Література

1. Афонькин С.Ю., Рузина М.С. Страна пальчикових игр. – СПб., 1997.

2. Барташнікова І.А., Барташніков О.О. Як визначити рівень розумового розвитку дитини? Діагностика готовності дітей до навчання в школі. Тести для дітей 5 – 7 років. – Тернопіль: “Богдан”, 1998.

3. Барташніков О.О., Барташнікова І.А. Інтелектуальна ігротека. Тренування інтелектуальних і творчих здібностей дітей 6 років. Рівень 1. Альбом. – Львів: Оксарт, 1996.

4. Барташніков О.О., Барташнікова І.А. Інтелектуальна ігротека. Тренування інтелектуальних і творчих здібностей дітей 6 років. Рівень 1. Методичний посібник. – Львів: Оксарт, 1996.

5. Барташникова И.А., Барташников А.А. Учись играя. – Харьков: Фолио, 1997.

6. Барташнікова І.А., Барташніков О.О. Розвиток уяви та творчих здібностей у дітей 5 – 7 років. – Тернопіль: “Богдан”, 1998.

7. Барташнікова І.А., Барташніков О.О. Розвиток уваги та навиків навчальної діяльності у дітей 5 – 7 років. – Тернопіль: “Богдан”, 1998.

8. Барташнікова І.А., Барташніков О.О. Розвиток наочно-образного та логічного мислення у дітей 5 – 7 років. – Тернопіль: “Богдан”, 1998.

9. Барташніков О.О., Барташнікова І.А. Розвиток сенсорних здібностей і пам’яті. – Тернопіль: “Богдан”, 1998.

10. Башаева Т.В. Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук. Популярное пособие для родителей и педагогв. – Ярославль: Академия развития, 1998.

11. Боговарова О. Психологічна готовність дитини до навчання в школі. Діагностика, корекція та розвиток. // Психолог – вкладка, 2003, № 29 – 32.

12. Гильбух Ю.З. Темперамент и познавательные способности школьника. – Киев, Институт психологии АПН Украины, 1993.

13. Житникова Л. Учите детей запоминать. – М.: Просвещение, 1985.

14. Заикин М.С., Синицына Е.И. 250 развивающих упражнений для подготовки к школе. – М.: Лист Нью, Вече, КАРО, 2001.

15. Истомина З.М. Развитие памяти. – М.: Просвещение, 1978.

16. Калугин М.А., Ново творцева Н.В. Развивающие игры для младших школьников. Кроссворды, викторины, головоломки. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.

17. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению: характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.

18. Кондратенко Л. Навчіть малюка думати // Психолог – вкладка, 2003, № 43.

19. Крюкова С.В., Слободяник Н.С. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. – М., 1999.

20. Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.

21. Локалова Н.П. 120 уроков психологического развития младших школьников. – М.: Педагогическое общество России, 2000.

22. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. – М.: Генезис, 2000.

23. Нікітін Б.П. Сходинки творчості або розвиваючі ігри / Пер. з рос. – К.: Рад.шк.., 1991.

24. Психологічна діагностика інтелекту, мислення, креативності дитини / Упоряд.: С.Максименко, Л.Кондратенко, О.Главник – К.: Мікрос-СВС, 2003.

25. Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. Популярное пособие для родителей и педагогов. / Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.

26. Розвиток пізнавальних процесів дитини / Упоряд.: С.Максименко, В.Масенко, О.Главник – К.: Мікрос-СВС, 2003.

27. Романовська Д., Довгань М. Психологічна абетка для малюків. // Психолог, 2003, № 9.

28. Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. Популярное пособие для родите лей и педагогов. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.

29. Сиротюк А.Л. Коррекция обучения и развития школьников. – М.: ТЦ Сфера, 2002.

30. Терлецька Л. Шкільна психодіагностика – К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2003.

31. Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей: Популярное пособие для родите лей и педагогов. – Екатеринбург: У – Фактория, 2003, (Серия “Психология детства: Практикум”).

32. Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. – Ярославль: ТОО “Гринго”, 1995.

33. Уроки з психології / Упоряд. О.Главник. – К.: Шк. світ, 2002.

34. Чистякова М.И. Психогимнастика / Под.ред. М.И.Буянова. – 2-е изд. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.

35. Чередник Г. “Психологія для початківців” // Психолог, 2003, № 14.

36. Черемошкина Л.В. Развитие памяти детей. Популярное пособие для родите лей и педагогв. – Ярославль: “Академия развития”, 1997.

37. Шалева Г.П. Как определить интеллект ребенка? – М.: Филол. о-во СЛОВО: Изд-во Эксмо, 2003.