
- •Министерство образования и науки украины восточноукраинский национальный университет им. В. Даля
- •Лабораторная работа №1 Решение систем линейных уравнений методом Крамера, обратной матрицы и методом Жордана-Гаусса. Векторная алгебра.
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнить самостоятельно Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Лабораторная работа №2. Ранжированные переменные, вычисление производных.
- •Выполнение:
- •Выполнить самостоятельно
- •Лабораторная работа №3. Работа с графическими изображениями.
- •Вариант №1
- •Выполнить самостоятельно
- •Лабораторная работа №5. Решение уравнений и систем нелинейных уравнений. Построение графиков в полярных системах координат.
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнить самостоятельно Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Лабораторная работа №6. Символьные вычисления.
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнение:
- •Выполнить самостоятельно Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
Выполнение:
а) Зададим функцию
в виде:
Знак суммы «+» и разности «-» ставится после дроби следующим образом:
– установите
курсор в знаменатель дроби, например
и активизируйте клавишу «Пробел»;
– после того как
курсор будет помещен после дроби, выделив
её при этом
,
активизируйте клавишу «+».
б) Для нахождения первой производной воспользуемся панелью инструментов «Вычисления» (Матанализ), рис. 3.
Рис. 3.
Получим выражение первой производной в виде, рис. 4:
Рис. 4.
Присвоим функции
выражение первой производной функции
рис5:
Рис. 5.
Для того, чтобы
привести функцию
к одному знаменателю, выделим выражение,
которое необходимо привести к одному
знаменателю (рис.6)
и выполним последовательность действий
меню Символы-Упростить.
Рис. 6.
После выполнения данной последовательности действий ниже выделенного выражения появиться то же выражение, но приведенное к одному знаменателю рис. 7.
Рис. 7.
в) Для нахождения второй производной аналогично воспользуемся панелью инструментов «Вычисления» (Матанализ), но кнопкой «Производная n-ого порядка» (рис. 8)
Рис. 8.
Получим выражение второй производной в виде, рис. 9:
Рис. 9.
Присвоим функции
выражение второй производной функции
рис.10:
Рис. 10.
Для
приведения функции
к одному знаменателю выполним
последовательность действий, указанную
в пункте (б).
г) Для вычисления значений первой и второй производной в интервале [4; 5] с шагом h=0.2 сначала необходимо определить значения переменной x на данном интервале, то есть определить переменную x как ранжированную переменную. Общий вид ранжированной переменной следующий:
имя_переменной:=
начальное_значение_интервала,(начальное_значение_интервала+
+шаг)..(конечное_значение_интервала)
В нашем случае:
имя_переменной – x;
начальное_значение_интервала=a=4; шаг=h=0.2; конечное_значение_интервала=b=5.
Таким образом, чтобы определить ранжированную переменную x в соответствии с условием задачи необходимо в MathCad создать следующую запись (рис. 11):
Рис. 11.
Теперь можно
вычислить значения первой и второй
производной функции
,
то есть значения функций
и
соответственно, а также вывести на экран
значения переменнойx.
Для этого достаточно создать следующую
запись (рис. 12).
Р
Объяснение
= f2(a)
= f2(a+h)
= f2(a+2h)
= f2(a+3h)
= f2(a+4h)
= f2(a+5h)
д) После того как
значения функций
и
определены на заданном интервале с
шагомh,
можно найти сумму:
Для нахождения
суммы
воспользуемся панелью инструментов
«Вычисления» (Матанализ), рис. 13.
Рис. 13.
Активизируем кнопку «Сумматор ранжированных переменных» и создадим запись рис. 14:
Рис. 14.
Значение суммы
расчитывается автоматически после
того, как будет поставлен с помощью
клавиатуры знак равенства «=». Значение
суммы
рассчитывается аналогично.
Для нахождения
суммы
необходимо создать запись рис. 15:
Рис. 15.
После того как
значения функций
и
определены на заданном интервале с
шагомh,
можно найти произведение:
Для нахождения
произведения
воспользуемся панелью инструментов
«Вычисления» (Матанализ), рис. 16.
Рис. 16.
Активизируем кнопку «Произведение ранжированных переменных» и создадим запись рис. 17:
Рис. 17.
Значение произведения
расчитывается автоматически после
того, как будет поставлен с помощью
клавиатуры знак равенства «=». Значение
произведения
и
рассчитывается аналогично.