6.1 Охрана труда

Студент должен изучить:

- порядок соблюдения на предприятии трудового законодательства в отношении рабо­чих, в частности женщин и подростков;

- наличие приказов о назначении ответственных лиц за работу по охране труда, в целом, по хозяйству и произ­водственным участкам;

- выполнение «Положения о проведении инструктажа по технике безопасности» (кто проводит инструктаж, когда, документальное оформление инструктажа);

- организацию обучения по охране труда ИТР, специалистов и рабочих;

- производственно-бытовые условия (комната отдыха, умываль­ник, душ с горячей водой, раздевалка, туалет), их наличие и состояние;

- обеспеченность рабочих спец- и санодеждой по сравнению с действующими нор­мами; организацию стирки спец- и санодежды;

- количество несчастных случаев в хозяйстве, связанных с производственными травмами за последний год; показатели производственного травма­тизма по коэффициенту частоты (Кч) и коэффициенту тяжести (Кт); меры принимаемые руководителями и специалистами по предот­вращению несчастных случаев в хозяйстве;

- состояние техники безопасности при работе машин, приме­няемых в животноводстве; состояние пожарной охра­ны в хозяйстве и на животноводческих фермах, наличие и готовность средств пожаротушения, источники водоснабжения и соответствие потребностям при тушении пожара, план эваку­ации при пожаре, наличие групповой привязи для крупного ро­гатого скота; случаи пожаров и их причины; убытки от пожаров в животноводстве;

- как выполняются правила по технике безопасности при содержании и уходе за сельскохозяйственными животными, в особенности за быками-производителями, жеребцами, хряками.

6.2 Охрана природы

Студент должен изучить:

- соблю­дение законов об охране и рациональном использовании земли, воды, леса, атмосферы, животного мира и других природных ре­сурсов;

- мероприятия по охране почв от эрозии, по аэрации почв, облесению оврагов и балок, очистке сточных вод, расположение навозохранилищ от открытых водоемов, с учетом глубины залегания грунтовых вод, размещение животноводческих объектов с учетом санитарно- защитной зоны и т. д.

- какие мероприятия проводятся для предупреждения загрязнения почв органическими отбросами (оборудование мест хранения навоза или помета), ветеринарный надзор за убойными цехами и санитарными бойнями, биологическая дегельментизация пастбищ путем смены выпасов и др.

7. Работа в условиях радиоактивного загрязнения местности

Студент должен изучить:

- размер территории хозяйства и его характеристика по условиям радиации и плотности загрязнения сельхозугодий радионуклидами;

- размещение севооборотов и отдельных культур в связи с характером загрязнения территории хозяйства;

- используется ли предварительная переработка (или не используется) сельскохозяйст­венной продукции, полученной на загрязненной территории;

- мероприятия по снижению поступления радионуклидов в про­дукцию растениеводства и животноводства;

- меры для исключения возможности увели­чения загрязнения относительно «чистых» угодий радионуклида­ми, обеспечения максимального снижения миграции радионукли­дов во всех звеньях пищевой цепи (почва — растения — сель­скохозяйственные животные — продукты животноводства);

- меры по обеспечению безопасности работников хозяйства и проживающего на загрязненной территории населения:

а) индивидуальными средствами противопылевой защиты;

б) спецодеждой (хлопчатобумажные комби­незоны, куртки, брюки и т. д.);

в) наличие специально отведенных мест (под навесом, в за­крытом вагончике и т. д.) для приема пищи.