- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •1 Семестр залік
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •Структура рейтингової системи оцінювання дисципліни
- •Елементи контролю за за змістовим модулем 2 (30 балів) Термін: 16 грудня 2013р.
5. Теми семінарських занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
Навчальним планом не передбачено |
6. Теми практичних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
Навчальним планом не передбачено |
7. Теми лабораторних занять
№з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Проектування бази даних з використанням ER-моделі. |
2 |
2 |
Проектування бази даних на основі принципів нормалізації. |
3 |
3 |
Вивчення основних можливостей операторів мови визначення даних мови SQL. |
3 |
4 |
Вивчення основних можливостей операторів мови маніпулювання даними мови SQL. |
3 |
5 |
Розробка екранних форм для роботи з базою даних. |
3 |
6 |
Розробка звітів. |
2 |
7 |
Розробка бази знань обраної предметної області |
2 |
8. Самостійна робота
№з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Введення до баз даних |
2 |
2 |
Основи проектування баз даних |
28 |
3 |
Основи мови SQL |
32 |
4 |
Особливості експлуатації БД |
4 |
5 |
Введення до об'єктних СУБД |
4 |
6 |
Основи баз знань |
2 |
|
Разом |
72 |
9. Індивідуальні завдання
№ змістового модуля, теми |
Вид завдання, тема |
Кількість годин |
1.1,1.2, 1.3, 1.4, |
КНР «Створення розподіленої бази даних» |
2 |
|
Разом |
2 |
10. Методи навчання
Вивчення дисципліни передбачає: лекції, лабораторні заняття, самостійну роботу студентів.
Вивчення дисципліни "Проектування баз даних та знань" базується на знаннях, отриманих при вивченні наступних дисциплін: "Вища математика", "Дискретна математика", "Мікропроцесори та їх застосування", "Теорія інформації", "Алгоритмічні мови та програмування", "Системне програмування і операційні системи".
Організація навчання здійснюється за кредитно-модульною системою з елементами тестування та рейтинговим оцінюванням знань студентів у відповідності з Концепцією впровадження в Україні Болонського процесу.
11. Методи контролю
Вивчення дисципліни передбачає опитування під час захисту лабораторних робіт, двох модульних контролів (письмових опитувань) в межах загального обсягу годин і проведення підсумкового контролю у вигляді заліку.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
1 Семестр залік
Змістовий модуль 1 |
КНР |
Модуль 2 |
Підсумковий контроль |
Сума |
60 |
10 |
30 |
Залік |
100 |
Приклад за виконання курсової роботи (проекту)
Пояснювальна записка |
Ілюстративна частина |
Захист роботи |
Сума |
до ___ |
до ___ |
до ___ |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ects
Сумарна оцінка виставляється за національною та європейською шкалами. Вона складається за сумою балів результатів першого модульного контролю, другого модульного контролю та підсумкового контролю (заліку).
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку | ||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре | |
74-81 |
С | ||
64-73 |
D |
задовільно | |
60-63 |
Е | ||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |