
- •Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
- •Внешние требования
- •1. Цели и задачи курса.
- •2. Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по дисциплине.
- •3. Содержание дисциплины.
- •4. Содержание разделов дисциплины.
- •5. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий.
- •6. Содержание разделов и тем.
- •Раздел I. Вводно-коррективный курс.
- •Раздел II. Основы страноведения.
- •Раздел III. Образование.
- •Раздел IV. Проблемы современного мира.
- •Раздел V. Современные технологии.
- •Раздел VI. Нефтегазовое дело.
- •7. Тематический план изучения дисциплины.
- •7.1. Тематический план изучения дисциплины в I семестре.
- •7.2. Тематический план изучения дисциплины во II семестре.
- •7.3. Тематический план изучения дисциплины в III семестре.
- •8. Самостоятельное изучение разделов дисциплины.
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
7.2. Тематический план изучения дисциплины во II семестре.
Нагрузка по учебному плану – 12 часов в семестре.
Практические занятия – 12 часов.
№ п/п |
Тема и содержание занятий |
Кол-во часов |
Кол-во баллов |
|
Модуль 3. Экологические проблемы. Защита окружающей среды. Оренбургский регион России. Экологическая ситуация в регионе. Причастие. Времена группы Perfect. |
6 |
0-20 |
1
|
Lesson 7. Text “Ecological problems” (Экологические проблемы). Введение новой лексики. Выполнение заданий по тексту. Причастие. Выполнение грамматических упражнений. Сообщение по теме “Environment”. |
2 |
|
2 |
Lesson 8. Text “Ecological situation in the Orenburg region”. Чтение, перевод, выполнение заданий по тексту. Аннотирование текста. Времена группы Perfect. Выполнение грамматических упражнений. |
4 |
|
|
Модуль 4. Современные технологии. История развития компьютеров и интернета. Страдательный залог. |
6 |
0-20 |
3 |
Lesson 9. Text “Computers and the Internet”. Освоение новой лексики. Выполнение заданий по тексту. Страдательный залог (The Passive Voice). |
4 |
|
4 |
Lesson 10. Text “The history of computer development”. Чтение текста и извлечение информации. Обсуждение прочитанного. |
2 |
|
Для получения зачета по итогам семестра студент должен набрать не менее 70 баллов из 100, в том числе:
Усвоение активной лексики – 12 баллов из 20;
Разговорные темы – 21 балл из 30;
Выполнение тестов – 10 баллов из 20;
Усвоение грамматики – 13 баллов из 20;
Работа на практических занятиях – 7 баллов из 10;
Итого: 70 баллов из 100.
7.3. Тематический план изучения дисциплины в III семестре.
Нагрузка по учебному плану – 12 часов в семестре.
Практические занятия – 12 часов.
№ п/п |
Тема и содержание занятий |
Кол-во часов |
Кол-во баллов |
|
Модуль 5. Нефтегазовая промышленность России. Оренбургский регион России. Понятие о герундии и инфинитиве. |
6 |
0-20 |
1 |
Lesson 11. Text “Oil and Gas Industry of Russia”. Чтение, перевод, выполнение заданий по тексту. Инфинитив, функции и употребление. Выполнение грамматических упражнений. |
2 |
|
2 |
Lesson 12. Text “The Orenburg region of Russia”. Выполнение послетекстовых заданий. Сообщение на тему. Герундий, его функции и употребление. Выполнение грамматических упражнений. |
4 |
|
|
Модуль 6. Нефтегазовое дело. Предприятие «Газпром Добыча Оренбург». История развития, Продукция предприятия. Повелительное наклонение. Повторение лексического и грамматического материала. |
6 |
0-20 |
3 |
Lesson 13. Text “The Enterprise “Gasprom production Orenburg”” (part 1). Введение и закрепление нефтегазовой терминологии. Выполнение заданий по тексту. Повелительное наклонение (Imperative Mood). Выполнение грамматических упражнений. |
2 |
|
4 |
Lesson 14. Text “The Enterprise “Gasprom production Orenburg”” (part 2). Активация терминов по теме. Выполнение послетекстовых заданий. Сообщение по теме “Gasprom production Orenburg”. Повторение грамматического материала. |
4 |
|
Общая итоговая оценка по курсу складывается из рейтинговых баллов за семестр и полученных на экзамене и переводится в Государственную оценку по следующей шкале:
- от 51 до 69 баллов – удовлетворительно;
- от 70 до 84 баллов – хорошо;
- от 85 до 100 баллов – отлично.