Тема: Загальні методи виховання

Мета: розглянути поняття «методи виховання», ознайомитись з існуючими класифікаціями методів виховання, з’ясувати позитивні та негативні сторони окремих методів виховання, визначити умови оптимального вибору та ефективного застосування методів виховання.

Питання для обговорення

1 Поняття про методи виховання.

2. Класифікація методів виховання:

• методи формування свідомої особистості;

• методи формування досвіду суспільної поведінки і діяльності;

• методи контролю та аналізу ефективності виховного процесу.

3.Умови оптимізації вибору та ефективного застосування мете дів виховання.

Питання проблемного та дискусійного характеру

1. Проаналізуйте взаємообумовленість різних методів виховання Доведіть на конкретних прикладах.

2. У чому основні риси творчого підходу до вибору і використання методів виховання? Чому ви так вважаєте, доведіть.

Педагогічні завдання

1.Під час уроку біології учень шостого класу дістав з кишені дзеркальце і спробував навести сонячного «зайчика» на приятеля, який сидів в іншому кінці класу. Учителька, яка помітила це, наказала віддати їй дзеркальце. Коли ж підліток відмовився виконати цю вимогу, вона вигнала його з класу. Потім зробила запис у щоденнику, викликала до школи батьків і вжила ряд інших стандартних заходів, які призвели до непотрібного загострення взаємин учительки з учнями.

Чим можна пояснити дії вчителя? Дотримання яких умов підвищує ефективність педагогічної вимоги? Які вимоги ставляться до застосування методу покарання?

2.Після уроків класний керівник залишила учня четвертого класу, який насмітив і забруднив парту чорнилом. Винуватий мав не тільки прибрати і вимити за собою, а й змити плями з інших парт, протерти підвіконня й батарею центрального опалення Виконавши зазначене, хлопець захопився роботою, витер пил і полив квіти, що стояли на підвіконні.

– А ти все таки молодець, – похвалила його вчителька, яка помітила це. – Вмієшь і любиш працювати. Я сподіваюсь, що навчишся стежити й за собою, будеш акуратним.

З’ясуйте, яку роль у вихованні дитини відіграла похвала вчительки? Чи сприяла вона вихованню через покарання? Чи можуть вони доповнювати одне одного?

Список рекомендованої літератури

Абдуллина, О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе педагогического образования [Текст] / О.А. Абдуллина. – М. Просвещение, 1984. – С.36–124.

Азаров, Ю.П. Искусство воспитывать [Текст] / Ю.П. Азаров. – М.: Просвещение, 1985.

Бех, І.Д. Проблема методів виховання у сучасній школі [Текст] / І.Д. Бех // Педагогіка і психологія. – 1996. –№4. – С.136–140.

Бех, І.Д. Виховання підростаючої особистості на засадах нової методології [Текст] / І.Д Бех // Педагогіка і психологія. – 1999. – №3. – С.5–14.

Волкова, Н.П. Педагогіка [Текст] / Н.П.Волкова. – К., 2002.–

Галузинський, В.М.Педагогіка: теорія та історія [Текст] / В.М. Галузинський, М.Б. Євтух. – К.: Виша шк. 1995.– С.16–27.

Галузинский, В.М. Индивидуальный подход в воспитании школьника [Текст] / В.М. Галузинський. – К.: Рад. шк., 1982. – С.44–89.

Гордин, Л.Ю. Поощрение и наказание в воспитании детей [Текст] / Л.Ю. Гордин. – М.: Педагогика, 1971.

Коротов В.М. Общая методика учебно–воспитательного процесса [Текст] /.–М Просвещение, 1983 –С.165–192.

Корчак, Я. Как любить ребенка [Текст] / Я. Корчак. – М.: Просвещение, 1990. С.3–67.

Лихачев, Б.Т. Педагогика. Курс лекций [Текст] / Б.Т. Лихачев. – М.: Школа–Пресс , 1998. – С.123–139.

Педагогика [Текст] / под ред. Ю.К.Бабанского. – М.: Просвещение, 1988. –С.321–354.

Педагогіка / [Текст] / за ред. М.Д. Ярмаченка. – К.: Вища шк., 1986. – С.287–298.

Кузнецова, Э.С. Методика воспитательной работы в школе [Текст] / Э.С. Кузнецова, А.М. Бардиан. – М.: Просвещение, 1987. – С. 45–152.

Макаренко, А.С. Методи виховання [Текст] / Твори у 7–ми т. А.С. Макаренко.–К.: Рад. школа, – Т.5. 1954.

Рувинский, Л.И. Методика воспитательной работы [Текст] / под ред. Л.И.Рувинского. – М.: Просвещение, 1989.

Нісімчук, А.С., Сучасні педагогічні технології: Навч. посібник [Текст] / А.С.Нісімчук, О.С.Падалка, О.Т.Шпак. – К.: Просвіта, 2000. – С.127–130.

Фіцула, М.М. Педагогіка [Текст] / М.М. Фіцула. – К.: Академія , 2000. – С.314–341.