред. Д.Н. Исаева. – СПб., 2001, разд. 1.
3. Келли Г. Основы современной сексологии. – СПб., 2000.
4. Кон І.Основисексології. - М., 1991.
Форма звітності: скласти письмовий звіт про проведену роботу, конспектування текстів та їх обговорення.
Теми доповідей та повідомлень
Сексуальна орієнтаціятатипособистості.
Сексуальна орієнтаціяйгомосексуальнаповедінка.
Література
Психология сексуальных отклонений: Хрестоматия - /Сост. К.В.Сельченок. - Мн.: Харвест, 2004.
Кон І.Основисексології. - М., 1991.
Капустин Д. Отклоняющееся сексуальное поведение. - М., 2000.
4. Белл А.П., Уайнберг М.С., Хаммерсмит С.К. Формирование сексуального предпочтения // Сексология / Под научн. ред. Д.Н. Исаева. – СПб., 2001. – С. 216 – 228.