
- •Міністерство освіти, науки молоді та спорту україни
- •Тема 5. Види стратегій підприємства і їх класифікація.
- •Тема 6. Стратегічне планування на підприємстві.
- •Тема 7. Реформування власності в апк і стратегія підприємства.
- •Тема 8. Організаційне забезпечення стратегічного управління.
- •Тема 9. Фінансовий, ціновий механізм апк і стратегія підприємства
- •2. Приклади типових завдань з науки «стратегія підприємств», що виносяться на іспит
- •3. Організація самостійної роботи студентів. Самостійне опрацювання студентами окремих питань з науки, які не виносяться на лекції
- •Вибір теми індивідуального завдання
- •Практичні завдання для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Види стратегій і їх класифікація.
- •Тема 6. Стратегічне планування на підприємстві.
- •Тема 7. Реформування власності в апк і стратегія підприємства.
- •Тема 8. Організаційне забезпечення стратегічного управління.
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Тематика рефератів
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Підсумковий контроль знань у формі іспиту
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Розподіл балів поточного контролю по темам занять і видам контролю
- •6. Зразок екзаменаційного білета Для студентів очної форми навчання двнз київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
- •Для студентів заочної форми навчання
- •9. За даними річного звіту дайте оцінку галузевої структури підприємства за такими параметрами: рентабельність, структура товарної продукції, структура прибутку по галузям.
- •7. Рекомендована література
- •Додаткова
Підсумковий контроль знань у формі іспиту
Підсумковий контроль знань здійснюється у формі іспиту. Іспит проводиться у письмовій формі і триває три астрономічні години.
На іспит виносяться вузлові питання, типові задачі. Екзаменаційний білет містить шість завдань, з них три – це питання теоретичного, методичного і конструктивного характеру і два – задачі. Кожне із завдань оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів. Отже, максимальна оцінка за результатами іспиту може становити 60 балів, а підсумкова оцінка – 100 балів
В разі, коли відповідь студента оцінена менше, ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.
Загальна підсумкова оцінка складається з суми балів за результатами поточного контролю та підсумкового у формі іспиту (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів). У заліково-екзаменаційну відомість викладач проставляє набрану студентом суму балів і відповідну їй оцінку.
Отримані бали за 100-бальною шкалою переводяться також у 4-х-бальну та шкалу ЕCTS у такому порядку:
Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
90-100 |
відмінно |
А |
80-89 |
добре |
В |
66-79 |
С | |
66-69 |
Задовільно |
D |
60-65 |
Е | |
21-59 |
незадовільно з можливістю повторного складання |
FX |
0-20 |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням науки |
F |
Підсумкова оцінка в 100-бальній і 4-х бальній шкалах, а також за шкалою ЕCTS виставляється в залікову відомість обліку поточної і підсумкової успішності.
Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 20 до 45 балів, після належної підготовки мають право повторно складати іспит. Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 0 до 15 балів, зобов’язані написати заяву на повторне вивчення науки на різних формах навчання свого чи іншого факультету і там скласти іспит.
Студенти, які не з’явилися на екзамен без поважних причин, вважаються такими, що одержали незадовільну оцінку і мають академічну заборгованість. Рівень знань оцінюється за результатами поточного контролю. Складання академічної заборгованості студентами всіх форм навчання передбачає виконання модульних (контрольних завдань) і екзаменаційних завдань та проводиться згідно з положеннями університету.
5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
Об’єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є домашні письмові і індивідуальні завдання з науки (1 обов’язкове і 1 вибіркове). Самостійно виконані домашні письмові роботи перевіряються викладачем та підлягають захисту у ході співбесіди із студентами. Індивідуальні завдання для письмових робіт видаються під час установчої сесії (начитки лекцій) (структура вказана в розділі 3 «Організація самостійної роботи студентів»). Студент має можливість отримати індивідуальне завдання і по закінченню сесії.
У міжсесійний період проводяться групові та індивідуальні консультації за графіком, складеним кафедрою економіки агропромислових формувань і доведеним до студентів під час читання лекцій. За місяць до початку сесії студенти здають або пересилають поштою на кафедру виконані домашні роботи. Роботи студентів мають бути перевірені кафедрою у семиденний термін, і в разі недопущення їх до захисту, повернені студентам для доопрацювання.
Письмова робота складається з двох модулів. Перший – це задачі, які отримують студенти під час читання лекцій, і які є типовими, що виносяться на іспит. Другий – це індивідуальні роботи, які визначаються індивідуально студентами і викладачем. В разі невиконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право за дозволом декана скласти їх. Порядок складання визначає викладач. Підсумковий бал за результатами поточного контролю студентів заочної форми навчання оформляється під час екзаменаційно-лабораторних сесій (за розкладом).
Вимоги до завдань та шкала оцінювання наведені в розділі 4 «Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки».
Складання академічної заборгованості з науки має включати виконання завдань поточного контролю, що передбачені для студентів заочної форми навчання, і підсумкового контролю та проводиться у визначеному кафедрою порядку
Поточний контроль складається з таких частин:
1. Контроль виконання індивідуальних завдань, по результатах якого студент може набрати 0-10 балів.
2. Модульний контроль, по результатам якого він може набрати 5 балів.
3. Виконання вибіркових завдань -5 бали.