Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
DZ-TOE.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
24.03.2015
Размер:
693.25 Кб
Скачать

Задание 3 Реактивные элементы цепи синусоидального тока

3.1. Цепь представляет собой аналог индуктивной катушки (например, магнитного пускателя) и конденсатора с учётом потерь в диэлектрике.

Рис. 3.1

3.2. Записатьзадание.

3.3. Нарисовать схему цепи (рис.3-1) и записать из таблицы 3.1 её параметры

согласно варианту (где N – Ваш номер в журнале группы): е = 10∙N, В; R=N, Ом.

3.4. Нарисоватьтаблицу 3.2.

3.5. Рассчитатьсопротивления катушких и конденсаторахпри изменении частоты источника питания различной частоте (задана в таблице 3.2). Результатызаписатьв таблицу 3.2.

3.6. Построитьна одном графике рассчитанные кривые изменения сопротивлений катушкихи конденсаторахот частоты(f).

3.7. Отметить частоту, при которой в последовательной цепи с заданными параметрами катушки и конденсатора возможен резонанс.

Таблица 3.1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

C, мкФ

110

120

130

140

150

160

170

180

190

200

210

L,мГн

92,10

84,60

77,94

72,37

67,55

63,50

59,55

56,20

53,25

50,80

48,15

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

C, мкФ

220

230

240

250

260

270

280

290

300

310

320

L,мГн

46,05

44,05

42,22

40,53

38,97

37,53

36,19

34,94

33,77

32,68

31,66

24

25

26

27

28

29

30

31

32

C, мкФ

340

350

360

370

380

390

400

410

420

L,мГн

29,80

28,95

28,14

27,38

26,66

25,98

25,33

25,06

22,12

Таблица 3.2

Элементы

Ч а с т о т а , Гц

и параметры цепи

30

40

50

60

70

80

90

100

110

120

Катушка

рассч.

хLР = 2π f L•10-3, Ом

Конденсатор

рассч.

хCР=1/2π f С•10-6, Ом

Задание 4-5 Резонансы в цепи синусоидального тока

4.1. Рассчитать и построить частотные характеристики и резонансные кривые последовательного и параллельного колебательного контура.

4.2. Используя элементы цепи (рис. 4-5.1), составить и зарисовать схемы цепей с последовательным соединением резистора, катушки и конденсатора (последовательный колебательный контур ) и параллельным со­единением этих элементов (параллельный колебательный контур) и записать на схемах заданные параметры согласно варианту (где N — номер Вашего варианта):

E = 10 + 5N, В; R1, L1 и С1; R2, L2 и С2 — заданы в таблицах 4.1 и 5.1.

2.4.Рассчитатьрезонансные частоты последовательногоf01и параллельногоf02 колебательного контура. Значение частот в Гц записать соответственно в таблицы 4.2 и 5.2.

в)

Рис. 4-5.1. Элементы цепи

Последовательное соединение R1, L1 и С1

Таблица 4.1

R1, Ом

C1, мкФ

L1, мГн

R1, Ом

C1, мкФ

L1, мГн

R1, Ом

C1, мкФ

L1, мГн

1

24

22

110

12

13

44

220

23

10

55

360

2

23

24

120

13

12

46

230

24

10

60

380

3

22

26

130

14

11

48

240

25

10

65

400

4

21

28

140

15

10

10

250

26

9

70

420

5

20

30

150

16

10

20

220

27

9

76

440

6

19

32

160

17

10

25

240

28

9

80

460

7

18

34

170

18

10

30

260

29

9

85

480

8

17

36

180

19

10

35

280

30

8

90

500

9

16

38

190

20

10

40

300

31

8

95

490

10

15

40

200

21

10

45

320

32

8

100

470

11

14

42

210

22

10

50

340

33

8

22

450

Параллельное соединение R2, L2 и С2

Таблица 5.1

R2, Ом

C2, мкФ

L2, мГн

R2, Ом

C2, мкФ

L2, мГн

R2, Ом

C2, мкФ

L2, мГн

1

70

12

10

12

65

34

70

23

80

2

45

2

65

14

15

13

60

36

80

24

90

3

50

3

60

16

20

14

60

38

90

25

100

4

55

4

55

18

25

15

50

40

100

26

80

5

60

5

60

20

30

16

220

4

80

27

90

7

65

6

65

22

35

17

220

6

100

28

100

8

70

7

70

24

40

18

200

8

120

29

80

9

75

8

80

26

45

19

210

10

130

30

90

10

80

9

75

28

50

20

124

15

140

31

100

12

86

10

65

30

55

21

100

10

150

32

220

14

90

11

60

32

60

22

90

1

40

33

100

16

100

4.5. Рассчитатьтоки, напряжения на элементах цепи и активную мощность на одной из частот до резонанса (f= 0,6f0), в момент резонанса (f=f0) и после резонанса (f= 1,4 f0). Результаты расчета записать в таблицы .4.2 и 5.2.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]