Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2015_Dnevnik_praktiki_3_kurs_zaoch.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
22.03.2015
Размер:
192 Кб
Скачать

Задания по практике

компетенции

Компетенции, формируемые у студента в период практики

Задание

Отметка о выполонении

Общекультурные компетенции (ОК)

ОПК-3

владеет основами речевой профессиональной культуры

Разработать и провести 5 занятий по ИЗО и ДПИ в общеобразовательной школе

ОПК- 4

способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности

Провести 1 зачетное мероприятие и 1 внеклассное мероприятие с самоанализом.

ОПК-6

способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания

составить конспекты уроков; анализ 5 проведенных уроков

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-1

способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях

Изучить и применить на практике особенности работы в общеобразовательной школе и документацию базы практики: план работы учреждения,учебные планы, учеб. и образоват. программы и т.п.

ПК-2

готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения

использовать на занятиях ИЗО современные методики, наглядные пособия и компьютерные технологии, с учетом возрастных особенностей обучающихся и тематики занятий

ПК-3

способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии

выявить знания, умения и навыки обучающихся с целью разработки рекомендаций, способствующих профессиональному самоопределению учащихся

ПК-4

способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса

применить на практике возможности образовательной среды, включающей компоненты: содержательно-методический; коммуникационно-организационный и пространственно-семантический

ПК-5

готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса

разработать и провести культурно-просветительское мероприятие (экскурсию, мастер-класс, выставку работ учащихся и т.п.), для родителей, учащихся и коллег

ПК-6

способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников

разработать и провести внеклассное мероприятие, в котором были бы задействованы учащиеся класса

ПК-7

готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности

провести беседы и инструктаж по ТБ с обучающимися на занятиях по ИЗО и внеклассных мероприятиях

ПК-8

способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникативных технологий

принять участие в разработке внеклассного мероприятия с использованием современных информационно-коммуникативных технологий

ПК-9

способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности

Принять участие в проведении родительского собрания

Руководитель практики от кафедры

подпись

Инициалы, фамилия

Дата «______» ______________ 2015 г.