Поурочное тематическое планирование по курсу
Обществознания
для 9-х классов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Школа № 13»
Программа: Рабочие программы по обществознанию к учебникам издательства «Просвещение». Для 9-11 классов общеобразовательных учреждений / Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лабезниковой., Л.Ф. Ивановой – М.: «Просвещение-учебник», 2007.
Учебник: Обществознание: Учебник для 9 класса. – М.: «Просвещение», 2007.
Учитель: Зайцева Ксения Александровна
Учебный год: 2011/2012
г. Череповец
Порядковый № |
Тема урока |
Тип урока |
Содержание |
Понятия |
Основные зун |
Домашнее задание |
Примечание |
||||||
Тема I. Политика и социальное управление |
|
|
|
|
|
|
|||||||
1 (1). |
Политика и власть |
Изучение нового материала |
|
Власть, авторитет, политические институты. |
Воспитание гражданственности, патриотизма, Умение различать понятия, работа с текстом учебника. |
П. 1. Раб. тетр. стр. 3 № 2, 3, 5. (п). |
14.02.2012 |
||||||
2 (2) |
Государство |
Комбинированный |
|
Политическая система общества, государство, монополии. |
Работа с текстом конституции, воспитание уважения к закону. |
П. 2. Вопр. №1 (п). Раб. тетр. стр. 7 № 1,3, 5-8. (п). |
16.02.2012. |
||||||
3-4 (3) |
Политические режимы |
Комбинированный |
|
Политический режим, авторитаризм, демократические свободы. |
Умение критически анализировать сложные ситуации, работать в группе, воспитывать уважение к закону, умение различать понятия. |
П. 3. Составление таблицы по политическим режимам. Раб. тетр. стр. 9 № 1-3, 5,7-9. (п). |
21.02.2012. |
||||||
5 (4) |
Правовое государство |
Комбинированный |
|
Правовое государство, тоталитаризм. |
Умение анализировать явление, работа с текстом учебника. |
П. 4., №2 (п). Раб. тетр. стр. 11 № 3, 4, 7,8. (п). |
23.02.2012. |
||||||
6 (5) |
Гражданское общество и государство |
Комбинированный |
|
Гражданское общество, избирательное право. |
Умение различать понятия, критически анализировать сложные ситуации. |
П. 5. Раб. тетр. стр. 13 № 3, 4. (п). |
28.02.2012. |
||||||
7 (6) |
Участие граждан в политической жизни. |
Комбинированный |
|
Электорат, референдум. |
Работа с текстом конституции, умение анализировать явления. |
П. 6. Раб. тетр. стр. 14 № 1,2,4. (п). |
1.03.2012. |
||||||
8 (7) |
Политические партии и движения. |
Комбинированный |
|
Политическая партия, политические движения, политическая программа, однопарти йность, многопартийность. |
Умение критически анализировать сложные ситуации, работать в группе. |
П. 7. Раб. тетр. стр. 16 № 1,3,4,7. (п). |
5.03.2012. |