 
        
        - •Банк математического обеспечения учебных курсов общенаучных, общеинженерных и специальных кафедр
- •Работа с банком предполагает:
- •Раздел II Преобразование алгебраических выражений. Уравнения и неравенства.
- •Раздел III Пределы
- •Раздел IV Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- •Раздел V Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных
- •Раздел VI Комплексные числа
- •Раздел VII Векторная и линейная алгебра.
- •Раздел VIII Интегральное исчисление функции одной переменной
- •Раздел IX Обыкновенные дифференциальные уравнения
- •Раздел X Двойные интегралы
- •Раздел XI Криволинейные, поверхностные интегралы и элементы теории поля
- •Раздел хii Числовые и степенные ряды
- •Раздел хiii Тригонометрические ряды Фурье
- •Раздел хiv Операционное исчисление
- •Банк математического обеспечения учебных курсов общенаучных, общеинженерных и специальных кафедр
Федеральное агентство по образованию
Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В.Ломоносова
Кафедра высшей и прикладной математики
И.А.Джемесюк, И.Р.Тишаева, С.В.Федотова
Банк математического обеспечения учебных курсов общенаучных, общеинженерных и специальных кафедр
под редакцией проф. Э.М.Карташова
учебно-методическое пособие
Москва. 2009.
УДК 51
ББК 22.1
Рецензент — доктор физ.-мат.наук,
профессор В.В. Шевелев
И.А.Джемесюк, И.Р.Тишаева, С.В.Федотова
(под ред. проф. Э.М.Карташова)
Банк математического обеспечения учебных курсов общенаучных, общеинженерных и специальных кафедр. Учебно-методическое пособие. М.: ИПЦ МИТХТ, 28 с.
Утверждено библиотечно-издательской комиссией в качестве задачника для студентов 1-го и 2-го курсов дневного отделения всех направлений и специальностей МИТХТ по дисциплине "Высшая математика", поз. /2009.
ÓМИТХТ им. М.В.Ломоносова, 2009
Работа с банком предполагает:
1. Самостоятельную проработку студентом задач Банка по мере прохождения курсов математического анализа, линейной алгебры, высшей и прикладной математики.
2. Умение решать любую задачу Банка на экзаменах и зачетах.
3. Умение четко формулировать на экзаменах и зачетах определения и теоремы, указанные в Банке.
4. Умение пользоваться Банком при изучении дисциплин общеобразовательных, общеинженерных и специальных кафедр.
5. Умение пользоваться Банком при подготовке к компьютерным и интернет-тестированиям знаний студентов по дисциплине Математика
Кафедра высшей и прикладной математики МИТХТ им. М.В. Ломоносова ставит Вас в известность, что по этому банку специальные кафедры проводят входной контроль по математике.
РАЗДЕЛ I
Элементарные функции
1. Перечислить свойства, нарисовать графики основных элементарных функций:
 ;
;

 
 
 
 
 
 





2. Построить графики следующих функций:
1) 
 2)
2)
 3)
3)

4) 
 5)
5)
 6)
6)

7) 
 8)
8)
 9)
9)

10) 
 11)
11)
 12)
12)

13) 
 14)
14)
 15)
15)

16) 
 17)
17)
 18)
18)

19) 
 20)
20)
 21)
21) .
.
3. Построить на плоскости линии, заданные уравнениями:
1) 
 2)
2)
 3)
3)

4) 
 5)
5)
 6)
6)

7) 
 8)
8)

     9) .
.
4. Построить графики следующих кусочно-непрерывных функций:
 2) 2) 
5. Выписать таблицу
значений тригонометрических функций
для основных углов a= 0; ;
; ;
; ;
; ;
;
 ;
; .
Вычислить
.
Вычислить
 ;
; ;
;
 ;
; .
.
6.В системе координат
 построить
графики функций:
построить
графики функций:
    1) 
 2)
2)
 A >
0,k >
0.
A >
0,k >
0.
    3)  
 ;
         4)
;
         4) .
.
Раздел II Преобразование алгебраических выражений. Уравнения и неравенства.
1. Вычислить:
1) 
 ;
    2)
;
    2) ;         3)
;         3)
4)   ;5)
;5)   
2. Упростить:
1) 
 2)
2)

3) 
 .
.
3. Разложить дробь на элементарные дроби:
1) 
 ,
               2)
,
               2)

4. Решить уравнения:
| 1)
			
			 | 2)
			
			 | 
| 3)
			
			 | 4)
			
			 | 
| 5)
			
			 | 6)
			
			 | 
| 7)
			
			 | 8)
			
			 | 
| 9)
			
			 | 10)
			
			 | 
| 11)
			
			 | 12)
			
			 | 
| 
 13)
			
			 | 14)
			
			 | 
| 15) | 16)
			
			 | 
| 17) | 18)
			
			 | 
5. Решить неравенства:
1) 
 2)
2)
 3)
3)

4) 
 5)
 5)
 6)
6)

6. Найти область определения функции:
     1) 
 2)
2) 3)
3)
7. Указать множество значений функции:
1) 2)
2) 3)
3)
4) 5)
5) 6)
6)
Раздел III Пределы
1. Дать определение предела функции y=f(x) в точке (знать его геометрический смысл).
2. Дать определение бесконечно малой величины.
3. Дать определение эквивалентных бесконечно малых величин. Выписать таблицу эквивалентных бесконечно малых.
4. Вычислить пределы:
1) 2)
2) 3)
3)
4) 5)
5) 6)
6)
7) 8)
8) 9)
9)
10) 11)
11) 12)
12)
13) 
 14)
14)
 15)
15)
- Найти точки разрыва функции и исследовать их характер 
1) 
 2)
  2) 3)
  3)
4) 
 5)
5) 6)
6)


















