- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисциплін магістерської програми
- •2.1. Навчально-методичні матеріали до вивчення нормативних дисциплін спеціальності «правознавство»
- •2.1.1. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «проблеми теорії держави і права»
- •2. У напрямі правопросвітницької діяльності:
- •Тематичний план вивчення дисципліни
- •Програма дисципліни
- •Тема 1. Загальна теорія держави і права як фундаментальна юридична наука: сучасний вимір
- •Тема 2. Сутність держави і права та проблеми сучасного світу
- •Тема 3. Політична влада, держава і право: проблеми співвідношення та взаємодії
- •Тема 4. Вихідні засади державотворення та правотворення у розвинених країнах цивілізованого світу: загальнотеоретична проблематика
- •Тема 5. Держави демократичної, соціальної, правової орієнтації: проблеми становлення та функціонування
- •Тема 6. Проблеми формування змісту права в контексті національного, регіонального та глобального розвитку
- •Тема 7. Правова система та джерела права України
- •Тема 8. Правова карта світу: сучасний стан, тенденції розвитку
- •Тема 9. Забезпечення прав особи: загальнотеоретична проблематика
- •Тема 10. Проблеми правозастосовчої діяльності
- •РекомендованА літературА
- •Плани та завдання до практичних (семінарських) занять
- •Організація самостійної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента * з дисципліни "Проблеми теорії держави і права"
- •Перелік запитань на самостійне опрацювання
- •Перелік індивідуальних завдань
- •Теми рефератів: до тем: 1-5
- •До тем 6-10
- •Система поточного і підсумкового контролю
- •Якості знань студентів з дисципліни
- •Принципи і види контролю знань студентів
- •Освітньо-кваліфікаційного рівня магістр
- •Порядок оцінювання знань студентів в процесі поточного контролю
- •Для денної та вечірньої форм навчання
- •Порядок оцінювання роботи студентів в процесі підсумкового контролю
- •Критерії оцінювання знань на письмовому іспиті
- •Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни
- •Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Особливості організації поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Для заочної форми навчання
- •Зразок екзаменаційного білета Для денної та вечірньої форм навчання
- •Для заочної форми навчання
Система поточного і підсумкового контролю
Якості знань студентів з дисципліни
Принципи і види контролю знань студентів
Освітньо-кваліфікаційного рівня магістр
Контроль знань є складовою багатогранного навчального процесу в КНЕУ і являє собою організацію зворотного зв’язку як засобу управління навчально-виховним процесом.
З даної дисципліни, за якою оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного та підсумкового видів контролю знань студентів, завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів (включно), а завдання, що виносяться на іспит – від 0 до 60 балів (включно)
Загальна підсумкова оцінка (в балах) складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит.
Метою поточного та підсумкового контролю знань є визначення справжнього рівня і змісту знань студентів з конкретної дисципліни за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності у відповідності до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня.
Порядок оцінювання знань студентів в процесі поточного контролю
Організація поточного контролю знань студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістр передбачає, що об`єктом поточного контролю знань студентів магістерського рівня з даної дисципліни є програмний матеріал, що перевіряється за двома напрямками:
а) перевірка теоретичних знань;
б) перевірка виконання індивідуальних практичних завдань.
Для денної та вечірньої форм навчання
№ з/п |
Форма оцінювання знань |
Кількість балів |
Результат |
1. |
Оцінювання поточної роботи в семестрі |
Від 0 до 50 балів, в тому числі: |
Набрані бали зараховуються до підсумкової оцінки
|
- результативність роботи на семінарських заняттях - систематичність та активність роботи на семінарських заняттях (рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських і практичних заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття ; результати виконання експрес-контролю тощо) - 30 балів
- виконання самостійних завдань (самостійне опрацювання питань, винесених для самостійної роботи студентів) – 10 балів;
- виконання двох контрольних робіт (оцінці підлягають теоретичні знання та практичні навики, яких набули студенти) - 10 балів;
|
30 бал. + 10 бал. + 10 бал. = 50 бал. | ||
2. |
Оцінювання письмової екзаменаційної роботи
|
Від 0 до 60 балів |
Проходження підсумкового контролю знань по дисципліні та одержання підсумкової оцінки
|
Порядок оцінювання роботи студентів в процесі підсумкового контролю
Підсумковий контроль знань по даній дисципліні проводиться у формі письмового іспиту за екзаменаційними білетами, кожен з яких включає 6 проблемних питань (для студентів денної та вечірньої форм навчання). Питання, що включаються до екзаменаційних білетів, є вузловими, узагальненими, комплексними та потребують творчого підходу при побудові відповіді та уміння синтезувати отриманні знання.
Питання до екзаменаційних білетів відбираються в межах програмних питань, що складають зміст навчальної дисципліни, а також термінів, які наведені на початку цих методичних матеріалів. Програмні питання доводяться до студентів на початку навчального семестру.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання питань на іспиті.