- •Философские идеи ф. Достоевского и л. Толстого и их влияние на духовную жизнь России.
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Философия: смысл и значение
- •Раздел 2. Проблемы философии.
- •Тема 11. Бытие как философская проблема
- •Тема 12. Движение как фундаментальное свойство бытия
- •Тема 13. Человек как предмет философского осмысления.
- •Тема 14. Сознание как бытийная родовая определенность человека
- •Тема 15. Познание и знание как философская проблема
- •Тема 16. Наука: гносеологические и социальные измерения
- •Тема 17. Общество как форма социального бытия.
- •Тема 18. Техника и информация в жизни человека и общества
- •1.5. Электронная коллекция:
Примерный перечень вопросов к письменному экзамену (по всему курсу)1
Философия: смысл и значение
Предмет философии и основные аспекты философского знания.
Мировоззрение и его роль в постановке и решении философских проблем
Мировоззрение, знание, вера.
Основные проблемы древнеиндийской философии.
Социально-нравственная проблематика древнекитайской философии.
Космоцентризм античной философии. Проблема бытия и небытия в античной философии.
Учения античных философов о первооснове мира и механизмах взаимосвязи явлений мира с первоосновой.
Атомистическое учение Демокрита.
Философское содержание принципа софистов: “Человек есть мера всех вещей”.
Философское учение Сократа. Сократ о нравственной основе жизни человека и устройства общественной жизни.
Учение Платона о бытии, о природе человека и общества, о сущности познания.
Философия Аристотеля как энциклопедическое учение.
Теоцентризм средневековой философии. Соотношение философии и теологии в трактовку средневековых мыслителей.
Спор между номиналистами и реалистами в средневековой философии.
Патристика: учение о бытии и происхождении мира, о моральных основах, ценности и смысле человеческой жизни, о соотношении веры и знания.
Схоластика: учение о соотношении сущности и существовании, о времени и вечности, о познании Бога, о природе человеческой души, сущности общественной жизни.
Антропоцентризм философии эпохи Возрождения.
Идеи гуманизма и натурфилософии в эпоху Возрождения.
Научная революция ХVII века и ее воздействие на философию.
Философское учение Ф. Бэкона.
Дуалистическая философия Р. Декарта: основные проблемы.
Монизм, дуализм, плюрализм в философии ХVII века.
Философские идеалы эпохи Просвещения.
Теория познания И. Канта: основные понятия и принципы.
“Категорический императив” И. Канта.
Соотношение системы и метода в философии Гегеля.
Принцип историзма, разработанный в немецкой классической философии.
Суть антропологического принципа в философии Л. Фейербаха.
Философская концепция К. Маркса.
Философия позитивизма и основные этапы ее развития.
Основные принципы философии прагматизма и его представители.
Герменевтика как философское направление.
Сциентизм и антисциентизм как разновидности философии науки.
Проблема человека в “философии жизни”.
Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.
Проблема свободы в экзистенциализме.
Религиозная философия ХХ века.
Особенности развития русской философии и ее периодизация.
Философские аспекты дискуссии “западников” и “славянофилов”.
Философские идеи ф. Достоевского и л. Толстого и их влияние на духовную жизнь России.
Философская система Вл. Соловьева.
“Русский космизм” как философское направление.
Бытие как философская проблема
Движение как фундаментальное свойство бытия
Мифология, религия, философия о происхождении и сущности мира.
Понятия “мир”, “реальность” и “картина мира”. Условия формирования картины мира и ее изменения.
Понятие идеального. Идеальное и реальное, идеальное и идеал.
Категория бытия в философии.
Идея развития и модификации ее философского воплощения.
Пространство и время как философские категории.
Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм.
Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке.
Человек, индивид, личность. Свобода и ответственность как условия существования личности.
Взаимосвязь общества, человека и культуры как философская проблема
Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.
Сознание как бытийная родовая определенность человека
Сознание и бессознательное. Сознание и язык.
Познание и знание как философская проблема
Основные этапы и формы процесса познания.
Истина и заблуждение. Достоверность знания. Критерии истинности.
Предсказание и прогноз. Научный прогноз. Особенности социального прогнозирования.
Наука: гносеологические и социальные измерения. Философия науки.
Методы и формы научного познания.
Наука, ее особенности и социальные функции.
Понятия “общество” и “социальные отношения”. Система социальных отношений.
Основные сферы жизни общества
Проблема типологии исторического процесса (О. Шпенглер, К. Маркс, А. Тойнби).
Культура и цивилизация: многообразие их форм, особенности взаимодействия.
Понятие духовной жизни общества. Закономерности формирования и функционирования духовной жизни общества.
Понятие “информация”. Информатизация: тенденции в изменении сознания, мышления, культуры.
Аксиологические основы жизнедеятельности людей
Техника и информация в жизни человека и общества. Техника и информация в жизни человека и обществ
Глобальные проблемы, причины их возникновения. Классификация глобальных проблем.
Примерные темы докладов
Влияние мировоззрения на исторические судьбы человека и общества.
Философия - наука или мировоззрение?
Философия как самосознание эпохи.
Можно ли считать философскими мировоззренческие взгляды народов Древнего Египта и Вавилонии?
Философские аспекты буддизма.
Социальный космос Древнего Китая.
Философские системы Кун Цзы и Лао Цзы (сравнительный анализ).
Становление образа Античного Космоса: от Пифагора к Платону
Рок и Судьба в мировоззрение древнего эллина.
Значение физики и метафизики Аристотеля для развития европейской философии.
Античная и средневековая философии: общее и особенное.
Философские идеи Библии и Корана.
Смысл и значение доказательств бытия Бога в средневековой философии.
Отличие теологии от философии в осмыслении сути мироздания.
Черты средневековой философии, сохраняющие свою актуальность до настоящего времени.
Философские идеи Дж. Бруно.
Проявления секуляризации в философии Возрождения.
Причины ориентации на искусство в мировоззрении эпохи Возрождения.
Что значит “знать” (полемика эмпириков и рационалистов).
Б. Паскаль: “Атеизм есть признак силы ума, но только до определенной степени”
Философские последствия научной революции ХVII века.
Философские идеалы эпохи Просвещения.
Философское значение открытий И. Ньютона.
Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И. Канта.
И. Кант о различие между рассудком и разумом.
Смысл и значение гегелевского тезиса о “хитрости Мирового Разума”.
Диалектический идеализм Гегеля: достоинства и недостатки.
Аполлоновское и дионисиевское начала в философской концепции Ницше.
Смысл и значение тезиса Ж.-П.Сартра “Экзистенциализм - это гуманизм”.
“Первый”, “второй”, “третий” позитивизм - преемственность и различия.
Причины повышенного внимания философии ХХ века к проблеме языка.
Значение учения А.Шопенгауэра для современной западной философии.
Взаимосвязь язычества и христианства в мировоззрении Киевской Руси.
Проблема “Восток-Запад-Россия” в трудах русских философов.
П.Я. Чаадаев и его историософская концепция.
Место русской философии в мировой культуре.
Основные направления развития отечественной философии после 1917 года.
Творческие способности человека, их пределы и условия.
Разум как измерение человека.
Смысл жизни. Проблема “подлинного” и “неподлинного” бытия.
Право человек на собственную жизнь и собственную смерть.
Сущность и структура духовных потребностей человека.
Развитие и регресс.
Диалектика Сократа как искусство творческого спора и диалога.
Диалектические законы Гегеля.
Детерминизм, фатализм и волюнтаризм при анализе общественного развития.
Природа мифов о сотворении мира.
Научная картина мира в представлениях Галилея, Ньютона и Канта.
Социальное пространство и социальное время.
Креационизм и его особенности в иудаизме, христианстве и исламе.
Понятие “природы” и особенности его формирования и эволюции.
Ценностная ориентация религиозной личности.
Общечеловеческие ценности и их иерархия.
"Ordo amoris" М.Шелера.
Пробуждение духовности как современная проблема.
Целостность персональной идентичности человека.
Соотношение цикличности и поступательности в общественном развитии.
Факторы, определяющие уровень развития общества.
Законы природы и законы общества: общее и специфическое.
Проблема существования общества без власти и без государства.
Проблеме направления в развитии общества.
Общество и цивилизация.
Правда и правдоподобие в искусстве.
Факторы, определяющие смену ценностей в истории человечества.
А.А. Ибн-Сина о природе сознания.
Проблема языка животных.
Искусственный интеллект: надежды и возможности реализации.
Сознание и бессознательное.
Структурно-генетический подход к становлению сознания.
Проблема предела познаваемости мира.
Проблема социальной опасности искажения истины.
Знание и вера: общее и особенное.
Познание и интуиция.
Проблема единственности и универсальности критерия истинности знания.
Причины доверия к научным выводам.
Предположение и гипотеза.
Проблема возможности “социального эксперимента”.
Проблема достижимости истины ненаучными способами.
Наука и основные стадии её исторического развития.
Причины глобализации современных противоречий между обществом, природой и человеком.
Техносфера и биосфера: общее и специфическое.
Современные глобальные проблемы как выражение единства и разобщенности человечества.
Проблема научности сценариев будущего человечества.
Проблема классификации глобальных проблем современности
Список литературы
