- •«Юридическая риторика»
- •«Специалист»
- •1.1.2.Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Тема 1. Риторика как наука. Традиции и новаторство в риторике.
- •Тема 2. История риторики и ее теории
- •Тема 3. Развитие риторических традиций в России
- •Тема 4. Манипулятивная риторика
- •Тема 5. Коммуникативные технологии в риторике
- •Тема 6. Деловое общение в юридической практике.
- •Тема 7. История судебного красноречия.
- •Тема 8. Судебные прения: коммуникативный аспект
- •Тема 9. Судебная речь
- •Тема 10. Техника речи. Невербальные средства общения
- •Тема 11. Логика устной речи и речевая мелодика
- •Тема 12. Основы практической полемики и аргументации
- •Тема 13. Основы ораторского мастерства.
- •Тема 14. Профессиональная речь юриста
- •Практическое занятие № 1 (тема 1) – 2 часа Риторика как наука. Традиции и новаторство в риторике.
- •Практическое занятие № 2 (тема 5) – 2 часа Коммуникативные технологии в риторике.
- •Практическое занятие № 3 (тема 6) – 2 часа Деловое общение в юридической практике.
- •Практическое занятие № 4 (тема 9) – 2 часа Судебная речь.
- •Практическое занятие № 5 (тема 10) – 2 часа Техника речи. Невербальные средства общения.
- •Практическое занятие № 6 (тема 11) – 2 часа Логика устной речи и речевая мелодика
- •Практическое занятие № 7 (тема 12) – 4 часа Основы практической полемики и аргументации.
- •Практическое занятие № 8 (тема 13) – 2 часа Основы ораторского мастерства
- •2. Методические рекомендации преподавателю.
- •3. Методические рекомендации студенту
- •5. Фонды оценочных средств
- •5.1. Тематика рефератов
- •5.2. Вопросы к зачету
- •5.3. Задания для самостоятельной работы.
- •5.4. Тестовые задания для текущего контроля
- •6. Словарь основных терминов
- •7. Словарь основных риторических фигур
- •8. Комплекс упражнений речевой гимнастики
7. Словарь основных риторических фигур
1. Фигуры мысли
1.1. Фигуры убеждения:
а) риторический вопрос — утверждение или отрицание в форме вопроса или восклицания: «Разве можно так поступать?»;
б) вопрос или несколько вопросов, задаваемых один за другим: «С каким намерением он взялся за оружие? Чего он хотел?»;
в) вопрос и последующий ответ: «Что она сделала и что получила? Она отказалась от друзей и осталась одна»;
г) вопрос и формулирование опровержения или возражения мнению оппонента: «У тебя не было дома? Нет, у тебя был дом»;
д) предварение или предупреждение (ожидая возражения, оратор сам формулирует эти возражения и сам на них отвечает): «Защитнику необходимо приобрести доверие к себе. Но доверие приобретается основательностью речи. Иногда бывают речи основательные, которым нет веры. Это бывает, когда сердце в разладе с умом, и приходится говорить не то, что хочет сердце. Но я защищаю по назначению суда и, следовательно, не имею личного интереса, кроме душевного расположения»;
е) сообщение (говорящий как бы советуется со слушателями): «Не кажется ли вам, что мой подопечный мог просто уехать, скрыться, но он не сделал этого»;
ж) фигура сомнения (цель — удержать внимание, вызвать сочувствие и доверие к своим словам: притворное недоумение, будто говорящий не знает, с чего начать и чем закончить рассмотрение вопроса, о чем умолчать и что сказать): «Что касается меня, то я не знаю, к чему мне прибегнуть: отрицать ли предвзятость со стороны следствия и давление на моего подзащитного. Могу ли я вырвать из сознания людей столь твердое предубеждение? Нет, не мое дарование, но лишь содействие честного суда может помочь этому ни в чем не повинному человеку»;
з) фигура прохождения (оратор делает вид, что обходит молчанием или слегка касается каких-то вопросов): «Даже если обойти молчанием грязные и позорные поступки его молодости, то к чему сводилась его интрига с выманиванием денег у простодушных граждан?»;
и) уступка, позволение, согласие: «Обвинитель утверждает, что данное преступление совершил Н., но ведь суду не известны факты, подтверждающие, что подсудимый находился на месте преступления в момент его совершения».
1.2. Фигуры украшения в речи юриста:
а) «характеристика» — объяснение преступления в соответствии с личными свойствами и душевными побуждениями преступника (было ли преступление естественным выражением характера или оно противоречит его 22
природе, а он действовал вопреки личным качествам, т. е. по принуждению или в состоянии аффекта);
б) «цитирование» — дополнение характеристики — речь от лица другого (преступника) как объяснение мотивов поступка (обычно используется в обвинительной речи);
в) «картина» — представление события как бы происходящим на глазах у слушателей — словесное рисование ситуации для создания эффекта присутствия и переживания;
г) «параллель» — сравнивание двух людей, их внешности, поведения, характеров, чтобы ясно ощутить их сходство или различие (при наличии нескольких подозреваемых для определения роли каждого в группе).
1.3.Фигуры эмоционального воздействия на слушателей:
а) обращение: «граждане судьи», «коллеги», «сограждане», «господа присяжные»;
б) восклицание: «О времена! О нравы!» «Святая простота!»;
в) умолчание (для имитации гнева или сильного душевного волнения): «Много ли в нем чистосердечия — это мы увидим» (речь Ф. Н. Плевако в защиту Кострубо-Карицкого);
г) усиление — повтор мысли — использование синонимического ряда с усилением признака: «Жертва его — слабая девушка, подвергшаяся оскорблениям, насилиям, жестокостям…»;
д) желание (звучит в начале или в финале речи и раскрывает цель автора): «Я не хочу обвинять ее, но я должен обличить ее ложь»;
е) олицетворение — приписывание свойств живого человека предметам и даже понятиям: «К сожалению, Зайцев не психолог; он не знал, что, купив после таких мыслей топор, он попал в кабалу к этой глупой вещи, что топор с этой минуты станет живым, будет безмолвным подстрекателем, будет сам проситься под руку» (речь С. А. Андреевского по делу Зайцева).
2. Фигуры речевой последовательности
2.1. Фигуры прибавления — на основе повтора для демонстрации сильного и продолжительного чувства:
а) анафора — повтор слова в начале предложения;
б) эпифора — повтор слова в конце отрезка речи;
в) стык — повторы на границе отрезков: «Только у нас, у нас и больше нигде»;
г) кольцо — отрезок речи, который одинаково начинается и заканчивается (возврат мысли): «Петр 1 сознательно выбрал шоковую терапию для освобождения России от наследия Византии, сегодняшние его преемники тоже не имеют иного выхода, кроме шоковой терапии»;
д) синтаксический параллелизм — повтор однотипных конструкций;
е) хиазм — фигура с повторением двух элементов, но повтор в обратном порядке: «Есть, чтобы жить, но не жить, чтобы есть».23
2.2.Фигуры убавления — основаны на пропуске единиц (придают внутреннюю энергичность):
а) эллипсис — обычно пропуск сказуемого: «Кто куда, а я — в сберкассу»;
б) зевгма — пропуск отрезка в продолжении однородной конструкции: «Совершенно ясно, что политик должен заниматься политикой, предприниматель — бизнесом, ученый — наукой».
2.3. Фигуры размещения и перестановки — основаны на нарушении порядка или дистантного расположения элементов (показывают изменение настроения):
а) инверсия — обратный порядок слов: «Историю делают люди, а не какие-то законы истории»;
б) парцелляция — расчленение высказывания на отрезки: «Дети строят для удовольствия, мы строим для них»; «На предприятие пришел новый директор. Третий за год».
в) парентеза (эпентеза)— расчленение высказывания вставкой: «Я полагаю — и неоднократно заявлял об этом в прессе, — что недопоступление средств связано с недополучением доходов от приватизации».