- •2013 Р.
- •Опис навчальної дисципліни
- •Тема 1. Початковий період появи людських спільнот на землях України
- •Тема 2.Вступ. Періодизація розвитку української
- •Тема 3.Стародавня культура східних слов'ян
- •Тема 4.Середньовічна держава Київська Русь та Галицько-Волинське князівство
- •Тема 5.Культура київської русі. Етнокультурні-процеси другої половинихііі-середини чотирнадцятого століття (4 год)
- •Тема 6.Україна у складі Великого князівства Литовського та Речі Посполитої (xіv–перша половина XVII ст.)
- •Тема 8. Гетьманат в Україні другої половини XVII–кінця XVIII ст.
- •Тема 9. Українська культура в козацько-гетьманську добу
- •Тема 10. Україна у складі Російської та Австрійської імперій (хіх – початок хх століття)
- •Тема 11. Українська культура у хіх столітті
- •Тема 12. Національно-демократична революція в Україні у 1917–1920 рр. Україна у міжвоєнний період. (2 год)
- •Тема 13. Україна в період Другої світової війни (1939–1945).
- •Тема 14. Україна в післявоєнний період. Криза авторитаризму і тоталітаризму (1946–1991).
- •Тема 15.Українська культура у 20–80 роки хх століття
- •Тема 16. Тернисті шляхи становлення незалежної України
- •Тема 17. Українська культура періоду незалежності
- •Семінарське заняття №1. Початковий період появи людських спільнот на землях України. План.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Інформаційні ресурси
- •Контроль успішності студентів
Контроль успішності студентів
Успішність студентів оцінюється за наступною шкалою (відповідно до вимог «Положення про організацію навчального процесу у ДВНЗ «Криворізький національний університет» Криворізькому педагогічному інституті» та ЕСТS)
За національною шкалою (залік) |
За національною шкалою (екзамен) |
За шкалою ЕСТS |
Кількість балів |
З А Р А Х О В Н О |
ВІДМІННО |
А |
90 - 100 |
ДОБРЕ
|
В |
80 - 89 | |
С |
70 – 79 | ||
ЗАДОВІЛЬНО
|
D |
60 - 69 | |
E |
50 – 59 | ||
НЕ ЗАРАХОВАНО |
НЕЗАДОВІЛЬНО |
FX |
25 – 49 |
F |
1 – 24 |
Під час виставлення підсумкової оцінки за навчальну дисципліну заліковий кредит (100% = 100 балів) розподіляється для оцінювання в балах рівня, якості та обсягу знань, умінь та навичок студента таким чином: 1.Відвідування лекцій та практичних занять – 5 балів. 2. Участь у семінарському занятті - максимальна оцінка за виступ - 3 бали; максимум за роботу на семінарських заняттях ~30 балів.3. Індивідуальна робота -
- самостійна робота - 10 балів; - індивідуальна робота (реферат, есе, доповідь, презентація) - 10 балів; - науково-дослідна робота (участь в конференції, наукова стаття, конкурсна робота, участь в олімпіадах) – 10 балів; Всього - до 30 балів 4.Поточний контроль - Модульні контролі, зокрема тестування, виконання творчих завдань. Всього - 5 балів. 5. Підсумковий контроль - 30 балів. Якщо підсумковий контроль - залік, 30 балів підсумкового контролю розподіляється між пунктами 2 і 3 (за участь в семінарському занятті – до 45 балів, Індивідуальна робота - до 45 балів)