Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
криминология.doc
Скачиваний:
233
Добавлен:
25.03.2015
Размер:
662.53 Кб
Скачать

2 Система курса криминологии, соотношение криминологии с другими науками

Система криминологии включает в себя:

1) общую часть – понятие, предмет, метод, цели, задачи, функции, историю развития, основы исследований, преступность, личность преступника и механизм преступления;

2) особенную часть – криминологическая характеристика отдельных групп преступлений и перечень направленных на борьбу с ними предупредительных мероприятий.

Криминология тесно связана с такими правовыми науками, как уголовное право и уголовно-исполнительное право (рецидив преступлений и их предупреждение). Криминологические исследования невозможно осуществлять без использования уголовной статистики. Много общих криминологических положений содержится в нормах уголовно-процессуального права, а также в законодательстве о прокуратуре, регламентирующих выявление и устранение причин и условий конкретного преступления и координацию деятельности по их предупреждению . Криминология тесно связана также с криминалистикой, которая, разрабатывая тактику и методику расследования преступлений, основывается на криминологической характеристике конкретных видов преступлений. Отдельные положения административного, гражданского, семейного и жилищного права, например об ответственности за правонарушения, ограничение дееспособности, лишение родительских прав, выселения, относятся к мерам предупреждения преступности.

В связи с распространением социологических исследований в сфере права и, в частности, публикаций по социологии уголовного права необходимо соотнести последнюю с криминологей. Однако не следует также расширять сферу социологии уголовного права, включая в ее предмет социальные явления, определяющие преступность. Это научное направление раскрывает общественную обусловленность уголовно-правовых норм и социальные результаты (последствия) их функционирования. Определенный смысл имеет утверждение, что социология уголовного права является частью криминологии, которая отражает карательную реакцию государства на преступность.

Среди неюридических дисциплин криминология тесно связана с социологией, социальной психологией, собственно психологией, демографией, математической статистикой, кибернетикой и педагогикой. В перечисленных наук криминология заимствует методы исследования процессов, обусловливающих преступное поведение и развиваются в обществе в целом, в отдельных группах людей и в сознании человека, методы количественной интерпретации этих процессов, а также воспитательную методику, которую криминология приспосабливает для предупреждения преступности. Перечисленные науки и дисциплины, в свою очередь, обогащаются необходимыми знаниями из сферы преступности.

3 Классический период науки криминологии

Классический период (со второй половины 18 в. по последнюю треть 19 в.). Классический период развития криминологии характеризуется тем, что идеи о природе преступлений, их причинах и мерах борьбы с ними формировались в рамках классической школы уголовного права. Основоположником классической школы уголовного права признается итальянский мыслитель эпохи возрождения Чезаре Беккариа (1738-1794 г). Основные положения этой школы он изложил в своей знаменитой книге "О преступлениях и наказаниях" (1765 г).Ч. Беккариа и другие представители классической школы вопреки господствующим в обществе религиозным догмам и теологическому пониманию преступлений и их причин, утверждали, что преступление является актом свободной воли человека, который в своих поступках способен руководствоваться доводами разума, выбирать между добром и злом. Люди в равной мере способны противостоять намерению совершить преступление и потому заслуживают одинаковые наказания за равные преступления. В соразмерности наказания совершенному преступлению представители классической школы видели олицетворение справедливости. Ч.Беккариа и его последователи выступали против средневековой жестокости наказания и нечеловеческого обращения с подозреваемым, предлагали тайные обвинения и пытки заменить гуманными и быстрыми судебными процедурами. По их мнению, цель наказания состоит не в социальной мести, а в удержании людей от совершения преступлений, в борьбе с преступностью важнее ее предупреждение, чем наказание. Ч. Беккариа писал, что "лучше предупреждать преступления, чем наказывать". В предупреждении преступлений главным, хотя и самым трудным, средством считал усовершенствование воспитания народа. Идеи классической школы уголовного права сыграли прогрессивную роль в кореннойдемократической реформе уголовного законодательства европейских стран 18-19 веках и практики его применения.