Варіанти контрольної роботи

Варіант 1.

1. Розкрийте сутність культових, родоплемінних і общинних форм допомоги і взаємодопомоги у стародавніх слов’ян та наведіть приклади.

2. Охарактеризуйте розширення участі державних інституцій у підтримці осіб, які потребують допомоги (ХІУ–ХУІІ ст. Московська держава) і наведіть приклади.

Варіант 2.

1. Окресліть основний зміст княжого піклування доби Київської держави і наведіть приклади.

2. Опишіть та проаналізуйте ідеї милосердя та соціальної справедливості епохи Відродження в Росії та Україні (Максим Грек, Й.Волоцький, Є.Еразм, Є.Славинецький, І.Вишенський та ін.).

Варіант 3.

1. Розкрийте ідеї милосердя в перекладній та давньоруській літературі та наведіть приклади.

2. Охарактеризуйте соціальну допомогу у Запорізькій Січі і наведіть приклади.

ЗАГАЛЬНА (СЕМЕСТРОВА) РЕЙТИНГОВА ОЦІНКА ЗА ПЕРШИЙ СЕМЕСТР

Модуль 1	Модуль 2	Підсумкова оцінка
до 40 балів	до 60 балів	до 100 балів

Шкала оцінювання

Оцінка в балах	Оцінка за шкалою ЄСПК	Оцінка за національною шкалою
90-100	A	Зараховано
75-89	BC
60-74	DE
35-59	FX (з можливістю повторного складання)	Незараховано
1─34	F (з обов’язковим повторним курсом)	Незараховано

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ТА УМІНЬ СТУДЕНТІВ

Оцінка – відмінно (А) виставляється студентам, які глибоко й міцно засвоїли програмний матеріал (90─100 %), вичерпно, послідовно, грамотно й логічно його викладають, у їх відповідях теорія й практика тісно пов'язані. При цьому слухачі без утруднення дають відповідь при видозміненні завдання, творчо застосовують набуті знання, правильно обґрунтовують прийняті рішення, виявляють навички системного підходу до вирішення поставлених завдань. Письмові роботи оформляють повністю до вимог державного стандарту.

Оцінка – добре (ВС) виставляється студентам, які твердо знають програмний матеріал значно вище середнього рівня (75─89 %), грамотно i по суті його викладають, не допускають істотних неточностей у вiдповiдях на запитання, виявляють аналітичні здібності при виконанні завдань, володіють необхідними навичками їх виконання. Письмові роботи оформляють із незначними відхиленнями від вимог державного стандарту.

Оцінка – задовільно (DE) виставляється студентам, які викладають матеріал достатньо послідовно, однак виявляють знання тільки основного програмного матеріалу (60─74 %), допускають окремі неточності, не досить правильні формулювання при викладі програмного матеріалу, одночасно володіють умінням виконання поставлених завдань. Письмові роботи оформляють в основному з вимогами державного стандарту.

Оцінка – незадовільно з (FX) виставляється студентам, які не знають значної частини програмного матеріалу (34─59 %), викладають його не послідовно, допускають істотні помилки, невпевнено, із великими утрудненнями виконують поставленні завдання. Письмові роботи подають із грубими порушеннями державного стандарту.

Оцінка – незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F) виставляється студентам, які не знають програмний матеріал (1─34 %), викладають його не послідовно, допускають істотні помилки, не виконують поставленні завдання. Письмові роботи оформляють із суттєвими порушеннями державного стандарту. Необхідна значна послідовна робота.

9