- •Л.П. Лисогор
- •Передмова
- •Завдання для самостійної роботи студентів за змістом лабораторних занять
- •Список використаної літератури
- •Розміри земної кулі (еліпсоїда)
- •Список використаної літератури
- •Теми для самостійного виступу (на вибір)
- •Практичні завдання
- •Список використаної літератури
- •Теми для самостійного виступу (на вибір)
- •Практичні завдання
- •Список використаної літератури
- •Теми для самостійного виступу (на вибір)
- •Практичні завдання
- •Список використаної літератури
- •Теми для самостійного виступу (на вибір)
- •Практичні завдання
- •Список використаної літератури
- •Теми для самостійного виступу (на вибір)
- •Список використаної літератури
- •Теми для самостійного виступу (на вибір)
- •Практичне завдання
- •Творче завдання
- •Список використаної літератури
- •Теми для самостійного виступу (на вибір)
- •Творчі завдання
- •Практичні завдання
- •Список використаної літератури
Теми для самостійного виступу (на вибір)
1. Для чого потрібні географічні карти? Як їх використовують у практичному житті?
2. Як розвивалась картографічна наука?
3. Які літературні герої користувалися географічними картами, з якою метою?
Практичні завдання
1. Зведіть числовий масштаб до іменованого. 1) 1 : 700 000, 2) 1 : 500, 3) 1 : 2 000 000, 4) 1 : 90 000 000, 5) 1 : 125 000 000, 6) 1 : 6 000 000, 7) 1 : 1000, 8) 1 : 8 300 000, 9) 1 : 200 000, 10) 1 : 4 500.
2. Визначте, у скільки разів зменшено зображення на карті порівняно з місцевістю. 1) в 1 см – 75 км, 2) в 1 см – 250 км, 3) в 1 см – 350 м, 4) в 1 см – 40 м, 5) в 1 см – 5 км, 6) в 1 см – 3,5 км, 7) в 1 см – 80 м, 8) в 1 см – 150 м, 9) в 1 см – 15 км, 10) в 1 см – 100 м.
3. Визначте масштаби карт, на яких відстань у 4 км між населеними пунктами становить: а) 5 см, б) 8 см, в) 10 см.
4. В яких масштабах відстань на місцевості у 15 км відповідає відрізкам на карті: а) 3 см, б) 5 см, в) 15 см.
5. Користуючись умовними знаками, намалюй такі об'єкти: а) стежку перетинає хвойний ліс із заходу на схід; б) заболочений південний берег озера, північний і західний – мішаний ліс; в) річку, береги якої вкриті луками, що тече з півночі на південний захід; її перетинає міст; г) річку, що тече зі сходу на захід, уздовж її правого берега тягнеться урвище, на лівому березі – піщана обмілина; д) школу, що розташована північніше шосе, яке тягнеться зі сходу на захід; колодязь, розміщений на південь від шосе; є) річку, що тече з північного заходу на південний схід; її перетинає залізничний міст.
6. Накресліть квадрат розміром 10 см х 10 см. Зорієнтуйте його за сторонами горизонту. За допомогою умовних знаків у центрі квадрата накресліть план місцевості за такою умовою:
з південного заходу на північний схід місцевість перетинає залізниця, по обидва боки якої ростуть чагарники. На крайньому південному заході на відстані 100 м північніше від залізниці розташована криниця. На північний схід від неї на відстані 250 м росте одиноке листяне дерево. Південніше 200 м від дерева – хвойний ліс, що тягнеться близько 600 м на схід від річки Білої, яка тече з південного сходу на північний захід у напрямі залізниці. Ширина річки 50 м. Через річку прокладений залізничний міст. У точці перетину мосту з річкою вона змінює свій напрям і далі тече на північ. Північніше мосту вздовж правого берега річки тягнеться піщана обмілина завдовжки 200 м; уздовж лівого берега – урвище завдовжки 250 м. На захід від річки на відстані 250 м від її лівого берега лежить озеро Тихе завдовжки із заходу на схід – 180 м, а з півночі на південь – 100 м. Північний і західний береги озера заболочені, південний берег вкритий рідколіссям, східний – луками.
7. За картою України визначте географічні координати свого обласного центру та найближчих міст України.
8. За політичною картою світу визначте координати столиць десяти держав.
Список використаної літератури
1. Боков В.А. Общее землеведение: учеб. для студ. ВУЗов/ Владимир Александрович Боков. – Санкт-Петербург: Изд-во Санкт-Петербург. ун-та, 1999. – 267 с.
2. Вернадский В. Химическое строение биосферы Земли и её окружения/ Владимир вернадский. – М.: Наука, 1987. – 340с.
3. Волошин І.І., Сергієнко Т.С. Землезнавство і краєзнавство : навчальний посібник для студ. спец. «Початкове навчання»/ І. І. Волошин, Т. С. Сергієнко. – К. : Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, 2004. – 189 с.
4. Геренчук К.Л., Боков В.А., Черванев И.Т. Общее землеведение/ К.Л. Геренчук, В.А. Боков, И.Т. Черванев. – М.: Высш. шк, 1984. – 256 с.
Дорожкин Н.Я. Космос/ Николай Яковлевич Дорожкин. – М.: АСТ, 2004. – 320с.
5. Загальне землезнавство: навчальний посібник для пед. ін-тів / ред. М. Ю. Кулаковська, П. О. Шкрябій. –К. : Вища школа, 1981.–248 с.
Тема: Внутрішня будова Землі. Мінерали. Корисні копалини