GUK / Тематика проектов исследований

Тематика проектов исследований (рефератов) по дисциплине «Высшее образование в Украине и Болонский процесс»

1. Анализ последствий присоединения Украины к Болонскому процессу.

2. Анализ информированности о Болонском процессе субъектов реформ в Вашем ВУЗе.

3. Направления болонских реформ, являющихся позитивными для развития высшего образования в Украине и повышения его конкурентоспособности.

4. Параллели между целевыми установками, заявленными в направлениях развития украинского высшего образования, и болонскими реформами.

5. Стороны отечественного высшего образования, которые могут оказать воздействие на европейское образование.

6. Способность высшего образования в Украине удовлетворять потребности студентов, включая его открытость стратегиям образования в течение всей жизни.

7. Проведите анализ информированности о Болонском процессе следующих категорий субъектов Болонских реформ в Вашем ВУЗе: академического персонала, студентов, административных работников.

8. Основные требования для создания условий, позволяющих ввести кредитно-модульную систему организации учебного процесса в учебных заведениях 3 – 4 уровня аккредитации.

9. Сравнить системы образования в европейских странах, США, Украине, странах СНГ.

10. Провести анализ государственных образовательных стандартов, по которым осуществляется подготовка в Вашем ВУЗе, на предмет сбалансированности содержания образования и заявленных в них видов деятельности.

11. Сформулируйте свои предложения, направленные на развитие украинского законодательства об образовании с точки зрения активного и широкомасштабного проведения Болонских реформ.

12. Исследуйте потребность нашего региона в специалистах различных квалификаций (например, для своей будущей квалификации).

13. Проанализируйте последствия присоединения Украины к Болонскому процессу: сильные стороны, слабые стороны, угрозы, риски.

14. Проверить соответствие государственных образовательных стандартов и разработанных на их базе образовательных программ по специальности (например, прикладная математика, компьютерные технологии, программное обеспечение, информатика) новым европейским подходам к учебным планам.