- •«Челябинский государственный университет»
- •Тема 1. Понятие, предмет и система уголовно-исполнительного права рф.
- •Тема 2. Основные положения уголовно-исполнительного законодательства рф.
- •Тема 3. История развития уголовно-исполнительного законодательства и права рф.
- •Тема 4. Характеристика лиц, отбывающих наказания и их правовое положение.
- •Тема 5. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания. Правовое положение персонала
- •Тема 6. Контроль за деятельностью исправительных учреждений и участие общественности в исправлении осужденных
- •Тема 7. Порядок исполнения наказаний не связанных с изоляцией от общества
- •Тема 8. Исполнение наказаний в отношении осужденных военнослужащих
- •Тема 9. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы
- •Тема 10. Правовое регулирование режима в местах лишения свободы
- •Тема 11. Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях различных видов
- •Тема 12. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
- •Тема 13. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания и социальная адаптация освобожденных от наказания
- •Тема 14. Содержание подозреваемых и обвиняемых под стражей
- •Тема 15. Международные аспекты исполнения уголовных наказаний
- •Тема 10: Правовое регулирование режима в местах лишения свободы. Время: 2ч Задание для срс:
- •Тема 12: Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях. Время: 2ч Задание для срс:
Тема 4. Характеристика лиц, отбывающих наказания и их правовое положение.
Цель занятия:
- охарактеризовать лиц, отбывающих уголовное наказание;
- рассмотреть особенности и их правового положения.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
Социально-демографическая, уголовно-правовая, уголовно-исполнительная характеристика лиц, отбывающих наказание.
Понятие и содержание правового статуса лиц, отбывающих наказание.
Основные обязанности и права лиц, отбывающих наказание.
Методические рекомендации:
При раскрытии первого вопроса плана необходимо иметь в виду, что характеристика лиц, отбывающих наказания включает в себя социально-демографическую, уголовно-правовую и уголовно-исполнительную характеристику. Каждая из них имеет свое содержание.
Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих наказания базируется на конституционных положениях и нормах, регулирующих правовой статус граждан. Необходимо остановиться на тех ограничениях, которые устанавливаются для осужденных. В целом содержание правового статуса осужденных включает в себя их права, законные интересы и обязанности, которые необходимо раскрыть. Вопросу регламентации правового положения осужденных посвящена самостоятельная глава 2 Кодекса. В данной главе впервые закреплена развернутая система субъективных прав и юридических обязанностей лиц, отбывающих наказания.
При работе над третьим вопросом плана необходимо опираться на ст.ст. 11,12,13,14 и 15 УИК РФ. Необходимо обратить внимание, что права осужденных корреспондируют с соответствующими обязанностями персонала исправительных учреждений и наоборот, обязанности осужденных порождают конкретные права у персонала исправительных учреждений.
Тема 5. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания. Правовое положение персонала
Цель занятия:
- рассмотреть систему учреждений и органов государства, исполняющих наказание;
- выявить особенности правового положения персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Задачи, назначение и виды учреждений и органов государства, исполняющих наказания.
Требования к персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания, его права и обязанности.
Социально-правовая защита персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.
Безопасность персонала и основные средства ее обеспечения. Применение мер безопасности и оружия.
Методические рекомендации:
Реализуя рекомендации Совета Европы, принятые при вступлении России в эту международную организацию в 1996 году было принято решение о поэтапном реформировании уголовно-исполнительной системы РФ. Прежде всего, данная система была передана из МВД в Министерство юстиции. В число исправительных учреждений были включены: колонии-поселения, воспитательные колонии, колонии общего, строго особого режима, лечебные исправительные учреждения, тюрьмы, следственные изоляторы.
При раскрытии первого вопроса необходимо охарактеризовать не только указанные виды учреждений, но и раскрыть правовое положение уголовно-исполнительных инспекций, которые обеспечивают исполнение уголовных наказаний не связанных с лишением свободы.
Во втором вопросе следует дать подробную характеристику исправительных учреждений: какие лица в них содержаться, какие существуют условия содержания осужденных и в чем заключаются особенности отбывания наказаний в различных видах учреждений, остановится на основных средствах исправления.
При изложении третьего вопроса необходимо не только перечислить условия работы в исправительных учреждениях, но и провести сравнительный анализ этих условий относительно того или иного вида режима.
Здесь же необходимо раскрыть и режим особых условий.
В четвертом вопросе уделить внимание безопасности персонала и основным средствам ее обеспечения.